【摘要】第十一章生物的生長和發(fā)育第三節(jié)其他生物的生長和發(fā)育——兩棲動物和鳥類的生長發(fā)育一、教材分析:這是《生物的生長和發(fā)育》這一章的最后一部分內(nèi)容,在介紹了植物、人、和昆蟲之后,加之了解兩棲動物和鳥類的生長發(fā)育使這部分知識更為完整、系統(tǒng)。二、設(shè)計思想:鳥類和兩棲動物的生長發(fā)育
2025-11-10 00:59
【摘要】國家森林面積(×104ha)覆蓋率(%)人均森林面積(ha)巴西67美國23加拿大27中國14印度尼西亞64印度221.森林與我們有何關(guān)系?2.我國的森林占地面積與其他國家相比有何差異?森林與人類和動物生存的關(guān)系1.為人類提供豐富的自然資源
2025-11-22 00:23
【摘要】教案課題關(guān)注健康(1課時)課型新授課教學(xué)目標及重點、難點知識目標:1、說出一些常用藥物的名稱和作用,關(guān)注安全用藥;2、設(shè)計并配備家庭藥箱;3、嘗試人工呼吸;4、概述健康新概念。能力目標:培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識分析和解決生活實際問題的能力。情感目標:從小養(yǎng)成關(guān)注健康、自我保健的良好習(xí)慣。重點
2025-11-11 00:54
【摘要】第18章第3節(jié)免疫教學(xué)目標1.使學(xué)生了解:免疫的概念及類型,免疫器官及對人體的主要作用。理解計劃免疫。2.結(jié)合學(xué)生打預(yù)防針的親身經(jīng)歷,使學(xué)生深刻認識到黨和國家關(guān)心下一代健康成長,為提高人口素質(zhì)所進行的計劃免疫的重要性和必要性,特別是改革開放二十年來我國在醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè),傳染病的預(yù)防方面所取得的偉大成就向?qū)W生滲透愛國主義教育。
2025-11-26 09:54
【摘要】第3節(jié)《合理的膳食》一、課標要求:根據(jù)合理膳食的原則,設(shè)計一份營養(yǎng)合理的食譜。二、學(xué)習(xí)目標:1.知識目標:說出合理膳食的原則,設(shè)計一份營養(yǎng)合理的食譜并能說出設(shè)計應(yīng)注意的問題。2.能力目標:(1)通過“修訂自己的膳食安排”,培養(yǎng)應(yīng)用知識解決問題的能力。(2)通過討論交流,培養(yǎng)反思、評價的能力,
2025-11-11 00:16
【摘要】第3節(jié)合理的膳食教學(xué)目標:1、認知目標:①說出合理膳食的意義;②關(guān)注并學(xué)會評價自身的營養(yǎng)狀況;③學(xué)習(xí)調(diào)查研究的基本方法,體驗調(diào)查研究的過程;④嘗試設(shè)計一份營養(yǎng)合理的食譜。2、能力目標:①初步訓(xùn)練學(xué)生嘗試并參與調(diào)查研究的整個過程;②培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識;③培養(yǎng)學(xué)生與人交流合作的能力。3、情感態(tài)度價
2025-11-29 02:27
【摘要】第三節(jié)綠化,我們共同的行動教學(xué)目標:1.舉例說出森林與人類和動物生存的關(guān)系;(重點)2.設(shè)計學(xué)校的綠化方案;(重點)3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛校園,積極參加植樹造林的情感。教學(xué)難點:繪制綠化設(shè)計圖案。教學(xué)準備:1.學(xué)生準備(?。┱n前收集有關(guān)我國森林狀況的資料、綠化方案的設(shè)計方法與資料;(2)課前調(diào)查本
2025-11-11 00:55
【摘要】第19章第3節(jié)關(guān)注健康教學(xué)策略設(shè)計學(xué)法引導(dǎo)根據(jù)生物課程標準的要求和教材的內(nèi)容,分析學(xué)生的學(xué)習(xí)特點和已有的知識,本節(jié)主要以學(xué)習(xí)任務(wù)模塊驅(qū)動來引導(dǎo)學(xué)生以下的學(xué)習(xí)方法:自主學(xué)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)。課堂組織形式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,提高學(xué)生的積極性和興趣。布置活動任務(wù),將學(xué)生分成合作小組,各小組領(lǐng)取任務(wù)。根據(jù)任務(wù)要求,小組進
2025-11-29 02:26
【摘要】《吸收作用》第二課時教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標】⑴了解植物在生活過程中不僅需要水,而且還需要無機鹽;⑵熟記氮、磷、鉀對植物所起的作用;⑶了解無土栽培的概念.⑴能夠運用準確的語言描述實驗現(xiàn)象;⑵通過討論可以自己歸納總結(jié)實驗結(jié)論;⑶嘗試去做無土栽培的實驗.⑴培養(yǎng)學(xué)生尊重勞動者,珍惜勞動成果,熱愛勞動,熱愛
2025-11-09 19:24
【摘要】第三章多種多樣的動物第三節(jié)常見的動物(六)寄生蟲設(shè)計理念:面向全體學(xué)生,著眼于學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的需要。在授課時要有較大的靈活性,以適應(yīng)不同學(xué)校的學(xué)生和不同班級的學(xué)生學(xué)習(xí)需求,實現(xiàn)因材施教,促進每個學(xué)生的充分發(fā)展。并且要求學(xué)生參加社會活動如關(guān)心身邊的人和事,理解所學(xué)科學(xué)與實際生活的關(guān)系。同時倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí),
2025-11-29 01:26
【摘要】水產(chǎn)動物教材分析本節(jié)課內(nèi)容涉及到脊椎動物中的魚類、爬行類和無脊椎動物中的節(jié)肢動物(對蝦、梭子蟹等)、軟體動物(扇貝、烏賊等)。其中魚類部分的知識在新課標中很重要。因此本節(jié)內(nèi)容在《常見動物》一節(jié)中居重要地位。教材主要通過探究魚類在水中的運動、呼吸等生命現(xiàn)象,讓學(xué)生觀察魚類的外部形態(tài)特征和對魚鰓的介紹內(nèi)容為重點內(nèi)容。其次通過對蝦、蟹、扇貝、烏賊等動物的實物
【摘要】《動物的運動》學(xué)習(xí)紙【教學(xué)目標】1、列舉動物多種多樣的運動方式;2、認識動物運動所依賴的結(jié)構(gòu)并描述運動是如何完成的(重難點);3、體會動物的結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一性?!緦W(xué)習(xí)過程】模塊一:1、基礎(chǔ)知識自主學(xué)習(xí)閱讀課本92—93頁完成下列問題:(1)常見動物的運動方式有________________、________
2025-11-10 22:19
【摘要】第三節(jié)細胞分裂與分化舜耕中學(xué)張老師教學(xué)目標一、知識與技能1.知道細胞是生命活動的基本單位。2、你能描述細胞分裂的基本過程嗎?(說出)【重點】3、構(gòu)成生物體的各種組織是細胞經(jīng)過哪三個過程形成的?(指出)【重點】4、你能識別人體和植物體的幾種主要組織嗎?(指出)【難點】5、癌細胞的分裂特點是什么?你能提出治
2025-11-30 06:19
【摘要】7.3綠化,我們共同的行動一、背景與意義分析生物學(xué)家認為:生物課程標準最大的變化是改變了以學(xué)科為中心構(gòu)建課程體系的思路,課程標準以“人與生物圈”為主線,改變了沿用多年的“動物學(xué)”、“植物學(xué)”、“生理衛(wèi)生”的課程體系,這是一項重大突破?!熬G化,我們共同的行動”是第一冊的最后一節(jié),在內(nèi)容的編排上,很好的突出了主線“人與生物圈
2025-11-30 04:49
【摘要】第七章綠色植物在生物圈中的作用第三節(jié)綠化,我們共同的行動(一)金湖縣戴樓中學(xué)王玉翠教學(xué)內(nèi)容:關(guān)注森林教材目標:1、舉例說出森林與人類和動物生存的關(guān)系。2、學(xué)生明白綠化是我們共同的行動,并自覺地投入進去。教學(xué)難點:用自身的行動來回報森林