七年級生物上冊第二單元第二章第二節(jié)動物體的結(jié)構(gòu)層次課件新人教版-資料下載頁

【摘要】導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練第二節(jié)動物體的結(jié)構(gòu)層次細胞分化形成不同的組織合作學習一顯微鏡下的人體細胞⑴觀察人體不同種類細胞的圖片，講述各類細胞的功能⑵觀察受精卵多次分裂后再分化成不同種類細胞圖，感知細胞分化的過程?！袷芫淹ㄟ^細胞分裂產(chǎn)生新細胞?！襁@些細胞起

2025-06-21 07:57

七年級生物上冊植物體的結(jié)構(gòu)層次單元練習題人教版-資料下載頁

【摘要】abcde第二節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次雙基訓練：1．用開水燙一下番茄，會在其表面撕下一層皮，這層皮屬于（）。A．保護組織B．營養(yǎng)組織C．分生組織D．輸導組織2．一株綠色開花植物的生殖器官是指它的（）。A．根、莖、葉

2024-11-12 02:15

七年級生物植物體的結(jié)構(gòu)層次1_1-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次①人的生長發(fā)育是從什么結(jié)構(gòu)開始的？②動物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀是怎樣構(gòu)成的？③什么是組織？④什么是器官？①人的生長發(fā)育是從什么結(jié)構(gòu)開始的？②動物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀是怎樣構(gòu)成的？③什么是組織？④什么是器官？受精卵。細胞→組織→

2024-11-22 01:24

七年級生物上冊第二單元第二章第二節(jié)動物體的結(jié)構(gòu)層次課件新人教版-資料下載頁

【摘要】導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練第二節(jié)動物體的結(jié)構(gòu)層次細胞分化形成不同的組織合作學習一顯微鏡下的人體細胞⑴觀察人體不同種類細胞的圖片，講述各類細胞的功能⑵觀察受精卵多次分裂后再分化成不同種類細胞圖，感知細胞分化的過程?！袷芫淹ㄟ^細胞分裂產(chǎn)生新細胞。●這些細胞起

2025-06-18 00:44

人教版七上第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次ppt復習課件-資料下載頁

【摘要】1觀察細胞的結(jié)構(gòu)2本章知識結(jié)構(gòu)顯微鏡的結(jié)構(gòu)顯微鏡的使用方法觀察植物細胞玻片標本種類制作臨時裝片植物細胞的結(jié)構(gòu)觀察動物細胞制作人的口腔上皮細胞臨時裝片動物細胞結(jié)構(gòu)動物細胞和植物細胞的比較練習使用顯微鏡觀察細胞結(jié)構(gòu)3一、練習使用顯微鏡1、顯微鏡

2024-11-26 18:19

七年級生物上冊223植物體的結(jié)構(gòu)層次教學課件新人教版-資料下載頁

【摘要】植物體的結(jié)構(gòu)層次豌豆射手作為綠色開花植物，它的結(jié)構(gòu)層次又是怎樣的呢？受精卵組織器官系統(tǒng)人體植物體的結(jié)構(gòu)層次油菜一、認識綠色開花植物的器官油菜葉莖根營養(yǎng)器官生殖器官種子果實花器官直接構(gòu)成植物體是不

2025-06-12 08:16

人教版生物七上第二節(jié)觀察植物細胞三-資料下載頁

【摘要】第一章植物體的基本結(jié)構(gòu)第二節(jié)細胞(課2)本課可采用實驗與教學同步進行。先指導制作臨時裝片，當學生在顯微鏡下找到所要觀察的物像時，可出示掛圖，讓學生對照掛圖找到視野中相應(yīng)的細胞結(jié)構(gòu)，同時仔細地觀察，完成后讓學生停止操作，以課前設(shè)計好的一系列問題將細胞的結(jié)構(gòu)、相應(yīng)的功能以及細胞的分裂和生長等知識結(jié)合學生的實驗,一步步地展示出來。每講完一步都要及時歸

2024-12-08 01:17

人教版生物七上第二節(jié)觀察植物細胞一-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)觀察植物細胞教學目標：知識與技能：學會制作臨時裝片的基本方法，使用顯微鏡觀察自己制作的臨時裝片，認識并闡明植物細胞的基本結(jié)構(gòu)，初步學會繪制植物細胞結(jié)構(gòu)簡圖。過程與方法：學生體會“膽大心細”是順利實驗的必備素質(zhì)；養(yǎng)成實事求是的科學態(tài)度。情感、態(tài)度、價值觀：在老師的帶領(lǐng)、指導下，嘗試改革實驗，意識到實驗方法是可以發(fā)

2024-11-19 09:25

蘇教版生物七上第二節(jié)植物根的生長二-資料下載頁

【摘要】蘇教版七年級第五章綠色植物的一生第二節(jié)植物根的生長教學目標1．識別植物根尖的基本結(jié)構(gòu)，說出各部分的主要功能。2．描述根生長的原因。教學重點1．識別植物根系的基本結(jié)構(gòu)，說出各部分的主要功能。2．探究根的生長部位，描述根生長的原因。教學難點1．描述根尖各部分的細胞結(jié)構(gòu)特點及各部分的主要功能2．探究

2024-11-20 00:55

20xx年七年級生物上冊第二單元第二章第三節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第二章細胞怎樣構(gòu)成生物體第三節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次課前預習課后練習課堂探究學習目標隨堂檢測學習目標學習目標：1、描述構(gòu)成植物體的各種組織是通過細胞分裂和分化形成的。2、識別植物體的幾種主要的組織、器官。3、說明植物體的結(jié)構(gòu)層次。4、形成植物體是一個統(tǒng)一的整體的生物學觀點。學習

2025-06-12 12:01

20xx年七年級生物上冊第二單元第二章第三節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第二章細胞怎樣構(gòu)成生物體第三節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次課前預習課后練習課堂探究學習目標隨堂檢測學習目標學習目標：1、描述構(gòu)成植物體的各種組織是通過細胞分裂和分化形成的。2、識別植物體的幾種主要的組織、器官。3、說明植物體的結(jié)構(gòu)層次。4、形成植物體是一個統(tǒng)一的整體的生物學觀點。學習

2025-06-20 18:50

七年級生物上冊第二單元第二章第二節(jié)動物體的結(jié)構(gòu)層次習題課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次第二章細胞怎樣構(gòu)成生物體第二節(jié)動物體的結(jié)構(gòu)層次重難點解析1．細胞的分裂、分化、生長的區(qū)別：2．組織的特點：(1)同種組織：細胞形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)和功能相同。(2)不同組織：細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能都不同。3．細胞分化≠遺傳物質(zhì)分化：細胞分化只是細胞的形

2025-06-13 12:54

七年級生物上冊第二單元第二章第二節(jié)動物體的結(jié)構(gòu)層次習題課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次第二章細胞怎樣構(gòu)成生物體第二節(jié)動物體的結(jié)構(gòu)層次重難點解析1．細胞的分裂、分化、生長的區(qū)別：2．組織的特點：(1)同種組織：細胞形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)和功能相同。(2)不同組織：細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能都不同。3．細胞分化≠遺傳物質(zhì)分化：細胞分化只是細胞的形

2025-06-16 19:02

20xx年七年級生物上冊第二單元第二章第三節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次教學課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次初中生物記憶連接人的生長發(fā)育是從什么結(jié)構(gòu)開始？動物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀是怎樣構(gòu)成？什么是組織？什么是器官？初中生物人的生長發(fā)育是從受精卵開始的。動物體的結(jié)構(gòu)層次：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體（人體）組織是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)

2025-06-12 06:13

人教版生物七上第一節(jié)動物體的結(jié)構(gòu)層次同步測試題二-資料下載頁

【摘要】第三章第一節(jié)動物體的結(jié)構(gòu)的層次同步練習1.（2021豐南）按照從微觀到宏觀的順序來描述，人和動物體的結(jié)構(gòu)層次是()A．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體B．細胞→器官→個體C．細胞→器官→組織→個體D．細胞→器官→組織→系統(tǒng)→個體2．（2021揭陽）蝙蝠與菊花在其結(jié)構(gòu)層次上的主要不同是蝙蝠具有（）

2024-12-03 09:35

人教版生物七上第二節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次二-文庫吧在線文庫

人教版生物七上第二節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次二(完整版)

人教版生物七上第二節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次二(更新版)

人教版生物七上第二節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次二(專業(yè)版)

人教版生物七上第二節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次二(留存版)