人教版語文七上濟南的冬天word學(xué)案2-文庫吧在線文庫
【正文】 《 濟南的冬天 》 學(xué)案 老舍 科目：七年級語文 班級：七（ 3）班 主備教師：張進(jìn)云 日期： 審閱 學(xué)習(xí)目標(biāo) ①有感情地朗讀課文，感知內(nèi)容，體味濟南的冬之美。 學(xué)習(xí)難點 體會擬人、比喻等修辭方法在寫景中的作用，品味優(yōu)美的語言。 朗 潤 ． ( ) 醞 釀 ． ( ) 宛 轉(zhuǎn) ． ( ) 嘹 ． ( )亮 應(yīng) 和 ． ( ) 黃 暈 ． ( ) 抖 ． 擻 ． ( ) ( )精神 2. 選用“朗潤、 醞 釀、 賣弄 、宛轉(zhuǎn)、 嘹亮、應(yīng)和、黃暈、 烘托 、 靜默 、 舒活 、 欣欣然 、賣弄、繁花嫩葉、呼朋引伴、抖擻精神、花枝招展”中的 十 個詞語寫一段關(guān)于美景的話。 髻（ j236。北京人，老舍是他最常用的筆名，著名作家。 ，理清文章的結(jié)構(gòu) 答： 第一部分 (1):寫濟南的冬天“溫晴”的特點。 水：“ 反在綠萍上冒著點熱氣 ”特點是暖，“ 把終年貯蓄的綠色全拿出來 ”特點是綠，“ 整個的是塊空靈的藍(lán)水晶 ”特點是清。 ②理清思路，體會比喻、擬人 手法對突出景物特點的作用。?? 可是在老舍先生的筆下，“濟南的冬天”卻是一個溫暖的寶地。 設(shè)若 很明亮的天氣。 3. 選用“鑲嵌、響晴、安適、肌膚、秀氣、水藻、貯蓄、澄清、綠萍、空靈、水墨畫、藍(lán)汪汪”中的十個詞語寫一段關(guān)于美景的話。②朗讀課文，讀出節(jié)奏。 重 點 研 討 重 點 研 討 1．濟南冬天的總體特征是什么？（用文中詞句回答） 答：濟南冬天的總體特征是：沒有 、 、 。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ，寫一篇作文《 冬天 》或《家鄉(xiāng)的 冬天 》。 4. 課文最后一句“這就是濟南的冬天”的作用是什么？ 答：作用是 開頭， 主題。 第一層（ 2）：寫 下的山景。著名作品有《駱駝祥子》 《龍須溝》 《茶館》《四世同堂》等。 看護(hù)婦 當(dāng)時護(hù)士的俗稱。（第 1段） 春天（第 2段） 春 圖（第 3段） 春 圖（第 4段） 春 春 春 圖（第 5段） 春 圖（第 6段） 春圖（第 7段） （第 8段） 春 （第 9段） （第 10段） 課前 預(yù)習(xí) 。 德育目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國河山的思想感情。 拓展練習(xí) 1. 請你摘抄本文的運用比喻的精美語句。 第三層（ 4）：寫城外的遠(yuǎn)山。 ，注意節(jié)奏。 空靈 存放、儲藏。 北平 英國首都，多霧。北方的冬天，可能會令習(xí)慣于溫暖的南方的人們望而卻步，然而北中國的濟南，由于特殊的地形，冬天非但
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