【摘要】(積的變化規(guī)律)四年級(jí)下冊(cè)同學(xué)們,老師今天準(zhǔn)備和大家進(jìn)行一場(chǎng)算數(shù)比賽,你可以用計(jì)算器,老師口算。好嗎?填表:一個(gè)因數(shù)另一個(gè)因數(shù)積525×622×135×142×822555×
2024-11-27 22:50
【摘要】(滬教版)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案文字計(jì)算題教學(xué)目標(biāo):。,用逆推的思想探索文字計(jì)算題的結(jié)構(gòu)。,選擇正確的算式。教學(xué)重點(diǎn):在分析數(shù)量關(guān)系時(shí),采用樹狀算圖來展示逆推的思考過程,培養(yǎng)學(xué)生思維的條理性。教學(xué)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生從文字計(jì)算題的問題出發(fā),用逆推的思想分析文字題的結(jié)構(gòu),提高學(xué)生分析、綜合的思維能力。教學(xué)過程:
2024-11-20 02:40
【摘要】簡(jiǎn)便計(jì)算教學(xué)目標(biāo):1.能運(yùn)用所學(xué)的運(yùn)算定律使一些計(jì)算簡(jiǎn)便。2.提高學(xué)生根據(jù)數(shù)據(jù)特征合理選擇算法的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的簡(jiǎn)算意識(shí),發(fā)展學(xué)生思維的靈活性。教學(xué)難點(diǎn):根據(jù)數(shù)據(jù)特征和運(yùn)算符號(hào),合理選擇算法。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí):1.說說你知道的運(yùn)算定律。2.根據(jù)運(yùn)算定律填空,并說說這樣填的依據(jù):a+(
2024-12-09 06:30
【摘要】用計(jì)算器計(jì)算西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)用計(jì)算器計(jì)算,首先同學(xué)們了解計(jì)算器的組成和功能,知道計(jì)算器上各個(gè)按鈕都有什么作用,學(xué)會(huì)用計(jì)算器計(jì)算我們學(xué)過的加減乘除運(yùn)算。電子計(jì)算器特點(diǎn):類型:構(gòu)成:體積小、質(zhì)量輕、便于攜帶、運(yùn)算迅速準(zhǔn)確、操作簡(jiǎn)便。算術(shù)型計(jì)算器科學(xué)型計(jì)算器編程序計(jì)算器
2024-12-13 11:46
【摘要】第一篇:《用計(jì)算器計(jì)算》教學(xué)反思 《用計(jì)算器計(jì)算》教學(xué)反思 一、學(xué)生主體,從學(xué)生實(shí)際出發(fā)。 課程標(biāo)準(zhǔn)中指出,“數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)要關(guān)注學(xué)生的個(gè)人知識(shí)和直接經(jīng)驗(yàn)”。在設(shè)計(jì)教 案之前,我對(duì)班里的學(xué)生進(jìn)行...
2025-10-06 04:27
【摘要】第二章有理數(shù)及其運(yùn)算12.用計(jì)算器進(jìn)行運(yùn)算一、學(xué)生知識(shí)狀況分析在上節(jié)課的基礎(chǔ)上,學(xué)生能夠非常有興趣來學(xué)習(xí)計(jì)算器的使用方法。關(guān)鍵要照顧好不能準(zhǔn)確記憶每個(gè)鍵功能的學(xué)生,教師及時(shí)幫扶,通過動(dòng)手能力強(qiáng)的學(xué)生帶動(dòng)弱勢(shì)群體來學(xué)習(xí)本節(jié)課知識(shí)。二、教學(xué)任務(wù)分析計(jì)算器和計(jì)算機(jī)的逐步普及,對(duì)數(shù)學(xué)教育產(chǎn)生了深刻的影響。因此《標(biāo)準(zhǔn)》
2024-12-07 21:37
【摘要】用計(jì)算器計(jì)算蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)高效課堂編寫組鄭東陽計(jì)算工具開機(jī)/清除運(yùn)算符號(hào)數(shù)字鍵怎樣在計(jì)算中輸入?商品名稱數(shù)量單價(jià)/元金額/元鉛筆1枝電池4節(jié)
2025-10-08 13:57
【摘要】畫角教學(xué)目標(biāo):1.在學(xué)生掌握角的分類和度量的基礎(chǔ)上,掌握角的畫法,會(huì)用量角器按指定度數(shù)畫角。2.通過分析、觀察、比較掌握角的分類和度量方法,3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn):掌握按指定度數(shù)畫角的方法。教學(xué)難點(diǎn):掌握按指定度數(shù)畫角的方法。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)鋪墊師
2024-11-29 21:17
【摘要】讀書調(diào)查教學(xué)目標(biāo):21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)1.結(jié)合讀書調(diào)查活動(dòng),經(jīng)歷數(shù)據(jù)收集、整理和描述的過程。2.能設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的調(diào)查表,會(huì)整理和用條形統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù),能結(jié)合具體問題進(jìn)行估算。3.有綜合運(yùn)用知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單問題的成功體驗(yàn),初步樹立運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的自信心,培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的習(xí)慣。課前準(zhǔn)備:課前布置設(shè)計(jì)調(diào)查表和記錄自己
2024-12-03 07:13
【摘要】用計(jì)算器計(jì)算教學(xué)目標(biāo):。,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的四則運(yùn)算。,在自主探究的學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)計(jì)算器,掌握用計(jì)算器進(jìn)行計(jì)算的方法。教學(xué)難點(diǎn):利用計(jì)算器進(jìn)行四則混合運(yùn)算。教學(xué)準(zhǔn)備:課件,計(jì)算器教學(xué)過程:一、談話引入,老師帶來了三道乘法計(jì)算的題目,同學(xué)們想算一算嗎?出示第一題:
2024-11-24 13:02
【摘要】用計(jì)算器計(jì)算實(shí)驗(yàn)小學(xué)蘇教版第七冊(cè)計(jì)算器數(shù)字鍵功能鍵運(yùn)算符號(hào)鍵顯示屏開機(jī)\關(guān)機(jī)試一試38+27=30×18=655403028-2965=41600÷128=633251234578×2×9=22222404驗(yàn)算
2024-12-13 19:23
【摘要】用計(jì)算器探索規(guī)律教學(xué)目的:。、歸納、概括、推理的數(shù)學(xué)能力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和探索意識(shí)。,計(jì)算器(或計(jì)算機(jī))是探索數(shù)學(xué)知識(shí)的有力工具。教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用規(guī)律進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn):發(fā)現(xiàn)規(guī)律。教學(xué)過程:一、設(shè)疑自探(一)設(shè)疑引課同學(xué)們,你們知道計(jì)算器有什么好處嗎?
2024-12-11 14:10
【摘要】(立)方同步練習(xí)一、用表格表示出操作計(jì)算器的過程1.用計(jì)算器求的值。(保留4個(gè)有效數(shù)字)]2.用計(jì)算器求的值。3.用計(jì)算器求。4.用計(jì)算器求參考答案算器求的步
2024-12-03 07:14
【摘要】用計(jì)算器計(jì)算(一)揚(yáng)州市邗江美琪學(xué)校張貴柱教學(xué)內(nèi)容:九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊(cè)P100-101教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)計(jì)算器,了解計(jì)算器的基本功能和操作方法,會(huì)用計(jì)算器進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。2、讓學(xué)生體驗(yàn)用計(jì)算器計(jì)算的優(yōu)點(diǎn),感受計(jì)算器在人類生活和工作中的價(jià)值。教學(xué)重點(diǎn):了解計(jì)算器的基本功能,會(huì)使用進(jìn)行大數(shù)目的一步和只有同
2024-11-30 22:04
【摘要】滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)用計(jì)算器計(jì)算,同學(xué)們要掌握計(jì)算器的基本組成,能夠應(yīng)用計(jì)算器計(jì)算我們學(xué)習(xí)的加減乘除運(yùn)算,了解計(jì)算器的發(fā)展歷史,可以用計(jì)算器探索一些有趣的算式當(dāng)中蘊(yùn)含的規(guī)律。218+469=2195X35=2800-1798=3363÷57=68776825100259計(jì)算:
2024-11-19 10:28