20xx秋滬教版五四制數(shù)學(xué)四年級上冊第四單元文字計算題ppt課件2-資料下載頁

【摘要】四年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期文字計算題①38加12，？給下面各題補上合適的問題，并口答算式。④6除72，？②50減24，？③16乘5，？和是多少差是多

2024-11-17 01:55

20xx秋滬教版五四制數(shù)學(xué)四年級上冊第四單元文字計算題ppt課件3-資料下載頁

【摘要】練習(xí)引入：一、你能用幾種文字題的形式來敘述下列算式?2×10÷（40＋60）2與10相乘的積除以40與60的和,商是多少?2與10相乘的積被40與60的和除,商是多少?40與60的和除2與10相乘的積,商是多少?90乘90加上90的和,積是多少?最后一步是求(

2024-11-17 10:01

20xx冀教版數(shù)學(xué)四上倍數(shù)教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第一篇：2017冀教版數(shù)學(xué)四上《倍數(shù)》教學(xué)設(shè)計 倍數(shù) 教學(xué)目標(biāo)： 、交流、判斷等數(shù)學(xué)活動中，經(jīng)歷認(rèn)識倍數(shù)的過程。 ；在1——100的自然數(shù)中，能找出10以內(nèi)某個自然數(shù)的所有倍數(shù)。 ，獲得成功...

2024-11-15 07:28

20xx滬教版數(shù)學(xué)四上分?jǐn)?shù)的加減法計算課件-資料下載頁

【摘要】滬教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)同分母分?jǐn)?shù)的加減法，同學(xué)們要掌握同分母分?jǐn)?shù)加減法的計算方法，能夠正確的解決相關(guān)的實際問題。媽媽把蛋糕平均分成了8份，小胖吃了3塊蛋糕,小丁丁吃了2塊蛋糕，小巧吃了1塊蛋糕。小胖和小丁丁一共吃了這個蛋糕的幾分之幾？882＋3小胖比小丁丁多吃這個蛋糕的幾分之幾？

2024-11-29 00:07

冀教版數(shù)學(xué)四上3的倍數(shù)的特征教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】3的倍數(shù)的特征教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：，自己發(fā)現(xiàn)3的倍數(shù)的規(guī)律，并歸納出3的倍數(shù)的特征。3的倍數(shù)。情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析概括、歸納、推理等能力。教學(xué)重點：3的倍數(shù)的特征。教學(xué)難點：發(fā)現(xiàn)3的倍數(shù)規(guī)律，歸納出3的倍數(shù)的特征。教學(xué)過程

2024-11-18 21:07

冀教版數(shù)學(xué)四上練習(xí)讀寫更大的數(shù)教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】練習(xí)讀寫更大的數(shù)教學(xué)目標(biāo)：，并能正確進(jìn)行“改寫”和“略寫”。，解決問題的能力。，并樂于與同學(xué)討論問題，解決問題。教學(xué)重點：使學(xué)生進(jìn)一步掌握億以上數(shù)的讀寫，并能正確進(jìn)行“改寫”和“略寫”。教學(xué)難點：通過練習(xí)加強化學(xué)生運用所學(xué)知識，解決問題的能力。教學(xué)過程：一、讀

2024-11-18 21:07

冀教版數(shù)學(xué)四上乘除混合運算教學(xué)設(shè)計4-資料下載頁

【摘要】乘除混合運算（三）教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：理解乘除混合和帶小括號的兩步運算的運算順序，會計算帶小括號的乘除混和試題，能解決簡單應(yīng)用問題。過程與方法：經(jīng)歷自主探索并嘗試將分步計算的兩個算式改寫成一個乘除混合、帶小括號的綜合算式的過程。情感態(tài)度與價值觀：在自主解決問題的活動中，感受數(shù)學(xué)思考過程的條理性，體驗同一問題解決策略的多樣

2024-11-18 23:31

冀教版數(shù)學(xué)四上畫指定度數(shù)的角教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】畫指定度數(shù)的角教學(xué)目標(biāo)：1．在操作活動中經(jīng)歷用量角器和三角板畫角的過程。，會用三角板畫30°、45°、60°、90°的角。、細(xì)心的良好習(xí)慣。教學(xué)重點：。。教學(xué)難點：按指定度數(shù)正確畫角。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)：出示：一個60°

2024-11-18 23:51

冀教版數(shù)學(xué)四上乘除混合運算教學(xué)設(shè)計3-資料下載頁

【摘要】乘除混合運算（二）教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：理解乘除混合運算的運算順序，會計算乘除混和運算式題，能解決一些簡單應(yīng)用問題。過程與方法：經(jīng)歷自主探索并嘗試將分步計算的兩個算式改成一個乘除混合算式的過程。情感態(tài)度與價值觀：在解決問題的活動中感受混合運算在實際生活中的應(yīng)用。教學(xué)重點：將分步計算的兩個算式改寫成一個乘除混合算

2024-11-29 21:47

蘇教版數(shù)學(xué)四上除法教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)教案除法教學(xué)目標(biāo):1．讓學(xué)生經(jīng)歷整十?dāng)?shù)或幾百幾十?dāng)?shù)除以整十?dāng)?shù)的口算方法以及兩、三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)筆算方法的探索過程，能正確地進(jìn)行口算和筆算，并會演算；會進(jìn)行簡單的時間單位的換算。2．讓學(xué)生在主動探索并獲得數(shù)學(xué)知識的過程中，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心，并能積極與同學(xué)交流學(xué)習(xí)的思考，積累與他人合作交流的經(jīng)驗。教學(xué)重點：

2024-11-19 21:39

冀教版數(shù)學(xué)四上角-資料下載頁

【摘要】冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們來認(rèn)識角，同學(xué)們要掌握角的概念，知道角的組成和表示方法，會判別一個圖形是不是角，如何表示一個角，用什么來測量一個角，角的單位是什么。記作：∠1讀作：角1。1角通常用符號”∠”來表示。記作：∠ABC或∠B讀作：角ABC或角B。B角通常用符

2024-11-11 01:55

冀教版數(shù)學(xué)四上垂直和距離的含義教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】垂直和距離的含義教學(xué)目標(biāo)：，理解距離的含義。。教學(xué)重點：理解垂直的概念，理解距離的含義。教學(xué)難點：運用垂直解決問題。教學(xué)過程：一、認(rèn)識垂直1.請學(xué)生畫兩條相交的直線。（1）學(xué)生隨意畫兩條相交的直線。（2）選擇不同的相交情況，展示出來。

2024-11-18 21:07

冀教版數(shù)學(xué)四上垂直-資料下載頁

【摘要】冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)垂直，同學(xué)們要理解垂直的概念，能夠判斷兩條線段是否垂直，能夠畫一條線段的垂線。請你給下列各組圖形分類ab2134這兩條直線在同一個平面內(nèi)嗎？如果兩條直線相交成直角，這兩條直線叫做，其中一條直線叫做另一條直的，這兩

2024-11-11 01:55

滬教版數(shù)學(xué)四上大數(shù)的認(rèn)識第三課時教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】（滬教版）四年級數(shù)學(xué)上冊教案大數(shù)的認(rèn)識第三課時教學(xué)內(nèi)容：大數(shù)的認(rèn)識p14～15教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：，能正確的寫出整萬的數(shù)和含有兩級的數(shù)?！?”和末尾有“0”數(shù)的寫法．過程與方法：通過辨析比較能夠正確掌握大數(shù)的有關(guān)知識點。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生逐步形成比較、分析的思維能力。教學(xué)重難

2024-12-01 04:22

滬教版數(shù)學(xué)四上乘法與除法課件之二-資料下載頁

【摘要】滬教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)乘法和除法，同學(xué)們要掌握乘法和除法的概念，知道乘法和除法的關(guān)系，能夠解決相關(guān)的實際問題?？磮D說一說再寫算式?4441234123333124312?乘法求幾個相同加數(shù)和的運算,叫做?？磮D說一說再寫算式12?12

2024-11-30 02:19

滬教版數(shù)學(xué)四上文字計算題教學(xué)設(shè)計(專業(yè)版)

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