北京版數(shù)學四上多位數(shù)的大小比較教學設計1-文庫吧在線文庫
【正文】 真負責的精神和良好的學習習慣。 教師：自然數(shù)都是整數(shù)，我們在小學學的整數(shù)僅限于自然數(shù)范圍，其他的整數(shù)以后再學。 （ 4）讓學生獨立完成練習十的第 1 題，做完后，說一說是怎樣比較的。 做完后，共同訂正，并讓學生說一說是怎樣想的，為什么要把億位數(shù)后面的尾數(shù)省略？使學生明確：求比億大的近似數(shù) 的方法，同樣可以用四舍五入法，所不同的是要根據(jù)億后面第一位上的數(shù)進行四舍五入。 教師說明：這種求近似數(shù)的方法，叫做四舍五入。 教師：到現(xiàn)在我們已經(jīng)學過了求萬以內(nèi)、億以內(nèi)、億以上數(shù)的近似數(shù)的方法，也就是學過了求一個整數(shù)的近似數(shù)的方法，下面我們來總結(jié)一下。 729380 1034500 學生做完后，著重讓他們說一說各是根據(jù)哪一位上的數(shù)的進行四舍五入的。 教師：我們已經(jīng)學會了比
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