北師大版數(shù)學第五冊分桃子word版教案5-文庫吧在線文庫
【正文】 8 0 師：（指著第一個同學的算式）你是怎么做的能給大家說一說嗎？ 學生：先用除數(shù) 2 去除十位上的 4， 4 除以 2商 2，即 4247。 第二小組：我們組是用口算，先數(shù)出 40個桃子平分給 2 只猴子，就是 40247。 板書課題： 分 桃 子 師：聽了上面的故事，你想說什么呢？ 教師引導學生說出： 平均分 （為什么要平均分呢？） 只有讓兩只猴子分到的桃子一樣多，他們才會滿意。 3. 情感目標： 培養(yǎng)學生自主探索的精神與合作交流的習慣。一天， 2只小猴子蹦著跳著出去玩，突然他們發(fā)現(xiàn)一棵桃樹下落了許多桃子，（放下桃樹的教學掛圖）他們可高興了，一起數(shù)了數(shù)一共有（ 48）個，看到這些又紅又大的桃子，饞得他們直流口水，爭著強著要吃。 2 教師板書： 48247。 2=24，答：每只小猴子分到 24 個。2 ＝ 4， 把 4商在個位上，再用除數(shù)與商相乘，即 2 4＝ 8， 88=0 表示分完了， 48247。 （學生開始動手分，有的擺圓片，有的列豎式，有的??） 師：分完后，在小組內互相說一說你是怎樣分的，然后匯報。 3=6 每人又分到 6 個，把 6 寫在個位上所以 48247。 ○2如果被除數(shù)的哪一位除后有余數(shù)，（余數(shù)要比 除數(shù)?。┚鸵延鄶?shù)和被除數(shù)下一位的數(shù)（合起來）繼續(xù)除。 師：同學們在這節(jié)課上學的積極主動，收獲很大，老師對你們的表現(xiàn)非常滿意。 展示反饋，教師小結：同學 們不但豎式除法學得不錯
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