【摘要】四年級下冊數學小數的乘法練習一、填空題1、5個()。2、縮小到原來的101后是();()擴大到原來的100倍后是.3、101,小數點再向右移動三位,結果是()。4、×的積是()位小數,×43的積是()
2024-11-28 04:08
【摘要】第三單元快樂農場————運算律單元備課第三單元課時共13課時教學內容本單元的主要教學內容是:加法結合律、交換律,乘法結合律、乘法交換律、乘法分配律及其應用。教材分析本單元素材的選取真實新穎,有現實意義。教材以快樂農場為素材,注重數學思想方法的滲透。在探索和理解運算律的過程中,教材特別注重引
2024-11-18 19:43
【摘要】(滬教版)四年級數學下冊平行一、。說說理由,并把互相平行的邊用符號表示出來:二、練習1.判斷(對的畫“√”錯的畫“×”)①平行線之間的距離就是連接兩條平行線的線段的長。()(連接兩條平行線的線段有兩種情況垂直和不垂直)②兩條平行線之間可以畫無數條互相平行的垂線段。(
2024-11-28 12:54
【摘要】垂線的認識和畫法教學目標:21世紀教育網21世紀教育網知識技能:1.認識兩條直線的位置關系,理解互相垂直的意義;2.認識垂線和垂足;3.會用符號表示兩條直線互相垂直;4.理解點到直線的距離“的含義。過程方法:學會尋找各種適合的工具畫已知直線的垂線,在學習畫垂線的過程中,培養(yǎng)學生動手操作和觀察的能力。情
2024-11-18 16:06
【摘要】平行教學目標:【知識與技能】1.初步建立“平行”的概念。2.能用符號表示兩條直線的平行關系。3.能折出兩條互相平行的折痕。4.能用三角尺找出圖形中互相平行的邊?!具^程與方法】1.在量、折等操作活動中,感知“平行”,建立“平行”的表象。2.在判斷兩條直線(或線段)是否平行的過程中,養(yǎng)成科學嚴謹的學風?!?/span>
2024-11-18 19:25
【摘要】冀教版四年級數學下冊1.同學們要學會將四邊形分類,概括出平行四邊形和梯形的特征。2.通過活動,推斷出平行四邊形和長方形、正方形的關系。四邊形長方形正方形平行四邊形梯形任意四邊形兩組對邊分別平行。兩組對邊分
2024-11-12 01:05
【摘要】平行教學目標:知識與技能:1.知道在同一平面內,兩條直線垂直于同一條直線,這兩條直線互相平行。2.會同符號表示兩條互相平行的直線。過程與方法:通過量、折、看等操作行為感知“平行”,驗證得出“平行”的概念。情感態(tài)度與價值觀:運用上述知識對生活中互相平行的線段進行驗測,鍛煉合作精神,培養(yǎng)探究能力。教學重點:會借助第三條直
【摘要】一、泰山古樹——計算器考考你的口算:?5×742÷660+13泰山石刻數量統(tǒng)計表泰山古樹數量統(tǒng)計表一、情境導入紅門、中天山和南天門一共有多少棵古樹?
2024-11-17 09:24
【摘要】課題5、觀察、描述礦物(二)課型時間年月日教學目標指導孩子在學習過程中獲取一些礦物透明度和光澤、礦物晶體方面的基本科學知識,鼓勵孩子綜合所學方法與知識開展應用性觀察研究。重點難點能用所學方法與知識開展應用性觀察、描述礦物。能對觀察的礦物進行描述。教具學
2024-11-18 19:32
【摘要】認識小數數位表冀教版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數數位表,同學們結合實際例子理解并掌握小數的概念,知道小數數位表的組成,能夠解決相關的實際問題。如果把1米分成100份的話,我們也學過了1米=100厘米,那每份就正好是1厘米,其實在生活中有的米尺就是這樣劃分的,我們看下面的米尺:在1厘米處我們可以說是,因
2024-11-12 03:10
【摘要】冀教版四年級數學下冊,選擇條形統(tǒng)計圖或折線統(tǒng)計圖直觀地表示相應的數據,進一步掌握統(tǒng)計圖的制作方法,并能利用統(tǒng)計圖進行簡單的分析。,體會統(tǒng)計在日常生活當中的作用,體會統(tǒng)計是解決問題的一種策略和方法,發(fā)展統(tǒng)計觀念。某地1996~2021年的年降水量如下表:年份1996年1997年1998年1999年2021
2024-11-29 21:32
【摘要】第六單元教材分析教學目標:1、讓學生自主探索小數加、減法的計算方法,理解計算的算理并能正確地進行加、減及混合運算。2、使學生理解整數運算定律對于小數同樣適用,并會運用這些定律進行一些小數的簡便計算,進一步發(fā)展學生的數感。3、使學生體會小數加、減運算在生活、學習中的廣泛應用,提高小數加、減法計算能力的自覺性。教學重點:1、小數加、減
2024-11-19 07:28
【摘要】四則運算及運算定律班級姓名一、當堂達標。(1)減法算式中,如果被減數+減數+差=326,那么被減數是()。(2)兩個數的差等于160,若被減數不變,減數增加15,差等于()。(3)386-172-28=386-(
2024-11-28 17:58
【摘要】第八單元小數加法和減法第1課時加減法買1頂帽子和1副手套,共需要多少元錢?我喜歡毛線的……我選皮的……有好幾種選擇呢?。剑ㄔ剑ㄔ?2.55+5.651
2024-12-12 16:32
【摘要】求含有字母的式子的值回顧反思自主練習合作探索情境導入小明家原來每年的電費是m元。節(jié)約用電后每年可節(jié)省150元電費。節(jié)約用電后每年的電費是多少元?一、情境導入如果小明家原來每年的電費是m元。節(jié)約用電后每年可節(jié)省150元電費。從圖中,你知道了哪些數學信息?根據
2024-12-12 16:49