20xx秋人音版音樂六年級上冊第3課魔法師的弟子教案-文庫吧在線文庫
【正文】 這個城堡里住著一位老魔法師，聽一聽，他是一個怎么樣的魔法師？ —— 聆聽（可怕、法力高強） 這個魔法師有一件寶貝，是一個小掃把，只要對這個小掃把念動咒語，它就會幫你做任何事情，我們來聽一聽，這是一個怎樣的小掃把？ —— 聆聽（調(diào)皮、可愛、活潑） 我們看到小掃把的樂譜上有許多什么記號？（頓音記號）頓音記號的作用是什么？（跳躍、有彈性）顯得小掃把非常的調(diào)皮、可愛。 教學(xué)難點： 交響詩、管弦樂隊的構(gòu)成，聽辨樂曲中個別樂器的音色。 教學(xué)重點： 通過聆聽，感受音樂所表達的內(nèi)容。 交響詩是類似于交響童話的一種體裁，我們知道交響童話就是用交響樂的形式來給我們講述童話故事，那交響詩也是跟交響童話一樣用音樂來給我們講故事，但因為交響詩所講述的故事會具有一定的魔幻、神奇、浪漫的色彩，所以才把它稱之為“詩”。 —— 聆聽。 1此等場面，究竟該如何收場呢？ —— 學(xué)生答（師
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