3紀(jì)律作風(fēng)大整頓、大討論-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 任務(wù)重，加上基層工作的復(fù)雜性，工作強(qiáng)度大，工作時(shí)間長(zhǎng)，很難避免隊(duì)員出現(xiàn)厭戰(zhàn)情緒、畏難情緒。把個(gè)人的追求融入到城管事業(yè)中，正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利，時(shí)刻遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線，增強(qiáng)拒腐防變的能力。對(duì)照檢查部門機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè) ，在極個(gè)別同志的身上還存在 “ 庸、懶、散 ” 等工作不積極、不務(wù)實(shí)、效率低的現(xiàn)象，在一定程度上損害了政府形象，拉遠(yuǎn)了黨群關(guān)系，很有必要采取強(qiáng)有力的措施，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 三是發(fā)揮制度管理作用。時(shí)刻警惕權(quán)力、金錢、美色的誘惑，把牢 “ 工作圈 ” 、 “ 生活圈 ” 、“ 社交圈 ” 、 “ 娛樂(lè)圈 ” ，耐得住 寂寞，經(jīng)得起誘惑，守得住清貧。 四是強(qiáng)化黨員行為約束。長(zhǎng)期以來(lái)，機(jī)關(guān)和部門在廣大人民心目中存在門難進(jìn)、臉難看、話難聽(tīng)、事難辦等現(xiàn)象。 第五篇：機(jī)關(guān)作風(fēng)紀(jì)律大討論發(fā)言稿機(jī)關(guān)作風(fēng)紀(jì)律大討論發(fā)言稿 高廣海 為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升工作效能，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，推進(jìn)服務(wù)型機(jī)關(guān)建設(shè)，區(qū)委決定在全區(qū)開(kāi)展 “ 三治三提 ” 機(jī)關(guān)作風(fēng)提升活動(dòng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)城市管理相關(guān)法律法規(guī)，在不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐的過(guò)程中，要不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界和業(yè)務(wù)水平。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。 紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。缺乏一種刻苦鉆研的精神。在第一階段，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《關(guān)于黨政機(jī)關(guān)中開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)整頓的實(shí)施方案》、《關(guān)于轉(zhuǎn)變作風(fēng)狠抓落實(shí)的決定》等有關(guān)文件，以主題討論、民主生活會(huì)等形式在全校教職工中開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)討論，使全校教職工更牢固掌握各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，增強(qiáng)了法紀(jì)觀念和遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，深刻認(rèn)識(shí)到違法違紀(jì)問(wèn)題產(chǎn)生的根源及其危害性，筑牢了思想道德防線 ，改進(jìn)了工作作風(fēng)。 三、嚴(yán)格紀(jì)律，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效能 沒(méi)有嚴(yán)明的紀(jì)律，就沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)伍，更沒(méi)有強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。通過(guò)紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動(dòng)，端正了工作態(tài)度，改進(jìn)了紀(jì)律作風(fēng)，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，查找不足，改進(jìn)提高，使我在思想上、工作上、生活上對(duì)自己的要求和實(shí)際行動(dòng)都有了很大的提高，以下談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會(huì) 。要適應(yīng)新機(jī)遇、新形勢(shì)，完成新任務(wù)就必須大膽改革，積極創(chuàng)新，不斷提高工作水平。作風(fēng)好壞，是衡量一個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的重要標(biāo)志。 第 1 頁(yè) 共 13 頁(yè) 紀(jì)律作風(fēng)大整頓、大討論 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事： 在今年 4 月份以來(lái)開(kāi)展的以作風(fēng)紀(jì)律 “ 大整頓、大討論 ” 主要內(nèi)容的作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)是深入貫徹落實(shí)胡錦濤總書(shū)記在中紀(jì)委六次全會(huì)上講話和省紀(jì)委七次全會(huì)精神，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要舉措。工作中我們體會(huì)到，作風(fēng)是一種無(wú)形的巨大力量， 良好的工作作風(fēng)，能夠形成昂揚(yáng)的凝聚力，良 第 2 頁(yè) 共 13 頁(yè) 好的工作作風(fēng)，能夠創(chuàng)造和諧的氛圍，良好的工作作風(fēng)，能夠構(gòu)成寬松的工作環(huán)境，是保證各項(xiàng)工作順利完成的基礎(chǔ)，反之，則會(huì)影響到工作的質(zhì)量和效益。以前，我們的工作往往局限于按部就班完成任務(wù)，缺乏工作上的主動(dòng)性和預(yù)見(jiàn)性。 一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，樹(shù)立好正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀 一名優(yōu)秀的干部不是天生具備的，而是在不斷的學(xué)習(xí)、不斷的改造、不斷地創(chuàng)新及實(shí)踐中，通過(guò)不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界才形成的。因此，我們應(yīng)再次認(rèn)識(shí)到當(dāng)前整頓的迫切性
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