人教版小學(xué)音樂三下紫竹調(diào)課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】紫竹調(diào)人教新課標(biāo)三年級(jí)音樂下冊(cè)聽——欣賞樂曲?樂曲一?樂曲二江南絲竹?江南絲竹——泛指江蘇南部、浙江西部以及上海地區(qū)的民間絲竹合奏樂。?江南絲竹?旋律風(fēng)格——清新優(yōu)雅?音樂曲調(diào)——柔和婉轉(zhuǎn)唱唱主題旋律再次欣賞江南絲竹?你能聽出樂曲中幾種民族樂

2025-11-20 03:58

人教版小學(xué)音樂三下冬瓜和南瓜課件2-資料下載頁(yè)

【摘要】冬瓜和南瓜都是一年生的草本植物，能爬蔓，可以搭架子，也可以地面爬，都開黃花。冬瓜一般是圓柱形，表面有毛和白粉，一般10多斤重，南瓜一般為扁圓形和長(zhǎng)梨形，嫩的時(shí)候是綠色，成熟時(shí)呈赤褐色，個(gè)頭比冬瓜略小?！抖虾湍瞎稀罚?）︱XX﹒︱（2）︱XXX︱

2025-11-20 03:58

人教版小學(xué)音樂三下彈起我心愛的土琵琶-資料下載頁(yè)

【摘要】六年級(jí)音樂《彈起我心愛的土琵琶》說(shuō)課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)思想教材分析學(xué)情分析說(shuō)教學(xué)法教學(xué)流程?一、設(shè)計(jì)思想?遵循聽覺藝術(shù)的感知規(guī)律，突出音樂學(xué)科的特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生有目的地聆聽音樂，參與表演與體驗(yàn)音樂活動(dòng)，讓學(xué)生在藝術(shù)的氛圍中獲得審美的愉悅。激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)和創(chuàng)造的欲望，在

2025-11-02 07:58

人教版小學(xué)音樂三下苗嶺的早晨課件3-資料下載頁(yè)

【摘要】苗嶺的早晨苗族介紹?是一個(gè)發(fā)源于中國(guó)的國(guó)際性的民族，在2020年的人口普查中，苗族總?cè)丝跒椋?94，0116人，主要分布在貴州、湖南、云南、湖北、海南、廣西、等?。▍^(qū)）。苗族聚居的苗嶺山脈和武陵山脈氣候溫和，山環(huán)水繞，大小田壩點(diǎn)綴其間。苗族人主要種植水稻、玉米、谷子、小麥、棉花、烤煙、油菜、油桐等。苗族

2025-11-06 00:20

人教版小學(xué)音樂三下法國(guó)號(hào)課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】塔河縣瓦拉干學(xué)校段志玲圓號(hào)又稱法國(guó)號(hào)號(hào)嘴號(hào)碗（喇叭口）鍵盤演奏姿勢(shì)演奏姿勢(shì)誰(shuí)在唱歌每天這樣誰(shuí)在唱歌那就是我法國(guó)號(hào)的誰(shuí)在唱

2025-11-20 07:34

人教版小學(xué)音樂三下在鐘表店里說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【摘要】在鐘表店里說(shuō)課稿----------鄭琴說(shuō)教材?教材內(nèi)容：管弦樂曲《在鐘表店里》，是由德國(guó)作曲家阿圖爾.奧爾特所作的世界著名的輕音樂曲，作者用樂器出色地模仿各種掛鐘、鬧鐘、報(bào)時(shí)的聲音。內(nèi)容淺顯生動(dòng)，使人容易聯(lián)想到鐘表店里熱鬧的景象。說(shuō)教學(xué)目標(biāo)?情感目標(biāo)：欣賞樂曲《在鐘表店里》

2025-11-20 03:58

人教版小學(xué)音樂三下冬瓜和南瓜課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】課題《冬瓜和南瓜》三年級(jí)下冊(cè)人民教育出版社出版課前律動(dòng)1=c1234︱5—︱6666︱5—︱1234︱5—︱5654︱3-︱我們來(lái)唱歌，

2025-11-21 13:54

人教版小學(xué)音樂三下可愛的家課件3-資料下載頁(yè)

【摘要】香樂北薛靳小學(xué)劉禎教學(xué)目標(biāo)教材分析重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)步驟可愛的家教材分析可愛的家返回本課是以音樂是一堂以合唱為主的音樂綜合課，通過(guò)欣賞樂曲和活動(dòng)感受家的溫馨，體會(huì)家人之間相互關(guān)心關(guān)愛的情感，從小培養(yǎng)對(duì)家庭、親人的摯愛之情。教學(xué)目標(biāo)可愛的家參照課程標(biāo)

2025-11-20 03:58

人教版小學(xué)音樂三下嗯嗨呀教學(xué)設(shè)計(jì)及反思-資料下載頁(yè)

【摘要】嗯嗨呀教學(xué)設(shè)計(jì)及反思教學(xué)目標(biāo)能用有力地號(hào)子風(fēng)演唱朝鮮族勞動(dòng)歌曲《嗯嗨呀》。教學(xué)重難點(diǎn)1.弱起樂句的學(xué)習(xí)2.歌曲情感的體驗(yàn)，感受朝鮮族民歌風(fēng)格教具多媒體打擊樂器教學(xué)過(guò)程（一）新課導(dǎo)入

2025-11-24 10:04

人教版小學(xué)音樂三下第七單元五十六朵花-資料下載頁(yè)

【摘要】第七單元五十六朵花教學(xué)目標(biāo)在教師的指導(dǎo)下，正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏、唱好歌曲二聲部合唱部分。感受柯爾克孜族民歌《幸福花兒開心上》熱烈，歡快的情緒。教學(xué)過(guò)程1、導(dǎo)入師生共同了解柯爾克孜民族的風(fēng)谷習(xí)慣及音樂特點(diǎn)。教師提問(wèn)：誰(shuí)了解柯爾克孜這個(gè)民族呀？教師介紹：柯爾克孜族居民以從事畜牧業(yè)為主，兼營(yíng)狩獵、農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)

2025-11-29 06:16

人教版小學(xué)音樂三下第六單元竹馬游戲陀螺-資料下載頁(yè)

【摘要】課題：第六單元《竹馬游戲》《陀螺》教材分析：《竹馬游戲》是德國(guó)作曲家舒曼的鋼琴套曲中的第九段樂曲。舒曼力圖在他的這部鋼琴逃去中深入兒童的心靈，展示他們所經(jīng)歷的情景。手法洗練，形象刻畫準(zhǔn)確，心理描寫逼真，曲曲動(dòng)人，饒有情趣。教學(xué)目標(biāo)：1．通過(guò)欣賞《竹馬游戲》《陀螺》，培感受樂曲歡快的情趣。2．讓學(xué)生學(xué)會(huì)區(qū)分二拍子和三

2025-11-29 18:19

人教版小學(xué)音樂三下幸?；▋洪_心上教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】《幸?；▋洪_心上》教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)對(duì)部分少數(shù)民族歌曲、音樂的欣賞等方式，來(lái)了解不同民族的文化、歌舞，感受民族音樂特點(diǎn)。教學(xué)重、難點(diǎn)：1.通過(guò)教師的指導(dǎo)能夠正確地掌握歌曲的旋律、節(jié)奏；唱好歌曲的二聲的合唱部分。2.感受柯爾克孜族民歌歡快、熱烈的情緒。課前準(zhǔn)備：音樂磁帶、錄音機(jī)教學(xué)過(guò)程一、播放柯爾克孜族民歌

2025-11-29 04:04

人教版小學(xué)音樂五下音樂劇-資料下載頁(yè)

【摘要】音樂劇《漁夫和金魚的故事》教案設(shè)計(jì)東城地壇小學(xué)何洋一、指導(dǎo)思想及理論依據(jù)音樂劇是一門新型的綜合藝術(shù)實(shí)踐課，它以講故事的形式將時(shí)間、地點(diǎn)、事件諸多要素構(gòu)成情節(jié)，用以展開沖突、塑造形象，最終還要表現(xiàn)一定的人文主題，體現(xiàn)了深刻的人文關(guān)懷。其構(gòu)成要素幾乎囊括了音樂、文學(xué)戲劇、舞蹈、繪畫等藝術(shù)形式。它的認(rèn)識(shí)功能、

2025-11-10 05:33

小學(xué)音樂鳥店教學(xué)設(shè)計(jì)最終5篇-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：小學(xué)音樂鳥店教學(xué)設(shè)計(jì) 鳥店教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 1、聽辨體驗(yàn)和感受樂曲的情緒,記憶樂曲的主題。 2、欣賞中抓住鳥的音樂形象,根據(jù)樂曲的情緒用自己擅長(zhǎng)的形式表現(xiàn)樂曲。 3、通過(guò)欣賞《鳥...

2025-10-15 23:30

人教版小學(xué)音樂三下打秋千word版教案2-資料下載頁(yè)

【摘要】《打秋千》教案設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:歌曲《打秋千》教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)唱歌曲《打秋千》，指導(dǎo)學(xué)生聽辨歌曲的情緒,引導(dǎo)學(xué)生用歡快活潑的情緒，有感情地演唱歌曲，表現(xiàn)這充滿朝氣，歡樂的童心世界。2、初步感知二聲部，為學(xué)唱二聲部做準(zhǔn)備！培養(yǎng)學(xué)生的合唱能力,在合唱中學(xué)會(huì)與人合作.3、通過(guò)節(jié)奏拍擊和訓(xùn)練，使學(xué)生掌握歌曲中的節(jié)奏難點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：兩

2025-11-10 09:54

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