【摘要】電荷及其守恒定律一、教材分析本節(jié)從物質(zhì)微觀結(jié)構的角度認識物體帶電的本質(zhì),使物體帶電的方法。給學生滲透看問題要透過現(xiàn)象看本質(zhì)的思想。摩擦起電、兩種電荷的相互作用、電荷量的概念初中已接觸,電荷守恒定律對學生而言不難接受,在此從原子結(jié)構的基礎上做本質(zhì)上分析,使學生體會對物理螺旋式學習的過程二、教學目標(一)知識與技能1.知道兩種電荷及其相
2024-11-28 05:45
【摘要】高一物理選修3-1全套教案目錄第一章靜電場......................................................................2...........................................................2....................
2024-11-19 16:02
【摘要】實驗:測定電源電動勢和內(nèi)阻【學習目標】1、了解并掌握測定電池的電動勢和內(nèi)阻的原理和實驗方法。2、學習用圖象法處理實驗數(shù)據(jù)?!局仉y點】重點:掌握實驗原理和方法,學會處理實驗數(shù)據(jù)。難點:用圖象法處理實驗數(shù)據(jù)?!竞献魈骄俊?.實驗原理:(1)用電壓表、電流表、可變電阻(如滑動變阻器)測量。如圖1所
2024-11-30 13:00
【摘要】2電動勢---+A+++++++___B_____P--,掌握電動勢的定義式。,靜電力與非靜電力做功與能量的轉(zhuǎn)化關系。。---+A+++++++___B_____P
2025-01-04 21:13
【摘要】第二節(jié)、電動勢同步試題一、填空題1、在外電路中,正電荷由電源_____的極流向______極,在電源的內(nèi)部靠“非靜電力”把靜電荷從______極搬運到_______極。2、電源是通過非靜電力做功把______能轉(zhuǎn)化為______的裝置。3、電動勢是用來表示______把其他形式的能轉(zhuǎn)化為_____本領的物理量。用E來表示
【摘要】選修3-1第二章閉合電路的歐姆定律一、教材分析本節(jié)首先介紹了電動勢的概念,再引入外電路、內(nèi)電路以及各自的電阻等基本概念,從而得出了閉合電路的歐姆定律,根據(jù)閉合電路的歐姆定律得到了路端電壓與負載之間的關系,最后又從能量的角度分析了閉合電路的功率。教學的重點應該在閉合電路的歐姆定律;路端電壓與負載的關系以及閉合電路中的功率的計算,特別是閉合
2024-11-28 20:07
【摘要】選修3-1第一章電勢差與電場強度的關系一【教材分析】本節(jié)內(nèi)容主要是研究電勢差與電場強度之間的關系,雖然前者是標量,后者是矢量,但通過靜電力做功在兩者之間建立了聯(lián)系。本節(jié)內(nèi)容的重點是勻強電場中兩點間的電勢差等于電場強度與這兩點沿電場方向的距離的乘積。二【教學目標】1、知識與技能定性把握電勢差與電場強度的關系,理解勻
【摘要】實驗:測定電池的電動勢和內(nèi)阻學案課前預習學案一、預習目標學習測量電源電動勢和內(nèi)阻的方法,掌握科學測量的主要步驟。二、預習內(nèi)容一、實驗目的測定電源的________________。
2024-12-01 09:29
【摘要】磁感應強度教案一、教材分析磁感應強度是本章的重點內(nèi)容,所以學好本節(jié)內(nèi)容十分重要,首先要告訴學生一定要高度重視本節(jié)課內(nèi)容的學習。二、教學目標(一)知識與技能1、理解磁感應強度B的定義,知道B的單位是特斯拉。2、會用磁感應強度的定義式進行有關計算。3、會用公式F=BIL解答有關問題。(二)過程與方法1
2024-11-28 11:04
【摘要】第三節(jié).電場強度學案課前預習學案一預習目標1.通過實驗認識電場。2.會用電場強度描述電場。3.會用電場線描述電場,知道幾種常見電場線的分布情況二預習內(nèi)容電場的兩種描述及電場的性質(zhì)三提出疑惑【問題1】物質(zhì)存在有兩種形式:一種是實物,另一種是場。場看不見、摸不著,但卻客觀存在。你知道自然界存在哪些場嗎?
2024-11-19 04:52
【摘要】第五節(jié)電勢差學案課前預習學案一、預習目標1.理解電勢差是描述電場的能的性質(zhì)的物理量。2.理解電勢是描述電場的能的物理量。二、預習內(nèi)容1、你知道什么叫“類比”嗎?所謂類比,就是將兩個(或兩類)研究對象進行對比,根據(jù)它們在某些方面有相同或相似的屬性,進一步推斷它們在其他方
2024-11-19 07:38
【摘要】第十節(jié)簡單的邏輯電路學案課前預習學案一、預習目標1、知道數(shù)字電路和模擬電路的概念,了解數(shù)字電路的優(yōu)點。2、知道“與”門、“或”門、“非”門電路的特征、邏輯關系及表示法。3、初步了解“與”門、“或”門、“非”門電路在實際問題中的應用二、預習內(nèi)容:處理的電路叫做數(shù)字電路。:就是一種開
【摘要】R1R2UR1R2U2U1165432多用電表學案課前預習學案一、預習目標預習多用表的原理二、預習內(nèi)容復習舊知識,為學習新知識做鋪墊問題:串聯(lián)電路的作用是________,并聯(lián)電路的作用是_______練習:=____
【摘要】第二節(jié)庫侖定律學案課前預習學案一預習目標知道庫侖定律的內(nèi)容及其表達式二預習內(nèi)容【問題1】庫侖定律的內(nèi)容是什么?【問題2】庫侖定律的表達式是什么?庫倫是通過什么的到此表達式的?【問題3】如圖,長為L的絕緣輕質(zhì)桿兩端分別固定一個帶電小球A和B(可看作點電荷),A球帶電量為+Q,
【摘要】第九節(jié)、帶電粒子在電場中的運動教學設計一、教材分析本專題是是歷年高考的重點內(nèi)容。本專題綜合性強,理論分析要求高,帶電粒子的加速是電場的能的性質(zhì)的應用;帶電粒子的偏轉(zhuǎn)則側(cè)重于電場的力的性質(zhì),通過類比恒力作用下的曲線運動(平拋運動),理論上探究帶電粒子在電場中偏轉(zhuǎn)的規(guī)律。此外專題既包含了電場的基本性質(zhì),又要運用直線和曲線運動的規(guī)律,還涉及到能量的轉(zhuǎn)化和守恒,有關