【摘要】第二章恒定電流測電源的電動勢和內(nèi)阻【教學(xué)目標(biāo)】1、了解并掌握測定電池的電動勢和內(nèi)阻的原理和實驗方法。2、學(xué)習(xí)用圖象法處理實驗數(shù)據(jù)。重點:掌握實驗原理和方法,學(xué)會處理實驗數(shù)據(jù)。難點:掌握實驗原理和方法,學(xué)會處理實驗數(shù)據(jù)。【自主預(yù)習(xí)】1.實驗原理(三種方法):(1)選用伏安法測電源電動勢與
2025-11-10 20:35
【摘要】第七節(jié)靜電現(xiàn)象的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計第七節(jié)靜電現(xiàn)象的應(yīng)用一、教材分析1、本課題設(shè)計的另一思路旨在讓學(xué)生認(rèn)真討論,積極參與,體驗探索自然規(guī)律的艱辛和喜悅,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,這也是新課改的重要內(nèi)容。2、本節(jié)教學(xué)設(shè)計的過程為:首先學(xué)生活動:對不帶電的金屬導(dǎo)體放入電場中發(fā)生靜電現(xiàn)象的討論;然后學(xué)生歸納,教師總結(jié)得出靜電平衡狀態(tài)下導(dǎo)體的特點,最后通過兩道例
2025-11-10 16:02
【摘要】選修3-1第一章、電勢一【教材分析】本節(jié)內(nèi)容為物理選修3-1中第一章靜電場中第四節(jié)的教學(xué)內(nèi)容,它處在電場強(qiáng)度之后,位于電勢差之前,起到承上啟下的作用。它是課程教學(xué)中利用物理思維方法較多的一堂課,尤其是用類比的方法達(dá)到對新知識的探究,同時讓學(xué)生就具體的物理知識遷移埋下思維鋪墊。教材從電場對電荷做功的角度出發(fā),推知在勻強(qiáng)電場中電場
2025-11-10 02:23
【摘要】選修3-1第一章電荷及其守恒定律一、教材分析本節(jié)從物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)的角度認(rèn)識物體帶電的本質(zhì),使物體帶電的方法。給學(xué)生滲透看問題要透過現(xiàn)象看本質(zhì)的思想。摩擦起電、兩種電荷的相互作用、電荷量的概念初中已接觸,電荷守恒定律對學(xué)生而言不難接受,在此從原子結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上做本質(zhì)上分析,使學(xué)生體會對物理螺旋式學(xué)習(xí)的過程二、教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能
2025-11-10 04:52
【摘要】選修3-1第三章幾種常見的磁場一、教材分析磁場的概念比較抽象,應(yīng)對幾種常見的磁場使學(xué)生加以了解認(rèn)識,學(xué)好本節(jié)內(nèi)容對后面的磁場力的分析至關(guān)重要。二、教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能1.知道什么叫磁感線。2.知道幾種常見的磁場(條形、蹄形,直線電流、環(huán)形電流、通電螺線管)及磁感線分布的情況3.會用安培定則判斷直線
2025-11-19 20:07
【摘要】學(xué)案6學(xué)生實驗:測量電源的電動勢和內(nèi)阻[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位],進(jìn)一步感受電源路端電壓隨電流變化的關(guān)系.,掌握實驗方法,學(xué)會根據(jù)圖象合理外推進(jìn)行數(shù)據(jù)處理的方法.一、測量電路設(shè)計設(shè)計思想:圖1如圖1所示,不需要通過測量測U內(nèi),只需要移動滑動變阻器的觸頭測U外和通過電源的電流I,由閉合電路歐姆定律建立方程組E=
2025-11-30 01:53
【摘要】第八節(jié)、電容器和電容教學(xué)設(shè)計一、教材分析《電容器、電容》是高考的熱點,是電場一章的重點和難點,在教材中占有重要地位。它是學(xué)完勻強(qiáng)電場后的一個重要應(yīng)用,也是后面學(xué)習(xí)交流電路(電感和電容對交流電的影響)和電子線路(電磁振蕩)的預(yù)備知識,在教材中起承上啟下的作用。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)①知道什么是電容器以及常用的電容器
【摘要】選修3-1第三章磁感應(yīng)強(qiáng)度教案一、教材分析磁感應(yīng)強(qiáng)度是本章的重點內(nèi)容,所以學(xué)好本節(jié)內(nèi)容十分重要,首先要告訴學(xué)生一定要高度重視本節(jié)課內(nèi)容的學(xué)習(xí)。二、教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能1、理解磁感應(yīng)強(qiáng)度B的定義,知道B的單位是特斯拉。2、會用磁感應(yīng)強(qiáng)度的定義式進(jìn)行有關(guān)計算。3、會用公式F=BIL解答有關(guān)問題。
2025-11-19 11:03
【摘要】簡單的邏輯電路教案一、教材分析課程標(biāo)準(zhǔn)的要求是“通過實驗,觀察門電路的基本作用。初步了解邏輯電路的基本原理以及在自動控制中的應(yīng)用?!睆闹锌梢钥闯觯旱谝?、這里的要求很低;第二、學(xué)習(xí)邏輯電路必須做實驗。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能(1)知道三種門電路的邏輯關(guān)系、符
2025-11-19 11:04
【摘要】選修3-1第二章串聯(lián)電路和并聯(lián)電路一、教材分析這節(jié)課在本章及整個電學(xué)部分都具有重要地位,它是進(jìn)一步學(xué)習(xí)電學(xué)其它物理概念的基礎(chǔ),是掌握電學(xué)中的物理規(guī)律、認(rèn)識電學(xué)中的物理現(xiàn)象必不可少的知識;二、教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能1.進(jìn)一步學(xué)習(xí)電路的串聯(lián)和并聯(lián),理解串、并聯(lián)電路的電壓關(guān)系、電流關(guān)系和電阻關(guān)系,并能運用其解決有關(guān)關(guān)問題。
【摘要】歐姆定律”教學(xué)設(shè)計一教材分析歐姆定律是電學(xué)中的基本定律,是進(jìn)一步學(xué)習(xí)電學(xué)知識和分析電路的基礎(chǔ),是本章的重點。本次課的邏輯性、理論性很強(qiáng),重點是學(xué)生要通過自己的實驗得出歐姆定律,最關(guān)鍵的是兩個方面:一個是實驗方法,另一個就是歐姆定律。歐姆定律的含義主要是學(xué)生在實驗的過程中逐漸理解,而且定律的形式很簡單,所以是重點而不是難點。學(xué)生對實驗方法的掌握既
【摘要】 2 電動勢 [學(xué)習(xí)目標(biāo)] 1.[物理觀念]知道電源是將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置。 2.[科學(xué)思維]了解電路中(電源外部和內(nèi)部)自由電荷定向移動的過程中,靜電力和非靜電力做功與能量轉(zhuǎn)...
2025-04-05 05:29
【摘要】綠野高中導(dǎo)學(xué)案科目物理課題探究感應(yīng)電動勢的大小課時3課時設(shè)計毛敏波修訂班級姓名教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能:(1)知道感應(yīng)電動勢,及決定感應(yīng)電動勢
2025-11-19 16:41
【摘要】學(xué)案38測電源的電動勢和內(nèi)阻【知識整合】1.實驗?zāi)康模簻y電源的電動勢和內(nèi)阻。2.實驗原理:(1)用電壓表、電流表、可變電阻(如滑動變阻器)測量。如圖1所示:測出兩組_______值,就能算出電動勢和內(nèi)阻。原理公式:_____________(2)用電流表、電阻箱測量。如圖2所示:測出兩組_______值,
2025-11-21 13:00
【摘要】電勢能、電勢一【教材分析】本節(jié)內(nèi)容為物理選修3-1中第一章靜電場中第四節(jié)的教學(xué)內(nèi)容,它處在電場強(qiáng)度之后,位于電勢差之前,起到承上啟下的作用。它是課程教學(xué)中利用物理思維方法較多的一堂課,尤其是用類比的方法達(dá)到對新知識的探究,同時讓學(xué)生就具體的物理知識遷移埋下思維鋪墊。教材從電場對電荷做功的角度出發(fā),推知在勻強(qiáng)電場中電場力做功與移動電荷的路徑無關(guān)。
2025-11-19 14:34