【摘要】第一篇:教案《小松鼠進行曲》 活動時間:2016年10月14日 活動名稱:小班奧爾夫音樂——《小松鼠進行曲》執(zhí)教者:xxx活動目標: ,初步感受固定拍。 ,能通過韻律和模仿動作來表現(xiàn)音樂節(jié)奏。...
2024-11-02 22:00
【摘要】第一篇:《小松鼠找花生》優(yōu)秀教案 教學目標 1、認識12個生字,會寫“生、里、果”3個字。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、知道花生在地下結果,激發(fā)觀察植物的興趣。 第一課時 一...
2024-10-20 20:34
【摘要】第一篇:小松鼠進行曲教案 奧爾夫音樂《小松鼠進行曲》 活動目標: 1、通過認真傾聽樂曲,感應樂曲的固定節(jié)拍并認識串鈴與鈴鼓。 2、要求幼兒用身體動作來表現(xiàn)樂曲旋律,體驗音樂活動的樂趣。 3、...
2024-11-02 13:57
【摘要】第一篇:小松鼠找花生教案文檔 16小松鼠找花生教學設計 教學要求: 1.認識“找、生”等12個生字,會寫“生、里、果”3個字。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文,能根據(jù)課文內容續(xù)編故事。 3...
2024-10-21 00:14
【摘要】《小松鼠找花生》教案 《小松鼠找花生》教案1教學目標: 1、認識12個生字,會寫“生、見、果”三個字。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、知道花生在地下結果,激發(fā)學...
2025-04-05 06:19
【摘要】小松鼠找花生教案 小松鼠找花生教案1(一)猜謎激趣,揭示課題 1、猜謎引入課題。謎語:麻屋子,紅帳子,里面睡個白胖子。 2、出示課題,認識“生、找”。 (二)自主朗讀,讀通...
2024-12-07 03:16
【摘要】科目:語文年級:一年級授課人:單元:第六單元課題:《小松鼠找花生》課時:第一課時教學目標:1、會認、寫“找、旁、種、許、生、里”等15個生字。3、整體感知課文,能正確、流利、有感情的朗讀課文。一、教學過程:1、突破課題。神奇的大自然里有許多有趣的知識,今天老師就帶著大家到大自然中走一走,看看我們能了解哪些知識。(出示桃花和桃子的圖片)桃花謝了會結出
2025-01-15 03:13
【摘要】《小松鼠找花生》教案 《小松鼠找花生》教案1教材分析 這課文講述了小松鼠找花生的故事,根據(jù)故事的發(fā)展過程可將課文分為三個部分: 第一部分(第一、二自然段)寫小松鼠聽說花生很好吃很...
2024-12-06 00:48
【摘要】語文北三下第三單元《松鼠》教學設計第二課時 教材分析:《松鼠》是北師大版小學三年級下冊第三單元“可愛的生靈”這一主題單元的文章。通過這一課的學習可以了解松鼠的外形及生活習性從而去激發(fā)學生熱愛松鼠、熱愛動物熱愛大自然的感情。學情分析:這篇課文屬于介紹動物的說明文,知識性較強,但是在小學三年級,學生對說明文的接觸較少,如果按照高
2025-04-17 03:42
【摘要】1 ?松鼠?教學設計一 教學準備:課件 教學過程 一、創(chuàng)設情境 今天老師要跟大家介紹的也是一種小動物,它是誰呢?別著 急,它來了〔用多媒體播放松鼠〕,看完之后,請用簡潔的語言說 說你...
2025-09-12 21:57
【摘要】第一篇:小學一年級語文《松鼠的尾巴》教案 以松鼠尾巴的奇怪為主線,貫穿課文始終,引導學生探究課文,自主發(fā)現(xiàn),合作交流。 教學目標: 1、用覺得等詞語、句式說話。 2、培養(yǎng)學生探究、合作、交流、...
2024-10-10 12:43
【摘要】第一篇:小松鼠找花生果第一課時教學設計 小松鼠找花生果 主備教師:備課時間:2008年5月21日 教學目標: 、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 ,會寫其中的9個生字,認識1個偏旁。 ,...
2024-10-21 00:06
【摘要】第一篇:小松鼠找花生教案設計 一、教學目標 1、認識十二個生字,會寫“生”“果”“里”三個字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文 3、知道花生生長的小常識,培養(yǎng)小朋友積累知識的興趣 二、課時...
2024-10-21 00:26
【摘要】第一篇:小松鼠找花生果教案 26、小松鼠找花生果 教學目標: 1、認識本課的兩個生字,組成新詞,讀準字音。正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、以讀為主,在讀中再現(xiàn)童話情景,激發(fā)學生的興趣。 ...
2024-10-21 01:06
【摘要】第一篇:松鼠和松果教案(最終版) 精品文檔你我共享 10、松鼠和松果教案 【教學目標】 1、使學生能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、設置童話情景,讓學生理解松鼠為什么要種松樹。 3、滲透環(huán)...
2024-10-25 10:40