【摘要】預習課文1958年，最后一批中國人民志愿軍離開朝鮮回國，中朝兩國軍民依依惜別。這激動人心的情景，通過作者的描述展現(xiàn)在我們面前。讀一讀課文，想一想，“再見了，親人”這句話是誰對誰說的，“親人”指的是哪些人。再見了，親人不是親人勝似親人大娘小金花大嫂送打糕昏倒路旁（雪中送炭
2024-12-12 21:55
【摘要】語文組溫俐丹⒈想想大娘為志愿軍做了哪些事，劃出最讓你感動的地方。？①洗補衣服幾夜沒合眼②送打糕昏到在路旁③救傷員失去小孫孫“這比山還高比海還深的情誼，我們怎能忘懷？”1.記得五次戰(zhàn)役的時候，由于敵機的封鎖，造成了暫時的供應困難，我們空著肚子，在陣地上
2024-11-11 12:21
【摘要】教案人教版五年級下冊14、再見了，親人 學習目的 ，背誦本人喜愛的段落。 ，理解志愿軍戰(zhàn)士與朝鮮人民之間那不是親人卻勝似親人的感情。 ，會寫12個字。聯(lián)絡上下文理解“噩耗、戰(zhàn)役、雪中送炭、同歸...
2025-01-25 04:48
【摘要】第一篇：小學語文五年級下冊《再見了親人》教學設計 一、教學內(nèi)容：義務教育六年制小學語文第十冊第6課 二、教學目標： 1、學習課文13自然段，理解雪中送炭、唯 一、噩耗、同歸于盡等詞的意思。 ...
2025-10-16 07:58
【摘要】 ?再見了，親人?選自現(xiàn)代作家魏巍的?依依惜別的深情?一文。這是一篇敘事抒情的文章，表達了中國人民志愿軍在歸國前夕同朝鮮人民在車站熱情話別的動人情景，熱情贊頌了中朝兩國人民用鮮血凝成的...
2025-09-22 09:36
【摘要】1 一、學習目標 12個生字，認識4個生字。能正確讀寫下列詞語： 封鎖、暫時、打糕、情誼、混進、爭吵、大嫂、阻擊戰(zhàn)、搗米謠、 偵察員、雪中送炭。 。背誦自己喜歡的段落。 ，懂得中朝人民...
2025-08-06 00:31
【摘要】1 [設計理念] 基于新課程理念下，重在培養(yǎng)學生的自主閱讀、自主感悟、自 主探究、自主發(fā)展的語文綜合素養(yǎng)，《再見了，親人》一文，無論 是從課文主題，人物形象，寫作手法，語言風格看是實施創(chuàng)造...
2025-08-06 00:32
【摘要】 ?再見了，親人?記敘了志愿軍離朝回國時在車站同朝鮮人民辭別時的感人情景。課文段落清楚，層次清楚，字里行間洋溢出志愿軍戰(zhàn)士對朝鮮人民真摯的強烈的愛。教學這篇課文，在講讀完全文后，我運用...
2025-09-21 17:56
【摘要】1 一、教學內(nèi)容：義務教育六年制小學語文第 十冊第6課 二、教學目標： 1、學習課文1。一。。一。3自然段，理解雪中送炭、唯一、噩耗、 同歸于盡等詞的意思。 2、能有感情的朗讀1、2、...
【摘要】 教學目標 1．了解作者按事物的幾個方面安排了哪些材料。 2．學會本課8個生字，理解16個詞語的意思，并能用唯一、深情厚誼造句。 3．知道反問句有加強語氣的作用，能把...
2025-09-22 09:28
【摘要】1 五年級語文教案——《再見了，親人》教學 設計之1 教學目標： 1、結(jié)合課文認識役、妮等八個生字，聯(lián)系上下文理解噩耗、 戰(zhàn)役、雪中送炭、同歸于盡、深情厚誼等詞語的意思及課文重點句 子...
2025-08-06 16:04
【摘要】1 教學目的： 1、了解作者按事物的幾個方面安排了那些材料。 2、學會本課8個生字，理解15個詞語的意思；能用唯一深情 厚誼造句。 3、知道反問句又加強語氣的作用，能改寫成陳述句。 4...
【摘要】1 教學目的： 1．學會本課12個生字，認識4個生字。能正確讀寫下列詞 語：封鎖、暫時、打糕、情誼、混進、爭吵、大嫂、阻擊戰(zhàn)、搗米 謠、偵察員、雪中送炭。 2．通過讀課文，初步感悟文章所...
2025-08-06 00:33
【摘要】第一篇：人教版小學五年級語文上冊《再見了,親人》教案 一、教學內(nèi)容：這篇精讀課文，記敘了1958年最后一批志愿軍離開朝鮮回國時，在車站上同朝鮮人民告別的情景，表達了志愿軍和朝鮮人民依依惜別的深情，贊...
2025-10-16 06:00
【摘要】1 小學語文五年級教案——《再見了親人》教 學新探 講讀課文《再見了親人》，記敘了1958年最 后一批志愿軍離朝回國時，同朝鮮人民依依惜別的情景，贊揚了中 朝人民用鮮血凝成的偉大友誼。 ...
2025-08-06 16:14
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