【摘要】難忘童年人教版五年級語文下冊制作人：保定市淶水縣趙各莊小學孫偉偉口語交際與習作二捉迷藏紙飛機紙風車紙風車捉青蛙養(yǎng)蝌蚪彈玻璃珠看卡通小人
2025-11-10 07:50
【摘要】1 五年級語文教案——?師恩難忘? 教學要求： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、認識并正確、標準地書寫本課的生字，理解由生字組成的 詞語。 3、通過對課文語言文字的朗讀品味，體...
2025-09-14 04:58
【摘要】1 一、教學目標： 1、認知目標：認識并正確、規(guī)范書寫本課的生字，理解由生字 組成的詞語。能正確、流利、有感情地朗讀課文，連貫地復述我開 學第一課的情景。 2、能力目標：能復述課文。 ...
2025-08-06 00:32
【摘要】1 五年級語文教案——《師恩難忘》教學 教學目標： 第一課時 、規(guī)范地書寫本課的13個生字，能用聯(lián)系上下 文等多種方法理解新詞。 、流利、有感情地朗讀課文，能較好地理解課文。 、愛師...
2025-08-06 16:05
2025-08-06 00:34
【摘要】 五年級語文教案——《師恩難忘》教學 教學目標： 第一課時 、規(guī)范地書寫本課的13個生字，能用聯(lián)系上下文等多種方法理解新詞。 、流利、有感情地朗讀課文，能較好地理解...
2025-11-09 22:23
【摘要】1 五年級語文教案——師恩難忘 教學要求： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、認識并正確、標準地書寫本課的生字，理解由生字組成的 詞語。 3、通過對課文語言文字的朗讀品味，體會作...
【摘要】 五年級語文教案——《積累·運用八口語交際》教學設計 教學目標： 1．在調(diào)查、掌握第一手資料的基礎上進行家鄉(xiāng)的變化的口語交際。 2．想想家鄉(xiāng)最近發(fā)生的變化，哪些方面給你留...
2025-11-07 23:44
【摘要】1 五年級語文教案——《口語交際三勸說》教 學設計之2 教學目標： 1、回憶和了解生活中的具體事件和情境，充分考慮對方的身 份和地位，能有針對性地得體地勸說。 2、了解和感悟勸說的策略...
2025-08-06 16:04
【摘要】1 五年級語文教案——口語交際一我們的“手 拉手”活動 教學目標 1、策劃一次和遠方小學生的手拉手活動，商量、討論活動的 方案。 2、能有條理、較為具體地說出自己的活動方案。 課前準...
2025-08-06 18:15
【摘要】 五年級語文教案——口語交際一我們的“手拉手”活動 教學目標 1、策劃一次和遠方小學生的手拉手活動，商量、討論活動的方案。 2、能有條理、較為具體地說出自己的活動方案。 ...
2025-11-09 22:24
【摘要】 五年級語文教案——《口語交際三勸說》教學設計之2 教學目標： 1、回憶和了解生活中的具體事件和情境，充分考慮對方的身份和地位，能有針對性地得體地勸說。 2、了解和感悟勸...
2025-11-09 22:22
【摘要】1 五年級語文教案——《積累·運用八口語交 際》教學設計 教學目標： 1．在調(diào)查、掌握第一手資料的基礎上進行家鄉(xiāng)的變化的口語交 際。 2．想想家鄉(xiāng)最近發(fā)生的變化，哪些方面給你留下深刻印...
2025-08-06 18:05
【摘要】1 教學要求： 1、借助圖畫讀懂故事。 2、說說自己的想法，然后評一評誰的做法好。 3、在交際中做到：說清楚、聽仔細。 教學用具：錄音機、課件。 教學過程： 一、引入 同學們注意聽...
2025-08-06 00:33
【摘要】第一篇：口語交際·習作五(人教版小學語文五年級下冊教案) 口語交際·習作五(人教版小學語文五年級下冊教案)教學目標 1．演一演課本劇，學習課文生動的情節(jié)，鮮明的人物性格。 2．進一步學習、了解名...
2025-10-31 02:10
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