六年級語文教案——詹天佑教學(xué)設(shè)計(jì)之1-文庫吧在線文庫
【正文】 現(xiàn)，仔細(xì)體會。形式不限，手段不限，長短不限。 請你放開思路為這條鐵路起一個(gè)更有意義的名字，并說說理由。 （感情升華，促進(jìn)積累。 組織學(xué)生以組為單位進(jìn)行研究匯報(bào)，并與其他學(xué)生一起，針對該組的學(xué)習(xí)收獲，給予補(bǔ)充，評價(jià)。 （ 1）要抓住具體事例，結(jié)合自己對重點(diǎn)詞句的理解說明自己的問題。 （溝通課內(nèi)外聯(lián)系，豐富知識積累，幫助理解人物及課文內(nèi)容） 3 三、抓住主線，理清脈絡(luò)。 培養(yǎng)學(xué)生合作探究、動手實(shí)驗(yàn)的能力。文章以人物的名字為題，重點(diǎn)記敘了詹天佑一生中最重要的事跡 主持修筑第一條完全由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)、施工的京張鐵路，為讀者勾勒出了一位杰出愛國工程師的高大形象。 教學(xué)要求： 2 學(xué)習(xí)課文，了解杰出 愛國工程師詹天佑的事跡，激發(fā)熱愛祖國、立志為祖國做貢獻(xiàn)的思想感情。） 指讀課文，結(jié)合正音，檢查字詞情況。 （根據(jù)課文內(nèi)容，尊重學(xué)生個(gè)
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