六年級(jí)語文教案——把掌聲分給她一半教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧在線文庫
【正文】 作用。 教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生發(fā)表個(gè)人見解，表達(dá)個(gè)人情感體驗(yàn)的能力。定音從容不迫 pograve。 從容不迫：做事得心應(yīng)手，不緊張，不忙亂 。 ㈡文中主要寫了孫晉芳的哪些事例（訓(xùn)練學(xué)生的概括能力） ⒈雍容大將，技藝高超。 ⒈原來漂亮蓬松的頭發(fā)，變得濕淋淋的，粘到一塊去了。 （暗礁比喻心中的狹隘炸平生動(dòng)表現(xiàn)要除去心中狹隘的決心。 七、在各行各業(yè)中有許多人不計(jì)個(gè)人得失為 祖國(guó)贏得了榮譽(yù)，你知道的有哪些，講給大家聽聽。 （形象地寫出孫晉芳在比賽中的主導(dǎo)作用，她是比賽場(chǎng)上的靈魂。 （通過抒情感慨空間得變化，贊揚(yáng)孫晉芳的球技，形象襯托出她傳球技藝高超 。㈢這些事例可以看出孫晉芳怎樣的體育精神文中哪些語句可以體現(xiàn)出來 （同學(xué)交流、總結(jié)） 團(tuán)結(jié)：與郎平消除誤會(huì)； 拼搏奮進(jìn)：走廊練球的場(chǎng)景 四學(xué)生小節(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。 默契：形容彼此無需用語言表達(dá)，即可心靈相通。i 以求裊裊 niǎo 青煙 親昵 yī婉 wǎn 轉(zhuǎn)璀 cuǐ璨 cagrave。女排之所以取得這樣輝煌的成績(jī)，離不開當(dāng)時(shí)的女排隊(duì)長(zhǎng)孫晉芳。 ⒉掌握多角度塑造人物的方法。 教學(xué)過程： 第一課時(shí) 一導(dǎo)語 奧運(yùn)會(huì)上，女排姑娘獲得了奧運(yùn)會(huì)的金牌
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