六年級語文教案——大自然的文字教學設計-文庫吧在線文庫
【正文】 拓展練習 老師為同學們準備了幾幅圖，請你仿照這幾句，選擇一幅圖寫寫好嗎當然你可以謝謝你平時所觀察到的大自然的文字。 （ 1）學生自由讀一個自然段。這就是 大自然的文字（媒體出示） 那么它是怎樣的文字呢今天我就將和同學們一起學習前蘇聯(lián)自然科學家、科普作家伊林的《大自然的文字》。好那我就先簡單的自我介紹一番。此時的我們知道這大自然就是一本書。（多媒體出示） 5 ▲同樣出示 填空： ③原來，這石頭還是碎貝殼呢！你能直接填出來嗎 ④▲恩，這段文字比較長，我們有必要都來看一看。那么我們要學會認識大自然的文字還要注意什么呢 讓我們齊讀最后一個自然段。 小結：看來，同學們把這兩本書讀得很認真。呆會老師可要讓你來與我們分享一下你讀書的收獲哦，當然你在讀書中有什么疑惑也是可以提出來。） 剛才周老師夸獎你們不僅認識漢字還懂英文，可是有一種文字，對于我們整天做 在教室里學習的人來說，也許就很陌生了。我來自徐舍實驗小學，我的名字叫周婕（多媒體出示或者黑板書寫） 認識嗎這個字有點難哦，你們認識
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