五年級語文教案——五下教學工作計劃-文庫吧在線文庫
【正文】 和運筆特點。 （五）、閱讀 繼續(xù)學習正確、流利、有感情地朗讀課文。能借助字典學習生字詞，初讀課文，提出疑難問題，初步養(yǎng)成預習的習慣。、 扎實進行語言訓練，本學期著重進行分段的訓練，但仍應繼續(xù)對學生的識字、寫字給予重視，幫助他們積累詞匯和句式，掌握基本的表達方法。在閱讀教學中，要以訓練點為重點組織教學，從內(nèi)容分析導向到訓練目標上來。 從讀中感受大自然的壯觀與美麗，并能有感情地背誦這三篇課文 9 重視學習方法的指導。 4）、能正確地修改病句，感知掌握其中的方法。 2）讀懂老師在眉批和總批中提出的修改意見，試著修改一篇作文 3）培養(yǎng)學生認真修改習作的良好習慣。 2）、背誦指定的課文。 2）、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2）、運用人物的外貌、語言、動作、神態(tài)描寫表現(xiàn)人物的品質。 2）、通過反復朗讀課文，理解講貌的重要。 第六單元 [第 2022課 ] 20七律長征 21彭德懷和他的大黑騾子 22大江保衛(wèi)戰(zhàn) 15 習作 6：寫你喜歡或崇拜的人 練習 6 1）、掌握本單元的生字新詞。要設計有效的方法，擴大訓練面，努力讓全班學生人人參與訓練。 5）、口語交際：七嘴八舌話環(huán)保 1）、正確、流利、有感情地朗讀課 文，理解文章內(nèi)容。 4）、學會合理的想像去寫想象作文。 1）、課堂教學中保證學生有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習的時間。 第七單元 [第 2326課 ] 23古詩兩首 24望月 25灰椋鳥 26水 習作 7：寫一篇想象作文 練習 7 學和做（ 2） 1）、學習本單元生字，初步理解字意。 5）、口語交際：影視劇評說。課文教學時，著重考慮怎樣讓 學生掌握本單元訓練點規(guī)定的那項閱讀基本技能。 14 3）、在理解課文內(nèi)容的基礎上，通過朗讀體會一些句子所表達的思想感情。 從具體語言材料的朗讀品味中，使學生受到熱愛祖國的美好情感的熏陶。課堂教學中保證學生有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習的時間。 3）、通過有感情地朗讀，感受課文的內(nèi)涵，學習主人公不向命運低頭的精神。 2）、能有感情地復述或背誦指定的課文。 繼續(xù)做好培優(yōu)補差工作，大力提高中等生。 五、本冊教材各主要內(nèi)容具體教學設想： 單元 教學內(nèi)容 教學目標 教學重點 教學難點 教學措施與設想 第一單元 [第 14課 ] 8 培養(yǎng)良好的學習習慣（十） 1春天染綠我們雙腳 2只揀兒童多處行 3早 4古詩兩首 習作 1：寫一種自然現(xiàn)象 練習 1 1）、讓學生懂得多渠道積累學習的重要性和學習修改自己作文。 7 注意聽
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