【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 去打開大自然綠色的課本同步練習(xí)答案五年級(jí) 去打開大自然綠色的課本這篇課文是小學(xué)五年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的課本內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生親近自然,走進(jìn)自然,學(xué)完這篇課文你會(huì)做課后練習(xí)...
2025-04-13 21:11
【摘要】 去打開大自然綠色的課本教案4 一、教學(xué)要求: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語。 3、在對(duì)課文語言的朗讀品味...
2024-11-16 23:55
【摘要】 ?去翻開大自然綠色的課本?教學(xué)設(shè)計(jì) 一、揭題導(dǎo)入,初讀感知 1、〔板書課本〕師:對(duì)于課本,我們?cè)偈煜げ贿^了,同學(xué)們,你們知道課文里有什么嗎 2、師:對(duì)呀,不翻開課本,我...
2025-09-22 09:16
【摘要】1 《去打開大自然綠色的課本》教學(xué)設(shè)計(jì)二 教學(xué)目標(biāo): 1、有感情地朗讀課文、背誦課文。 2、學(xué)會(huì)本課生字,理解由組成的詞語。 3、從本文學(xué)習(xí)一些寫作方法。 教學(xué)過程: 一、復(fù)習(xí)檢...
2025-08-05 19:44
【摘要】1 《去打開大自然綠色的課本》教學(xué)談一 本單元安排了四篇課文《去打開大自然綠色 的課本》《裝滿昆蟲的衣袋》《變色龍》《金蟬脫殼》,很顯然, 主題就是親近自然。那么,這篇課文是一個(gè)什么樣的定...
2025-08-06 15:49
【摘要】《去打開大自然綠色的課本》說課材料設(shè)計(jì)《去打開大自然綠色的課本》說課材料設(shè)計(jì)一、說教材:1、說教材分析《去打開大自然綠色的課本》是一首清新明快的現(xiàn)代詩。作者以敏銳的目光捕捉了大自然的情趣。全詩共有6個(gè)小節(jié)。第一小節(jié)與第六小節(jié)詩內(nèi)容的反復(fù),首位呼應(yīng),都是寫可愛的祖國號(hào)召少年兒童去打開大自然綠色的課本。第二、三、四、五小節(jié)寫只要少年兒童勇于
2024-12-05 10:41
【摘要】1 《去打開大自然綠色的課本》教學(xué)設(shè)計(jì)一 教學(xué)要求: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學(xué)會(huì)本課生字,理解由組成的詞語。 3、在對(duì)課文語言的品味的過程中,感受世界的絢麗...
【摘要】1 去翻開大自然綠色的課本教學(xué)案 〔一〕教學(xué)目的 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語。 3、在對(duì)課文語言的朗讀品味的過程中,感受世界的...
2025-09-14 05:11
【摘要】1 淺談?去翻開大自然綠色的課本 9月17日下午,我們年級(jí)組集體備課時(shí),提 出此課對(duì)于引導(dǎo)學(xué)生理解為什么把綠色大自然稱為課本這一問時(shí), 認(rèn)為有很大難度。當(dāng)時(shí)討論結(jié)果是:引導(dǎo)學(xué)生從字面上理解...
2025-09-12 23:55
【摘要】1 《去打開大自然綠色的課本》案例反思 本文是一首清新明快的現(xiàn)代詩。在詩中作者 運(yùn)用了大量的偏正式詞組,如:綠色的大門、芬芳的空氣等,給我 們展示了大自然的絢麗多姿,激發(fā)了少面兒童熱愛自然...
2025-08-05 20:00
【摘要】 去打開大自然綠色的課本3 去打開大自然綠色的課本 教學(xué)目標(biāo) 1.能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2.學(xué)會(huì)本課生字,理解有生字組成的詞語。 3.在...
【摘要】大自然大自然讀題質(zhì)疑為什么把大自然稱作“綠色的課本”呢?朗讀詩歌,說說這“綠色的課本”里究竟有些什么?洋溢沃野胸襟芬芳蒼勁耕耘浩瀚絢麗讀準(zhǔn)字音馨:偏旁是“士”,右上最后一筆是點(diǎn)。瀚:結(jié)構(gòu)要緊湊。寫字指導(dǎo)一(
2024-12-11 13:01
【摘要】《去打開大自然綠色的課本》教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析:《去打開大自然綠色的課本》是一首清新明快的現(xiàn)代詩。作者以敏銳的目光捕捉了大自然的奇趣妙景,以生動(dòng)的筆觸展示了大自然的絢麗多姿。整首詩結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),層次清晰,語言流暢而又飽含激情,給人留下想象的空間。教學(xué)此詩,試圖憑借教材,挖掘教材的教學(xué)價(jià)值,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛自然、探索自然的情趣,在受到情感熏陶的同時(shí)學(xué)習(xí)詩歌的表
2024-11-21 03:49
【摘要】四、《去打開大自然綠色的課本》教學(xué)反思之一?這篇文章是大自然美麗的呼喚,是祖國熱情的呼喚。本文是一首清新明快的現(xiàn)代詩,作者孫友田是當(dāng)代詩人。課文文題蘊(yùn)含豐富,以“綠色的課本”喻“大自然”,形象貼切且引人遐思。作者以敏銳的目光捕捉了大自然的奇趣妙景,以細(xì)膩的筆觸展現(xiàn)了大自然的絢麗多姿,召喚少年兒童熱愛自然,用于探索,從大自然這“綠色的課本”中汲取豐富的營養(yǎng)。在學(xué)習(xí)《去打開大自
2025-08-04 14:58
【摘要】去打開大自然綠色的課本看了課題你有什么想問的?大自然怎么叫課本呢?課本里有些什么呢?為什叫綠色的課本呢?怎么樣打開綠色的課本?去打開大自然綠色的課本祖國敞開了綠色的大門,給孩子一片清涼的綠陰。去吧,去呼吸山水間芬芳的空氣,去吧,去打開大自然綠色的課本。讓明亮的眼晴去發(fā)現(xiàn)翠竹的挺拔