三年級(jí)語文教案——古詩兩首1-文庫吧在線文庫
【正文】 。 (畫畫、朗讀、表演 ......) 。 ②抽小組上臺(tái)表演。老師還收集了其他寫春天的詩句。 宋 middot。 課外閱讀其他描寫春天的古詩。 南北朝 middot。下來和大家一起分享。 讀詩。 (1)剛才老師參與到孩子們的學(xué)習(xí)中，發(fā)現(xiàn)孩子們真會(huì)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在請(qǐng)孩子們選擇你喜歡的方式向大家匯報(bào)一下你們的學(xué)習(xí)收獲。 課件展示學(xué)法： 學(xué)生讀詩。 5 (看注釋、查字典、問同學(xué)、問老師 ) (看不見 ) (想到的 ) 了解詞意。 你能給這美麗的畫卷配上優(yōu)美的詩嗎 (學(xué)生聲情并茂地誦讀 ) 還有小詩人想給自己的畫配上詩嗎 (學(xué)生誦讀 ) 生齊背詩。我們?cè)侔堰@首詩美美地讀一讀。遇到不懂的怎么辦呢 (2)春天江水溫暖，群鴨最先感覺到。 (2)出示詞語卡片： 惠崇蔞蒿河豚。我們一起回憶一下描寫春天的古詩。 、背誦兩首古詩。 課時(shí)安排： 2課時(shí)。 。 (3)把詞語送回詩中去，老師相信孩子們會(huì)讀得更好。 春天，詩人想到河豚逆江到上游去產(chǎn)卵了。畫好后，一邊欣賞，一邊讀。 學(xué)習(xí)形聲字。 三、歸納學(xué)法
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