黃繼光第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)4份2-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 在情況危急之際，黃繼光始 終表現(xiàn)出英勇頑強(qiáng)，這是因?yàn)樗哂惺裁礃拥某绺呔?？（板?shū)：愛(ài)國(guó)主義、國(guó)際主義） （結(jié)束語(yǔ)）黃繼光為了保衛(wèi)祖國(guó)人民的安全，為了朝鮮人民的解放事業(yè)而英勇獻(xiàn)身。 黃繼光是在什么情況下站起來(lái)的？（附板書(shū)：什么情況）默讀四自然段，思考：第一次站起來(lái)的時(shí)候，黃繼光和他的戰(zhàn)友們 3 遇到了哪些困難和危險(xiǎn)？（用 標(biāo)記）（板書(shū)：照明彈只剩肩腿炮彈一人受傷） 照明彈把黑夜變成了白天，對(duì)他們有什么不利？炮彈在他們周圍爆炸意味著什么？他們又是怎樣勇敢前進(jìn)的呢？（板書(shū)并講解：匍匐） 只剩黃繼光一人到底有什么困難？任務(wù)多重啊！他又是怎樣克服的呢？（板書(shū)并講解：爬） 肩腿受傷給黃繼光帶來(lái)了什么不便和困難？于是，他現(xiàn)在只能怎樣做（板書(shū)并講解：挪動(dòng)） （幻燈片）請(qǐng)同學(xué)們看黃繼光當(dāng)時(shí)的情景，根據(jù)剛才所學(xué)的內(nèi)容，你能有感情地描述出當(dāng)時(shí)的情景嗎？ 我們來(lái)理解這一段的最后兩句話：仔細(xì)讀這兩句話，你從字里行間中體會(huì)到些什么？（指導(dǎo)朗讀） 面對(duì)這重重的困難，身臨這危險(xiǎn)的處境，黃繼光堅(jiān)持不懈地向敵人的火力點(diǎn) *近。 理解課文內(nèi)容，感受黃繼光
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