【摘要】第7章從粒子到宇宙導(dǎo)學(xué)案班級(jí)姓名日期【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道物質(zhì)是由分子組成的,了解分子動(dòng)理論的內(nèi)容;2、知道靜電現(xiàn)象,了解原子的核式模型,了解人類探索微觀世界的歷程;3、大致了解人類探索太陽(yáng)系及宇宙的歷程,并認(rèn)識(shí)人類對(duì)
2024-11-28 23:03
【摘要】一、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)1、同種物質(zhì)的不同物體,質(zhì)量與體積的比值相同;(同種物質(zhì)的不同物體,質(zhì)量與體積成正比)2、不同物質(zhì)的物體,質(zhì)量與體積的比值一般不同。輔導(dǎo):類比v=ts,得:Vm就是物質(zhì)單位體積的質(zhì)量。通過分析發(fā)現(xiàn):同種物質(zhì),如鐵,1cm3(單位體積)的質(zhì)量相等,都為,那么1cm3含的;再如酒精,1cm3(單位
2024-12-04 21:24
【摘要】第3節(jié)測(cè)量物質(zhì)的密教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步鞏固物質(zhì)密度的概念;進(jìn)一步熟悉天平構(gòu)造及其使用;2.學(xué)會(huì)用量筒測(cè)量液體、形狀不規(guī)則的固體體積的方法。過程與方法1.通過探究活動(dòng)學(xué)會(huì)測(cè)量液體和固體的密度。2.對(duì)利用物理公式間接測(cè)定物理量這種科學(xué)方法有感性認(rèn)識(shí)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?/span>
2024-11-21 01:28
【摘要】氣體的壓強(qiáng)教學(xué)目標(biāo):,知道大氣壓的存在。2.了解測(cè)量大氣壓強(qiáng)的方法,學(xué)會(huì)估測(cè)大氣壓數(shù)值的方法。一.引入固體對(duì)支持面有壓強(qiáng),液體內(nèi)部也有壓強(qiáng),那么氣體有沒有壓強(qiáng)呢?二.新授1.體驗(yàn)大氣壓的存在體驗(yàn)
2024-11-28 00:50
【摘要】[課題]:三、物質(zhì)的密度[教學(xué)目標(biāo)]:1、知識(shí)與技能:能通過探究自行建構(gòu)密度概念;會(huì)測(cè)固體或液體的密度;能用密度知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。2、過程與方法:通過經(jīng)歷“物體質(zhì)量與體積關(guān)系”的探究和測(cè)物質(zhì)密度的實(shí)驗(yàn)操作過程,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力和初步的觀察、分析、概括能力;學(xué)習(xí)用比值定義物理量的方法。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:激發(fā)學(xué)生對(duì)物理學(xué)
2024-12-05 00:21
【摘要】四、密度知識(shí)的應(yīng)用物理學(xué)中用質(zhì)量表示物體所含物質(zhì)的多少。除了質(zhì)量,生活中我們還常用什么來(lái)表示物體所含物質(zhì)的多少呢?一、體積【回顧】【思考】【體積】物理學(xué)中指物體所占空間的大小,用V表示。一、體積【計(jì)算】你知道以下物體的體積計(jì)算方法嗎?【單位】SI中是立方米(m3)cm3dm3
2024-11-18 20:02
【摘要】第八章力一、力彈力太陽(yáng)系鳥瞰為什么地球等行星能圍繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)而不會(huì)跑掉呢?推土機(jī)推土舉重運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴運(yùn)動(dòng)員踢足球一、力是什么一、力是什么1、力是物體對(duì)物體的作用2、施力物體:施加力的物體受力物體:受到力的物體推土機(jī)推土
2024-11-30 00:31
【摘要】物體的質(zhì)量教學(xué)目標(biāo)1、知道什么是物體的質(zhì)量。質(zhì)量的主單位和常用單位;能進(jìn)行單位間的換算。2、知道天平的構(gòu)造。會(huì)調(diào)節(jié)天平的平衡螺母。會(huì)正確使用天平。知道質(zhì)量是物體的基本屬性。3、培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。教學(xué)設(shè)想重點(diǎn):質(zhì)量的初步概念及其單位。知道測(cè)量質(zhì)量的工具,會(huì)正確使用天平。難點(diǎn):利用實(shí)驗(yàn)探究質(zhì)量是物體的物理屬性。教法:
2024-11-28 17:07
【摘要】物質(zhì)的物理屬性一、知識(shí)要點(diǎn)1、叫做物體的質(zhì)量,在國(guó)際單位制中質(zhì)量的單位是,1t=kg=g=mg;1m3=dm3=cm3。2、使用天平時(shí),應(yīng)先將天平放在上。調(diào)節(jié)天平時(shí),應(yīng)將游碼移到標(biāo)尺左端,再調(diào)節(jié)
2025-08-05 16:17
【摘要】走進(jìn)分子世界教學(xué)目標(biāo)1、知道分子模型的主要內(nèi)容。知道分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小單元。2、初步了解分子在作永不停息的運(yùn)動(dòng),并能定性解釋一些物理現(xiàn)象。知道分子間存在的相互作用的引力和斥力。3、初步體會(huì)探究微觀物質(zhì)結(jié)構(gòu)的模型方法。4、了解納米技術(shù)的初步內(nèi)容。5、通過學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。教學(xué)設(shè)想重點(diǎn):了解分子在作永不停
2024-11-19 04:23
【摘要】浮力基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練1.同樣重的鐵塊甲和乙,甲浸沒在水中,乙浸沒在煤油中,__________鐵塊受到的浮力要大一些.(水?>煤油?)2.彈簧秤下吊著重為,當(dāng)它完全浸沒在水中時(shí),彈簧秤的示數(shù)為,則金屬塊排開水的重力為_______N.若金屬塊上表面所受水的壓力為,則金屬塊下表面所受水的壓力為______N.3.把一木塊浸沒在水中
2024-11-28 12:43
【摘要】二力平衡教學(xué)目標(biāo)1、理解并掌握二力平衡的條件。2、經(jīng)過舉例理解并掌握二力平衡的條件。3、形成從實(shí)際現(xiàn)象中分析并獲得物理規(guī)律的推理意識(shí)。教學(xué)設(shè)想重點(diǎn):掌握二力平衡的條件。難點(diǎn):理解并掌握二力平衡的條件。教法:實(shí)驗(yàn)探究式教學(xué)準(zhǔn)備小車木板鉤碼教學(xué)過程二次備課一課題引入
2024-11-18 19:41
【摘要】()看清它的,量筒(杯)上一般采用的單位是;cm.(或),再輔之以.,需要測(cè)量的物理量是;它依據(jù)的原理是234La12人類一切努力的目的在于獲得豐收?!?dú)W文四、密度知識(shí)的應(yīng)用第1課時(shí).、液體的密度.并能鑒別物質(zhì).開心自主預(yù)
2024-11-28 12:42
【摘要】,若天平和量筒這兩種儀器不齊全時(shí),一般讓待測(cè)物體的質(zhì)量或體積與水(密度已知)的質(zhì)量或體積相等,然后用公式乙方案:①先用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量,②將鹽水倒入量筒中一部分,測(cè)出鹽水體積,③再測(cè)出余下鹽水和燒杯的質(zhì)量.,盛滿水時(shí)稱得質(zhì)量是1
【摘要】第七章第二節(jié)彈力學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識(shí)與技能知道彈力是由于物體發(fā)生形變而產(chǎn)生的力,彈力產(chǎn)生的條件。通過探究物體形變大小與外力的關(guān)系,領(lǐng)悟彈簧測(cè)力計(jì)的原理;通過觀察和實(shí)驗(yàn)了解彈簧測(cè)力計(jì)的結(jié)構(gòu),能正確使用彈力測(cè)力計(jì)。通過實(shí)驗(yàn)操作學(xué)會(huì)彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小。認(rèn)識(shí)生活中的彈簧測(cè)力計(jì)。2.過程與方法通過觀察和實(shí)驗(yàn),了解彈簧測(cè)力計(jì)的結(jié)
2024-11-19 15:27