三只白鶴教學(xué)設(shè)計(jì)資料-文庫吧在線文庫
【正文】 寓言故事，召開一次故事會(huì)。 三、課堂練習(xí) 3。 。 （ 3）教師利用活動(dòng)掛圖幫助理解： ①出示只有背景內(nèi)容的掛圖，利用活動(dòng)的太陽圖，演示剛剛升起，注意貼的位置與原先位置不同。飽是形聲字，埋是會(huì)意字。要注意長句子中間的停頓，讀完對照要求進(jìn)行評議、改進(jìn)。 。認(rèn)識(shí) 4個(gè)字。 難點(diǎn)是弄明白為什么只有第三只白鶴能找到魚。 、輕聲地朗讀課文，注意讀注字音，讀通課文。一 。 3 （ 2）指名三位同學(xué)一人讀一句，教師板書：第一只太陽底下第二只白云下面第三只柳樹旁邊。 4 ④利用活動(dòng)白鶴演示飛到河邊，落在大柳樹旁邊。第的竹字頭約占田字格的四分之一，下面的弓要寫得扁寬些。
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