公儀休拒收禮物教學(xué)設(shè)計(jì)之一-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 的魚(yú)，就要照人家的意思辦事而難免會(huì)違犯國(guó)家法紀(jì)；第二步，如果犯了法，成了罪人，就根本吃不上魚(yú)了。 課前準(zhǔn)備：帽子、魚(yú)等道具。 你對(duì)誰(shuí)感興趣？為什么？（同桌互說(shuō)） 四人小組演劇本。激勵(lì)性評(píng)價(jià)。 安排記者采訪活動(dòng)。 劇本中的故事是由人物對(duì)話展開(kāi)的，人物的內(nèi)心活動(dòng)、思想感情等都隱藏在對(duì)話之中。 分角色朗讀課文。 （過(guò)渡：為什么公儀休喜愛(ài)吃魚(yú)，卻不收呢？） （ 3）、學(xué)生讀出，出示一段話。通過(guò)對(duì)這些詞句品味、體會(huì)公儀休對(duì)鯉魚(yú)的喜愛(ài)之情。 自學(xué)討論。 讓學(xué)生自讀課文，要求： (1)讀準(zhǔn)字音，讀順句子，讀通課文。括號(hào)交代說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)氣、動(dòng)作等。 了解獨(dú)幕劇的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)閱讀劇本。 1 《公儀休拒收禮物》教學(xué)設(shè)計(jì)之一 教學(xué)要求： 能分角色朗讀課文。 能把握劇本中公儀休、子明、管家這三個(gè)人物的特點(diǎn)。） 師 述：我們把剛才沒(méi)有讀到的部分的內(nèi)容叫做舞臺(tái)說(shuō)明，讀的部分就是人物對(duì)話，也叫臺(tái)詞。 (2)思考：這個(gè)獨(dú)幕劇講了一個(gè)什么故事 ? 檢查自讀效果。 在詢問(wèn)臺(tái)中，你有哪些不懂的問(wèn)題，請(qǐng)?zhí)岢鰜?lái)，讓我們共同討論學(xué)習(xí)。 （過(guò)渡：公儀休喜愛(ài)吃魚(yú)，這就有人送魚(yú)來(lái)
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