中班科學活動教案：電話教案(附教學反思)-文庫吧在線文庫
【正文】 、探索和交流的興趣。 教學意圖： 隨著電話號碼的普及，電話號碼在幼兒生活中隨處可見，給我們的生活帶來了許多方便，因此設計了此次活動《電話》。 1 1 119電話號碼卡片各 1張；警車、救護車、火警車圖片各 1張。 師：現(xiàn)在請小朋友看看圖片里發(fā)生了什么事，然后應該打什么電話求救，幫他們正確連線。在教學內(nèi)容的選擇上，不拘泥過去的限制，而是充分考慮到幼兒已有的生活經(jīng)驗和社會發(fā)展的普遍影響。 不足之處： 在設計電話號碼時，我忘記了把固定電話和手機號碼分開來，給孩子帶來了很多的不便。特別是讓幼兒自己玩電話，從中學習并掌握電話的正確使用方法、禮貌用語及社會性的生活經(jīng)驗，使幼兒在不知不覺中學到了更多的知識。 4 延伸活動 觀看電話機演變發(fā) 展的錄像片，讓幼兒了解電話機發(fā)展的歷史。 小結：電話有不同的顏色，不同的形狀，但都有數(shù)字、聽筒、話筒、電線等組成，這樣才能相互通話。
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