中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案：我和朋友比高矮教案(附教學(xué)反思)-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)
【正文】 ：從矮到高：像爬樓梯。第二部分是學(xué)習(xí)一些比較高矮的方法。 活動(dòng)反思： 這節(jié)活動(dòng)是從幼兒實(shí)際生活出發(fā)，在整個(gè)環(huán)節(jié)中，流程進(jìn)行的比較順利，也有不足之處：讓幼兒在不同一水平線(xiàn)上比較的高樓的高矮時(shí)，討論還不夠充分，僅僅通過(guò)教師小結(jié)性的語(yǔ)言將概念灌輸給幼兒，反而使幼兒對(duì)于物體比較高矮需要在同一水平線(xiàn)上直立進(jìn)行的概念理解不深，在后來(lái)的區(qū)域活動(dòng)中將繼續(xù)針對(duì)此問(wèn)題設(shè)計(jì)專(zhuān)門(mén)的游戲讓此概念讓幼兒通過(guò)游戲進(jìn)一步體驗(yàn)、領(lǐng)悟。 活動(dòng)評(píng)價(jià)： 教具高矮的區(qū)別不大，準(zhǔn)備時(shí)應(yīng)該考慮到大小干擾的問(wèn)題。 四、通過(guò)游戲找朋友比高矮，進(jìn)一步理解高和矮的相對(duì)性。 請(qǐng)幼兒上臺(tái)操作排序：從高到矮。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 三只公雞的圖片、五只高矮不同的小狗圖片
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