中班安全不要丟失教案反思-文庫吧在線文庫
【正文】 著爸爸、媽媽出去的 幼：手拉手。 師：爸爸、媽媽和寶寶今天真能干！在人多的時(shí)候，爸爸、媽媽手中都有東 西，沒辦法拽著你的時(shí)候，你們應(yīng)該緊緊地跟著爸爸、媽媽。以后，小朋友出去的時(shí)候也要跟家人手拉手，一起走，才不會(huì)走丟。 2．可以創(chuàng)設(shè)一個(gè)大一點(diǎn)、誘惑性更強(qiáng)的環(huán)境，甚至整個(gè)幼兒園都可以成為一個(gè)環(huán)境。 契機(jī) 2：抓住了幼兒的心理特點(diǎn)，在中班進(jìn)行這樣的活動(dòng)，達(dá)到了理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。爸爸、媽媽抱抱你們的小寶寶。 5 幼：摟著膀子、挽著胳膊。 師：如果不是爸爸、媽媽帶著出去的，你要跟著誰 幼：爺爺、奶奶、阿公、阿婆、我們家人、舅舅。媽媽叉著腰。那下次能不能亂跑呀 幼：不能。兒童醫(yī)院里的人怎么樣啊 幼：很多。 活動(dòng)目標(biāo)： 1．知道外出的時(shí)候要跟隨成人不丟失。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1．經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：很多幼兒有走丟過的經(jīng)驗(yàn) 2．物質(zhì)準(zhǔn)備：家長幫助幼兒畫走丟時(shí)的情景 活動(dòng)實(shí)施 1．用幼兒親身經(jīng)歷的事件引入 有一個(gè)小朋友去醫(yī)院看病時(shí)走丟了 2 師： xx生病了，媽媽帶他去兒童醫(yī)院看病，最后走丟了。
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