中班安全不要丟失教案反思-全文預覽
【正文】 走丟。 3 師：媽媽找不到寶寶，心里又緊張又害怕。 師： xx，事情是不是這樣子 的啊 幼：是的。 師：小朋友生病了都要去兒童醫(yī)院看病。 4．培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。 1 中班安全不要丟失教案反思 中班安全不要丟失教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動實施，活動效果，活動反思等內容，知道外出的時候要跟隨成人不丟失，了解走失的后果，有初步的自我保護意識，適合幼兒園老師們上中班安全活動課，快來看看不要丟失教案吧。 3．發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。兒童醫(yī)院你們有沒有去過 幼：去過。最后一位好心的阿姨發(fā)現了 xx，把他送到了媽媽身邊。 師：媽媽為什么哭啊 幼：媽媽找不到我。教師引導幼兒講述何時何地走失，以及當時的感受。媽媽頭發(fā)豎起來。 師：有什么危險啊 幼 1：會被老拐子拐走。 幼 5：爸爸、媽媽很想我。 3．游戲：跟大班的幼兒一起玩娃娃家。這次，爸爸媽媽兩只手都拎著籃子，無法用手拉著寶寶，你們想一想，怎么樣跟著爸爸、媽媽出去不走丟 幼：拽著衣服。 4．游戲：去模擬超市中活動 師：
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