我愛故鄉(xiāng)的楊梅教學設(shè)計之一-文庫吧在線文庫
【正文】 題。 （ 1）準備寫哪種水果； （ 2）這種水果的形狀、顏色、味道； （ 3）為什么喜歡它。 二、同學們讀了課文，能和作者一樣感受到故鄉(xiāng)楊梅的可愛嗎？你是怎樣感受到的？ 三、小結(jié)： 我們寫作文也應(yīng)該像課文的作者一樣，先考慮好自己最想告訴別人的是什么，并想好記敘的順序 ，才能準確地表達自己的思想感情。 指名讀第二段。 板書課題。 1 《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》教學設(shè)計之一 教學要求： 了解故鄉(xiāng)楊梅的可愛，受到熱愛家鄉(xiāng)的教育。 二、指導(dǎo)檢查預(yù)習。 討論：每句話是什么意思，這段主要講了什么？（結(jié)合理解貪婪吮吸甘露伸展狹長等詞語的意思。 四、識記本課的生字。
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