小學六年級語文教案——鳥的天堂-文庫吧在線文庫
【正文】 配樂朗誦課文），讓學生重點品味1 13自然段； ⑵自由練讀 1 13自然段，再小組個人賽讀，每組評出最棒的一個人； ⑶小組推薦，選兩位同學朗讀 1 13自然段；（課件配樂） ⑷交流感受：你想到了什么 ⑸師生共同感悟，這鳥的天堂的確是鳥的天堂?。? （評：以不同形式的讀來代替講，在讀中理解文章內容，感悟表達技巧，拓展升華和積累語言，提高學生的語文素養(yǎng)。） 通過以上環(huán)節(jié)，歸納： 遠：許多株一簇簇 榕樹大 近：一株干：不可計數綠 根：垂伸茂盛 枝：臥富有生命力 葉：翠綠堆 4 ⑶教師參與朗讀 8兩段，進一步指導學生有感情地朗讀課文，深入體會、感悟榕樹奇特的美。鳥的天堂 rsquo。 （評：語文學習是個性化行為。 教學重難點： 1．指導學生有感情朗讀課文，積累、運用語言； 2．體會鳥的天堂的美。 課前，教師提供給學生能體現層次性并帶有方法提示的預習要求，學生根據自己的學習水平，自選目標和方法來預習。
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