小學(xué)五年級語文教案——詩意在對話中生成——山行與楓橋夜泊教學(xué)-文庫吧在線文庫
【正文】 【課前準(zhǔn)備】 搜集秋詩、秋詞。 【設(shè)計(jì)意圖】 課程標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)為，閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師、文本之間對話的過程，應(yīng)讓學(xué)生在主動(dòng)積極的思維和情感活動(dòng)中，加深理解和體驗(yàn)，有所感悟和思考，受到情感熏陶，獲得思想啟迪，享受審美樂趣。 展開想象：詩人是怎樣通過景物來表現(xiàn)愁思的。悟：從一、二兩句詩中體悟詩人的愛秋情懷。 同樣處在 深秋，同樣不得志，為何心境會如此迥然相異。意象統(tǒng)整：仿佛看到了
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1