【摘要】第2課“貞觀之治”隋朝的建立時間----建立者----定都----,---年,滅掉----,南北歸于統(tǒng)一。----是個勵精圖治的皇帝。隋朝大運河于----年---下令開通的,目的是----,中心---,北-----,南----,作用-------隋朝大運河涿郡(今北京)
2024-11-17 08:49
【摘要】第二課唐太宗與貞觀之治⊙新課程標準1、知道“貞觀之治”出現(xiàn)的原因和表現(xiàn)2、評價唐太宗⊙重點與難點重點:“貞觀之治”的內(nèi)容難點:唐太宗的用人和納諫與“貞觀之治”的關系⊙解析與點撥例1閱讀下列材料上(唐太宗)與群臣論盜,或(有人)請重法禁之。上哂(諷刺)之曰:“民之所以盜者,由賦繁役
2024-12-03 07:23
【摘要】 第2課從“貞觀之治”到“開元盛世” 【預習速填】 知識點一唐朝的建立與“貞觀之治” :618年,①建立唐朝,定都②。626年,李世民即位,次年改年號為③,他就是歷史上著名的唐太宗。 2.“...
2025-04-03 03:15
【摘要】單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級隋唐時期:繁榮與開放的時代第2課從“貞觀之治”到“開元盛世”單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級導入新課《虢國夫人游
2024-11-26 19:03
【摘要】第2課唐太宗與貞觀之治同步測控名師導航●要點導學隋朝滅亡的根本原因是隋朝統(tǒng)治的殘暴,具體表現(xiàn)為:(1)奢華浪費,勞民傷財。隋煬帝為了享受,大修宮殿,為到南方巡游,大征民工修造運河。(2)生活腐化墮落,荒淫無道。為滿足自己的貪欲,讓全國進獻珍奇寶物和大量美女。(3)戰(zhàn)爭頻繁,耗費國力。好大喜功的隋煬帝東征高麗,得不償
2024-12-01 00:38
【摘要】導入新課新課探究課堂小結隨堂訓練隋唐時期:繁榮與開放的時代第2課從“貞觀之治”到“開元盛世”導入新課《虢國夫人游春圖》《虢國夫人游春圖》的價值,不僅在于它的高超技巧,以及它對真實歷史人物和真實風俗圖景的生動描繪,更在于它從特定角度顯示了一個偉大時代的風貌。學習目標,使學生了解唐朝建立、貞觀之治、開元盛世
2024-11-30 15:09
【摘要】北師大版義務教育課程標準實驗教科書七年級下冊課件國外華人聚居地被稱為世界各地幾乎都有此街。唐人街你知道這是為什么嗎?一、唐王朝的建立看視頻,思考:1.隋朝滅亡的主要原因?2.唐朝建立的簡單情況(包括建立時間、建立者、都城)二、唐太宗的用人與納諫唐太宗李世民,早年助父親李淵
2024-11-18 12:24
【摘要】第2課唐太宗與貞觀之治下一頁唐太宗與貞觀之治唐朝的建立唐太宗的用人和納諫貞觀新政課堂練習退出唐朝的建立隋煬帝的暴政隋末農(nóng)民大起義李淵建唐返回暴君隋煬帝大興土木役民無度三征高麗民怨沸騰奢侈腐敗荒淫無度驍果兵變身死江都
2024-11-07 02:57
【摘要】人教版七年級歷史下冊《貞觀之治》教案 《貞觀之治》教案 【教學目標】 通過本課學習,使學生了解唐朝建立、貞觀之治和武則天的統(tǒng)治等基本史實,為進一步學習和掌握唐朝的歷史奠定基礎...
2024-12-06 03:49
【摘要】中華書局七下第2課“貞觀之治”測試題一、單項選擇(每小題3分,共54分)1.“成由儉,敗由奢”,大到國家,小到家庭莫不如此。大力提倡節(jié)儉,成就“貞觀之治”盛世局面的皇帝是()A.漢武帝B.唐太宗C.唐玄宗D.康熙帝2.“文景之治”、“
2024-11-28 04:34
【摘要】第14課第14課貞觀之治與開元盛世(1)貞觀之治:貞觀之治的主要內(nèi)容【B】(2)開元盛世:“開元盛世”是唐朝鼎盛的時期1、體察民情貞觀之治疏緩刑罰、寬政安民、輕徭薄賦、休養(yǎng)生息2、廣招賢才,知人善任3、居安思危,虛心納諫
2024-11-18 13:24
【摘要】第14課貞觀之治與開元盛世一、貞觀之治唐太宗李世民1、貞觀之治產(chǎn)生的原因(1)隋亡的教訓(2)唐太宗的豐富的閱歷2、貞觀之治的內(nèi)容(唐太宗的治國之道)①寬政安民、輕徭薄賦②知人善任、虛心納諫③開明平等、民族交融(文成公主入藏)2、評價:政治清明,經(jīng)濟發(fā)展,社會安定,
【摘要】第十四課貞觀之治與開元盛世一、貞觀之治1、教學目標(1)知識與技能:知道——626年,李世民繼位,為唐太宗,年號貞觀。唐太宗實行開明的民族政策,加強國防,平息邊患,改善民族關系。貞觀年間,政治清明,經(jīng)濟發(fā)展,社會安定,民族和諧,史稱“貞觀之治”。唐太宗后唐高宗繼位,但大權掌握在武則天手中。武則天建立了周,是我國歷史上唯一
2024-12-08 17:44
【摘要】一教學目標(一)知識教學點唐朝的建立和統(tǒng)一;唐太宗吸取隋亡教訓,任用賢良,虛懷納諫,推行三省六部制,發(fā)展科舉制,輕徭薄賦;“貞觀之治”;武則天的統(tǒng)治;“開元盛世”。(二)能力訓練點1.引導學生思考“為什么說唐太宗是一位杰出的政治家?”,從而培養(yǎng)他們正確評價歷史人物的能力。2.引導學生找出秦亡漢興、隋亡唐興的異同之處,并分析亡興之間起主要作用
2024-12-07 22:21
【摘要】(一)教學目標通過本課學習,使學生了解或掌握唐朝的建立和統(tǒng)一。唐太宗吸取隋亡的教訓,任用賢良,虛懷納諫,推行三省六部制,發(fā)展科舉制,輕徭薄賦,"貞觀之治"。武則天的統(tǒng)治。"開元盛世"。通過引導學生思考和探究"貞觀之治局面形成的原因",培養(yǎng)學生綜合、分析歷史問題的能力;通過引導學生找出
2024-12-07 22:24