小學(xué)五年級語文第九冊第七單元海豚救人教案-文庫吧在線文庫
【正文】 探究） 三、檢查自學(xué)情況。 學(xué)生齊讀課題。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 從海豚救人的事件中，體會到海豚是人類的好朋友，我們應(yīng)該保護(hù)動物。 受到愛護(hù)動物、保護(hù)動物的教育。今天我們就來學(xué)習(xí)一篇關(guān)于動物救人的文章。 再讀課文，想想課文中哪些段落講了海豚救人的故事哪些段落講海豚救人的原因 3 你們打算用怎樣的學(xué)習(xí)方式來學(xué)習(xí)這篇課文 （記者采訪、當(dāng)介紹員、朗讀、匯報資料、介紹小報等） 學(xué)生分小組用自己喜歡的方式學(xué)習(xí)課文。（播放錄 像） 四、交流文章的表達(dá)方法。用上學(xué)過的一些表達(dá)方法。） 五、總結(jié)、擴(kuò)展。師生評價） 我聽說有的小組在課前合作辦了一些小報，能給大家介紹一下嗎（
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