【摘要】 口語交際·習作三 學習目標 ?、偬岣邔W生表達、應對、傾聽、提問等語言能力。 ?、谶\用本單元學習的說明方法,學習寫一篇說明性文章。 課前準備 每人準備一兩件小商品...
2025-11-09 22:34
【摘要】在第八單元課文的學習中,我們欣賞了貝多芬的《月光曲》,領略了蒙娜麗莎的魅力,讓我們受到了美的熏陶。生活中處處有藝術,今天讓我們來談論身邊的藝術,更多地了解藝術??梢韵虼蠹医榻B自己熟悉的一種藝術形式,比如,音樂、舞蹈、剪紙、手工編織;可以介紹一件藝術品,比如,一幅畫、一首歌、一件工藝品;還可以講講跟藝術有關的故事。
2025-11-20 22:45
【摘要】 ?口語交際·習作六?教學設計一 教學時數(shù):1課時 教學過程 一、扣緊課文,交流感受 1.利用課文切入話題。同學們,我們在父母的愛中長大,有人說過,父母的愛是慈祥的...
2025-09-21 16:00
【摘要】 ?口語交際·習作六?教學設計四 教學過程 一、導入習作 1.同學們,我們剛剛上完一節(jié)洋溢著愛的口語交際課,那些事例我們終生也不會忘記。這節(jié)課,我們就來寫一寫父母對自己的...
2025-09-22 08:59
【摘要】第一篇:語文六上口語交際習作五備課 《口語交際·習作五》 學習目標 1、交流回顧與某人初次相見時的情景,也可交流與其相處后發(fā)生的事以及印象的變化。 2、完成習作:通過一兩件事寫出一位小伙伴的特...
2025-10-31 12:19
【摘要】 ?口語交際·習作六?教學設計二 教學準備 1.多媒體課件。 2.回憶自己生活中父母對自己關愛的事例。 課時安排 3課時 教學過程 第一課時 ...
2025-09-22 09:05
【摘要】第一篇:口語交際+習作二 《口語交際·習作二》教學設計 一、教學目標 ,表達自己的愛國情感。。 “祖國在我心中”這個主題,以演講稿或讀后感的形式表達真情實感。 二、教學重難點:演講是重點,也...
2025-09-14 04:08
【摘要】第一篇:《口語交際·習作二》 口語交際·習作二 ★預習提案 通過本單元的學習,我們進一步感受到中華兒女的愛國情懷。在開始學習本單元的《詹天佑》時,老 師就布置了綜合性學習任務:圍繞“愛祖國”這...
2025-09-14 03:29
【摘要】第一篇:《口語交際·習作七》 《口語交際·習作七》 【教學目標】 1、學寫讀后感,提高閱讀和作文的能力。 2、通過交流搜集的資料,談感想,提高認識事物的能力。 3、培養(yǎng)學生初步的演講能力,增...
2025-09-14 03:28
【摘要】1 口語交際·習作三 學習目標 ①提高學生表達、應對、傾聽、提問等語言能力。 ②運用本單元學習的說明方法,學習寫一篇說明性文章。 課前準備 每人準備一兩件小商品,可以是吃的、玩的、用的...
2025-08-06 00:25
【摘要】1 口語交際·習作八 學習目標 、英雄人物的影 視作品或故事.交流時做到內容充實、表達流利. ,從描寫一個場景寫一篇文章 或影視作品的梗概中選擇一個角度進行寫作. 教學過程 第一課...
2025-08-06 00:26
【摘要】第一篇:口語交際·習作七 口語交際·習作七 教學目標: 1.說說自己知道的動物故事,讓同學從你描述的故事中體會動物的情感,加深對動物的了解和認識。 2.談自己遇到的有關傷害動物的故事,并分角色...
2025-09-14 03:59
【摘要】第一篇:口語交際習作二 口語交際、習作二 教學目標 1、通過口語交際,增強學生表達、傾聽和樂于與他人交往溝通的能力。 2、學會展開聯(lián)想和想象,表達自己的獨特感受。 3、根據(jù)交流的情況,選擇一...
2025-09-14 04:00
【摘要】第一篇:口語交際習作一 口語交際習作一 學習目標 知識與技能 ①通過講述讀書故事、交流讀書體會、介紹采訪心得、開展辯論等活動,增強學生的表達、傾聽和與 他人交往溝通等能力。 ②根據(jù)開展活動...
【摘要】第一篇:口語交際習作三 口語交際習作三 學習目標 1.通過相互傾訴自己的理想,繼續(xù)培養(yǎng)學生傾聽、應對和表達的交際能力,同時培植學生表達的自信 心,樹立良好的理想觀。 2.在口語交際的基礎上進...