20xx秋湘教版科學(xué)五上32風(fēng)光無(wú)限的地貌word說(shuō)課稿-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 言，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)之情。 七、板書(shū)設(shè)計(jì) 最后我想談?wù)勎业陌鍟?shū)設(shè)計(jì)，好的板書(shū)設(shè)計(jì)就像一份好的微型教案，我的板書(shū)設(shè)計(jì)力圖簡(jiǎn)明地將授課內(nèi)容傳遞給學(xué)生，結(jié)構(gòu)清晰，較為直觀，便于學(xué)生理解和記憶。我特別注意小組團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，通過(guò)小組比賽，使學(xué)生在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的作用又能愉快地和他人合作。 創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課（請(qǐng)你欣賞）； 師生互動(dòng)，傳授新課 (請(qǐng)你鑒別 )； 小組討論，交流新知 (請(qǐng)你描述 )； 課堂小結(jié)，拓展延伸 (請(qǐng)你制作 )； 首先是“請(qǐng)你欣賞”，也就是創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課的環(huán)節(jié)。教材設(shè)計(jì)了“壯美秀麗的地貌”、“美麗的家鄉(xiāng)”、“制作家鄉(xiāng)的地貌模型”三個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生懂得“欣賞”、善于“描述”、學(xué)會(huì)“制作”，從而增長(zhǎng)科學(xué)知識(shí)，提高科學(xué)技能?，F(xiàn)在我從學(xué)情和教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重、難點(diǎn)、課前準(zhǔn)備、教法與學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)等幾個(gè)方面來(lái)闡述這節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)。 四、教學(xué)準(zhǔn)備 認(rèn)識(shí)到這些教學(xué)重、難點(diǎn)，為了更真切的實(shí)施教學(xué)，我利用以下材料輔助教學(xué)：
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