口語交際習作六(課標本)1-文庫吧在線文庫
【正文】 段，某 一細節(jié)來談?wù)勛砸训拈喿x感受。最后，選派有代表性意見的同學在全班發(fā)表見解。 三、講述故事，表達想法 1．導(dǎo)入。把自己對父母之間教育自己的事例和不同看法跟父母談?wù)勑?，互相交流，互相溝通。引?dǎo)學生認真傾聽，聽后，可結(jié)合故事，或發(fā)表想法，或幫助分析，或提提解決辦法。爸爸應(yīng)該幫助他找出失敗原因，鼓勵他盡力在原有的基礎(chǔ)上獲得提高。 2．閱讀。這節(jié)課我們就一起來聊聊讀了本組的一些收獲吧。 1 口語交際 2．組織交流閱讀感受。教師課件出示三則小故事（或讓同學打開課文第 110頁），學生自由閱讀。第三個小故事中，李路杰的成功是爸爸正確引導(dǎo)的結(jié)果。
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