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中小學(xué)校園信息化建設(shè)實(shí)施方案實(shí)用版7篇-文庫吧在線文庫

2025-08-10 11:17上一頁面

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【正文】 、網(wǎng)上教案課件管理、網(wǎng)上論文管理、網(wǎng)上試卷管理、網(wǎng)上課表管理、網(wǎng)上調(diào)課等等。 圖書信息及管理的數(shù)字化系統(tǒng)由數(shù)據(jù)處理、查詢、查重、統(tǒng)計(jì)打印、驗(yàn)收及數(shù)據(jù)維護(hù)、超期書查詢、信函訂書等功能構(gòu)成;中文編目子系統(tǒng)由圖書編目、 查詢、查重、打印、統(tǒng)計(jì)、格式轉(zhuǎn)換、庫維護(hù)等功能模塊組成;流通子系統(tǒng)由以下幾大功能模塊構(gòu)成:圖書借還、圖書續(xù)借、圖書預(yù)約、查詢、罰款處理、書證管理和其他;期刊管理子系統(tǒng)可以完成期刊訂購、過刊管理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等工作;圖書典藏子系統(tǒng)包括入藏登記、密碼修改。 總之,網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化的學(xué)校管理運(yùn)行模式將引發(fā)傳統(tǒng)管理體系的深層變革,使整個(gè)辦公、教育教學(xué)管理體系更高效、更便捷,決策更民主、更科學(xué),數(shù)字化校園建設(shè)將有力推進(jìn)南街特色的新型管理模式,為南街小學(xué)騰飛奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。整合完善學(xué)校 oa、學(xué)校主頁、廣播、一卡通系統(tǒng)、校 園安全監(jiān)控等系統(tǒng),強(qiáng)化信息技術(shù)在教育管理領(lǐng)域中的應(yīng)用。 (二)全面推進(jìn)階段 20__年 6 月,制定《溫州市中小學(xué)示范數(shù)字化校園建設(shè)的評(píng)估細(xì)則》,開發(fā) “ 溫州市中小學(xué)示范數(shù)字化校園建設(shè)的評(píng)估 ” 的軟件平臺(tái)。 從 20__年開始,每年上半年,從上一 年數(shù)字化校園建設(shè)成效顯著的學(xué)校中評(píng)選出創(chuàng)建工作先進(jìn),每年評(píng)選 25 所共評(píng)選 100 所先進(jìn)學(xué)校。中小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)技術(shù)指導(dǎo)小組提供技術(shù)服務(wù)支撐,做好技術(shù)指導(dǎo)、咨詢等工作。各地各校要把數(shù)字化校園建設(shè)作為 “ 十二五 ” 教育系統(tǒng)重要課題,加強(qiáng)研究和探討,及時(shí)解決存在問題。 一、領(lǐng)導(dǎo)小組 組長副組長 成員:學(xué)校其他行政成員 二、技術(shù)團(tuán)隊(duì) : X(組長)、 X : X(組長)、 __X 三、工作職責(zé) :負(fù)責(zé)管理學(xué)校網(wǎng)站、 群,保障各教學(xué)樓、綜合樓辦公室、電腦教室、錄播教室網(wǎng)絡(luò)的正常順暢運(yùn)行。 五、獎(jiǎng)罰措施 類教學(xué)研討和競賽活動(dòng)提供技術(shù)支持和保障,學(xué)校按如下標(biāo)準(zhǔn)給予獎(jiǎng)勵(lì):參賽教師獲國家級(jí)二等獎(jiǎng)及以上,獎(jiǎng)勵(lì)課件、視頻制作人 100 元 /次(多人合作則分享獎(jiǎng)金,下同);市級(jí)一(特)等獎(jiǎng)、省級(jí)二等獎(jiǎng)及以上,獎(jiǎng)勵(lì) 80 元 /次;縣級(jí)一(特)等獎(jiǎng)及以上,獎(jiǎng)勵(lì) 60 元;校級(jí)一(特)等獎(jiǎng)及以上,獎(jiǎng)勵(lì) 40 元 /次;校級(jí)二等獎(jiǎng)及以下或未獲獎(jiǎng)、未評(píng)獎(jiǎng)的,每次獎(jiǎng)勵(lì)(補(bǔ)助) 30 元。 ,不予獎(jiǎng)勵(lì)。具體內(nèi)容如下: 一、成立教育信息化實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組: 組、長:呂宙垣 副組長:伍國興、潘興帶、劉美環(huán)、陳志英 總負(fù)責(zé)人:黎漢清潘紅亮 成、員:張朝英、楊麗彩、鐘國健、曾健波、馮廣 云、黃愛環(huán) 潘卿妹、盧淑蕓、莫丹、潘財(cái)朝、潘思雅、陳炳釗 黎惠恒、連笑梅、蔡燕萍、周桂泉、朱燕婷、劉煥卿 胡燕顏、黃秀玲、祁建軍、葉碧嫻、麥麗春、賴思娟、黎桂婉、江健英、郭慶江、周倩冰、吳鳳燕、盧群嬌 賴思娟、盧慧嫻、吳麗芬、盧慧芳、潘淑萍 三、具體實(shí)施細(xì)則及明確分工。 英語科組:由鐘國健、潘紅亮負(fù)責(zé)。 __年 1 月 5 日之前完成; 1做好電腦室硬件維修工作。 第二條 經(jīng)費(fèi)預(yù)算管理的原則 統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)管理、指標(biāo)控制的原則。醫(yī)院分管信息化建設(shè)的負(fù)責(zé)人應(yīng)于每年底向醫(yī)院匯報(bào)經(jīng)費(fèi)的使用情況。 工作人員必須完成 布置的學(xué)習(xí)計(jì)劃安排,積極主動(dòng)地參加信息部組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)。 教育管理在線平臺(tái)應(yīng)用常態(tài)化。重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作: 在市信息中心和教研室的指導(dǎo)下,通過骨干教師賽課,語數(shù)外各推出 1 至 2 節(jié)精品課,作為樣板課,在全校進(jìn)行推廣。 開展班級(jí)資源庫評(píng)選活動(dòng)。教師和行管人員堅(jiān)持每天寫好教學(xué)反思、工作日志。 堅(jiān)持每月將好的節(jié)目和新聞線索向市級(jí)以上新聞媒體推薦,提高學(xué)校知名度。 每周確定一個(gè)主題,選擇優(yōu)秀微視頻在學(xué)校網(wǎng)站上展示。成立信息工作專項(xiàng)督導(dǎo)組,由辦公室和信息中心參與,對(duì)各科室工作任務(wù)進(jìn)行督導(dǎo),對(duì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完不成任務(wù)的科室或責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任問效。教育信息化建設(shè)工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,各級(jí)各部門要各司其職、密切配合,做好相關(guān)工作,形成工作合力。美化學(xué)校網(wǎng)頁,在現(xiàn)有版塊的基礎(chǔ)上 ,增加《實(shí)小風(fēng)景線》電子版塊和師生各類信息運(yùn)用(網(wǎng)頁制作)版塊。 (五)提高校園電視臺(tái)辦臺(tái)質(zhì)量 結(jié)合學(xué)校中心工作,每周確定一個(gè)主題,根據(jù)主題制作節(jié)目,實(shí)現(xiàn)周周有節(jié)目。 開展學(xué)生網(wǎng)頁制作大賽,篩選優(yōu)秀學(xué)生網(wǎng)頁作品在學(xué)校網(wǎng)站展示。 每學(xué)期至少開展兩次微課制作大賽,并將優(yōu)秀作品在網(wǎng)站、微信等平臺(tái)上進(jìn)行展示。 實(shí)現(xiàn)校園無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。 中小學(xué)校園信息化建設(shè)實(shí)施方案實(shí)用版【篇 7】 為進(jìn)一步加快學(xué)校教育信息化建設(shè)進(jìn)程,推動(dòng)教育現(xiàn)代化,切實(shí)發(fā)揮信息技術(shù)在教育改革中的作用,提高教學(xué)和管理的質(zhì)量與水平,根據(jù)《焦作市教育信息化三年行動(dòng)計(jì)劃》、《沁陽市教育局 20__年工作要點(diǎn)》(沁教文 ?20__?1 號(hào))和《 20__年實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作思路》,結(jié)合我校實(shí)際,特制定我校教育信息化應(yīng)用實(shí)施方案。醫(yī)院審計(jì)處每年應(yīng)定期對(duì)信息化經(jīng)費(fèi)投入使用情況進(jìn)行專項(xiàng)的監(jiān)督、檢查,并公布檢查結(jié)果。 加大信息化設(shè)備的投入,保證用于信息化設(shè)備購置的經(jīng)費(fèi);增加信息化資料的購置經(jīng)費(fèi);同時(shí),根據(jù)醫(yī)院的發(fā)展逐年增加文獻(xiàn)信息資源購置經(jīng) 費(fèi)。信息化技術(shù)能促進(jìn)醫(yī)院各項(xiàng)改革措施的落實(shí),推動(dòng)醫(yī)院改革的深化,信息技術(shù)已日益成為提高醫(yī)院科學(xué)管理水平、醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和醫(yī)療工作效率的有力手段,加快信息化建設(shè)是深化醫(yī)院改革、促進(jìn)醫(yī)院發(fā)展的必然要求。 協(xié)助校長做好校長的博客的更新工作。 各科組長要定時(shí)完成教師資源庫內(nèi)的課件、教學(xué)論文、教學(xué)反思、教案、試題的收集工作,分類存放。 二、人力資源 我校目前有市區(qū)級(jí)骨干教師 9 名,分別在教學(xué)教育方面有豐富的經(jīng)驗(yàn),曾多次在全國、市、區(qū)各級(jí)各類的整合課評(píng)比中獲獎(jiǎng),并有多篇論文在各類雜志上發(fā)表; 我校有網(wǎng)絡(luò)管理員 2 名,責(zé)任心強(qiáng),計(jì)算機(jī)技術(shù)程度較高,一名已完成交通大學(xué)計(jì)算機(jī)技術(shù)本科課程,另一名正在進(jìn)修該課程; 我校中青年教師 100%通過信息技術(shù)培訓(xùn),通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)已成為教師自我進(jìn)修的一種重要手段;全校教師 100%采用電子教案,并能充分利用學(xué)校多媒體教室的優(yōu)勢(shì),進(jìn)行形象生動(dòng),富有活力的多媒體教學(xué),獲得學(xué)生和家長的一致好評(píng); 我校從一年 級(jí)開始開設(shè)計(jì)算機(jī)興趣課,學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力較強(qiáng),興趣也非常濃厚,具有進(jìn)一步發(fā)掘的潛力資源; 三、制度建設(shè) 我們學(xué)校早在 __年就建立了由校長直接領(lǐng)導(dǎo),信息組組長專人負(fù)責(zé),各教研組具體分工的的學(xué)校信息化建設(shè)制;在多年的實(shí)踐活動(dòng)中累積了豐富的多媒體制作經(jīng)驗(yàn)、信息化工作經(jīng)驗(yàn),師資培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn); 在每學(xué)年的年度評(píng)估中,專門制定了教師在教育教學(xué)中信息化程度的評(píng)估機(jī)制,以及提高師生信息素養(yǎng)的激勵(lì)制度; 在每年的年度預(yù)算中,確保信息化建設(shè)的經(jīng)費(fèi)投入,信息技術(shù)的軟件和硬件投入逐年增加; 四、信息化推進(jìn)計(jì)劃進(jìn)度 在 __年 9 月前,完成兩個(gè)校區(qū)的局域網(wǎng)建設(shè);(已完成) 在 __年 1 月前,完成學(xué)校網(wǎng)站建設(shè),內(nèi)容涵蓋學(xué)校特色、班級(jí)特色、教研組活動(dòng)、師生互動(dòng)等。 、競賽活動(dòng),自行制作課件等多媒體教學(xué)素材的,參照本項(xiàng)第 2 條給予獎(jiǎng)勵(lì)。 四、工作方式 。 中小學(xué)校園信息化建設(shè)實(shí)施方案實(shí)用版【篇 3】 衡量一個(gè)學(xué)校信
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