【摘要】《確定圓的條件》學(xué)案〖學(xué)習(xí)目標(biāo)〗:①理解不在同一直線上的三個(gè)點(diǎn)確定一個(gè)圓;②掌握過(guò)不在同一直線上的三個(gè)點(diǎn)作圓的方法;③了解三角形的外接圓、三角形的外心等概念,提高應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。:經(jīng)歷不在同一直線上的三個(gè)點(diǎn)確定一個(gè)圓的探索過(guò)程,體會(huì)歸納、類比以及由特殊到一般的數(shù)學(xué)思想方法。與價(jià)值觀:在探索活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生
2024-11-19 12:46
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1.運(yùn)用地圖和資料,歸納東北地區(qū)人口、城市的分布特點(diǎn)。2.運(yùn)用地圖和資料,敘述東北地區(qū)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)布局特點(diǎn)。學(xué)習(xí)重點(diǎn):運(yùn)用地圖和資料,分析、歸納東北地區(qū)重工業(yè)的分布特點(diǎn)。學(xué)習(xí)難點(diǎn):運(yùn)用地圖和資料,分析、歸納東北地區(qū)重工業(yè)的分布特點(diǎn)。學(xué)習(xí)過(guò)程一、自主學(xué)習(xí)(閱讀教材P31——P40)
2024-11-28 03:37
【摘要】金屬的化學(xué)性質(zhì)(第一課時(shí))一、學(xué)習(xí)目標(biāo):。,以及與某些化合物溶液的置換反應(yīng)解釋一些與日常生活有關(guān)的化學(xué)問(wèn)題?!菊n前預(yù)習(xí)】的反應(yīng)⑴鎂、鋁在常溫下就能反應(yīng),其化學(xué)方程式分別為;。⑵銅、鐵在溫度較高時(shí)能與氧氣反應(yīng),其化學(xué)方程式分別為:;
2024-11-28 10:10
【摘要】金屬的化學(xué)性質(zhì)(第二課時(shí))一、學(xué)習(xí)目標(biāo):解釋一些與日常生活有關(guān)的化學(xué)問(wèn)題;行簡(jiǎn)單的判斷?!菊n前預(yù)習(xí)】,但反應(yīng)的難易和劇烈程度與、、、等因素有關(guān)。
2024-11-28 02:10
【摘要】《生活中常見(jiàn)的鹽(第二課時(shí))》教案教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):(1)了解碳酸鈉、碳酸氫鈉和碳酸鈣的組成及其在生活中的主要用途。(2)能根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件判斷酸,堿、鹽之間的反應(yīng)能否發(fā)生。(3)掌握碳酸根離子檢驗(yàn)的方法。2.能力目標(biāo):(1)會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析歸納。(2)會(huì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并能通過(guò)討論,分析,歸
2024-11-28 18:15
【摘要】化學(xué)物質(zhì)與健康探究點(diǎn)一元素與人體健康[情景展示][問(wèn)題探究]人體內(nèi)的元素含量如何?缺乏時(shí)會(huì)引起什么病癥?人體健康成長(zhǎng)所必需的營(yíng)養(yǎng)素有哪些?它們有什么作用?富含這些營(yíng)養(yǎng)素的食物有哪些?[思考交流]__________________________________________________________________
【摘要】生活中常見(jiàn)的鹽編號(hào)課題班級(jí)姓名評(píng)價(jià)A51(1)1、將下列物質(zhì)的化學(xué)式按要求填在橫線上。(1)氯化鈉(2)高錳酸鉀(3)碳酸鈣(4)碳酸氫鈉(5)亞硝酸鈉(6)碳酸鈉
2024-11-28 18:12
【摘要】二次函數(shù)的應(yīng)用課型:新授學(xué)習(xí)目標(biāo):1、體會(huì)二次函數(shù)是一類最優(yōu)化問(wèn)題的數(shù)學(xué)模型,了解數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。2、掌握實(shí)際問(wèn)題中變量之間的二次函數(shù)關(guān)系,并運(yùn)用二次函數(shù)的知識(shí)求出實(shí)際問(wèn)題的最大值、最小值。重點(diǎn):應(yīng)用二次函數(shù)最值解決實(shí)際問(wèn)題中的最大利潤(rùn)。難點(diǎn):能夠正確地應(yīng)用二次函數(shù)最值解決實(shí)際問(wèn)題中的最大利潤(rùn).特別是把握好自變
2024-11-28 02:04
【摘要】【確定圓的條件】(P85-87)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過(guò)經(jīng)歷不在同一直線上的三個(gè)點(diǎn)確定一個(gè)圓的探索,知道不在同一直線上的三個(gè)點(diǎn)確定一個(gè)圓;2、會(huì)過(guò)不在同一直線上的三個(gè)點(diǎn)作圓的方法,知道三角形的外接圓、三角形的外心,圓的內(nèi)接三角形的概念,進(jìn)一步體會(huì)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的策略.一、舊知回顧1、經(jīng)過(guò)一點(diǎn)、兩點(diǎn)、三點(diǎn)你能否畫(huà)
2024-11-28 17:50
【摘要】第三節(jié)酸和堿的反應(yīng)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握中和反應(yīng)的定義,理解酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)的本質(zhì);?!九f知回顧】__________,堿的陰離子都是_____________。________,遇酸___________,遇中性溶液___________。3.由___________和_______________構(gòu)
【摘要】允許提問(wèn)?看到“物質(zhì)提純”的課題,你有問(wèn)題問(wèn)嗎??學(xué)生:1)什么是提純??2)為什么要提純??3)怎樣提純??4)提純所學(xué)儀器物質(zhì)的純度?純凈物:一種物質(zhì),如:蒸餾水等?混合物:多種物質(zhì),如:海水、雨水、河水等?物質(zhì)的純度:主要成分的質(zhì)量/物質(zhì)?鑒別自來(lái)水和蒸餾水【演示實(shí)驗(yàn)】
2024-11-17 22:33
【摘要】鹽化肥課題一生活中常見(jiàn)的鹽原從水中來(lái),不敢水中行,人人都要我,無(wú)我食不成。鹽與食鹽是否同一物質(zhì)?猜猜我是誰(shuí)?課堂導(dǎo)入不一定食鹽是鹽,鹽不一定是食鹽;鹽是一類物質(zhì)的總稱。食鹽(NH4)2SO4CaSO4Na2SO4硫酸鹽NH4NO3Ca(NO3)2Na
2024-11-17 13:24
【摘要】第十一單元鹽化肥課題1生活中常見(jiàn)的鹽(第一課時(shí))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,知道有哪些常見(jiàn)的鹽。、食鹽與工業(yè)用鹽的區(qū)別。;了解食鹽的有關(guān)性質(zhì)。,學(xué)習(xí)蒸發(fā)操作技能,培養(yǎng)動(dòng)手能力?!倔w驗(yàn)學(xué)習(xí)】一、自主學(xué)習(xí)與思考對(duì)照學(xué)習(xí)目標(biāo),認(rèn)真閱讀教材P68至P69的內(nèi)容。你能獨(dú)自完成下列學(xué)習(xí)任務(wù)。1
2024-12-09 00:23
【摘要】生活中常見(jiàn)的鹽碳酸鈉碳酸鈣碳酸氫鈉氯化鈉氯化鈉氯化鈉晶體晶體結(jié)構(gòu)食鹽海鹽鹽場(chǎng)粗鹽提純氯化鈉在生活中的用途食鹽資源及其利用碳酸鈉晶體粉末碳酸鈣大理石是重要的建筑材料碳酸氫鈉
2024-11-19 07:22
【摘要】課題1生活中常見(jiàn)的鹽(第二課時(shí))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、水垢的成分中有碳酸根離子,醋、檸檬中含酸類物質(zhì)。,能書(shū)寫簡(jiǎn)單的化學(xué)方程式?!倔w驗(yàn)學(xué)習(xí)】一、自主學(xué)習(xí)與思考P70至P71的內(nèi)容。你能獨(dú)自完成下表。名稱碳酸鈉碳酸氫鈉碳酸鈣俗名化學(xué)式主要用途組成上的共同點(diǎn)
2024-12-09 10:19