校長在教師開學(xué)工作會上的講話-文庫吧在線文庫
【正文】 下面是給大家整理的校長在教師開學(xué)工作會上的講話，僅供參考。 第一方面：關(guān)于收心 一是我們教師要把心收回來，二是幫助學(xué)生把心收回來。盡快收回學(xué)生假期的 “ 玩心、野心 ” ，防止學(xué)生出現(xiàn) “ 開學(xué)綜合癥。個別教師重個人利益，輕師德修養(yǎng)的問題 。因此我們要走好關(guān)鍵的這一步，拐好向精細(xì)管理，精細(xì)教育這個轉(zhuǎn)折點，全面提升我校辦學(xué)的水平。講團結(jié)，離不開 相互的尊重，一個優(yōu)秀的教師，起居進(jìn)退間都透著對自己、對他人、對自然的尊重。 有這樣一個寓言故事講給大家聽： 兩匹馬各拉一車，前面的馬走的很好，后面的常常停下來。我們處在一個時代在變，社會在變，教學(xué)內(nèi)容在變，我們的教育對象也在不斷變化的年代。會生活 。 會感恩，在我們生活和工作中有許多讓我們感恩的事感恩的人，我們應(yīng)該學(xué)會感恩學(xué)會珍惜。在這里我主要講述本學(xué)期工作的思路和重點。為了更好地做好本學(xué)期的工作，特制定工作要點如下： 一、全面加強師資建設(shè)，提高教師專業(yè)素質(zhì)和幸福指數(shù)。 (三 )提高教師經(jīng)濟待遇，努力提高教師在校幸福指數(shù)。 指導(dǎo)班主任建立健全的班規(guī)、組建班干部隊伍、召開班干部會議、抓好班級文化建設(shè)、組織好主題班會、與任課教師及時溝通等工作 。 狠抓本年級學(xué)生升旗、課間操、大型集會等重大活動的紀(jì)律整頓，強化本年級學(xué)生的集體榮譽感和團隊精神 。 加強寢室文化建設(shè)，營造文明、溫馨的休息環(huán)境 。 定期召開團委、學(xué)生會干部會議，指導(dǎo)他們工作，逐步提高學(xué)生自主管理意識 。 定期檢查校園內(nèi)安全設(shè)施和消防設(shè)施 。 加強課堂教學(xué)巡查和檢查工作，多方面了解教學(xué)中存在的問題，做好教學(xué)服務(wù)工作。 (1)、落實教學(xué) “ 五認(rèn)真 ” ，即認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改、輔導(dǎo)、反思，在此基礎(chǔ)上，各學(xué)科要針對自己的學(xué)科特點，結(jié)合 教學(xué)實施指導(dǎo)意見，要在教學(xué)上有所創(chuàng)新 。并在學(xué)期末，認(rèn)真檢查教師備課本，聽課本等教學(xué)資料，了解每位教師完成教學(xué)計劃及其教學(xué)工作情況，并對檢查結(jié)果予以考核，對優(yōu)秀教師予以表彰。教師們要通過自主研究、合作研究和有指導(dǎo)性的研究，使各年級組、教研組形成濃厚的教研風(fēng)氣。 規(guī)范教學(xué)資料的管理：一是對教師個人教學(xué)資料 (如教學(xué)計劃、教學(xué)反思總結(jié)、培優(yōu)輔差記錄、聽課本、教案等 )的管理，做到及時收集、及時檢查、及時反饋結(jié)果 。 積極主動聯(lián)系城南派 出所、平陽巡防隊對學(xué)生離校和返校時加強校園周邊巡邏。 開好家長會，做好家訪工作，定期向家長、學(xué)生征集意見。 確定好本學(xué)期每個月的德育主題： 9 月份為尊師重教月、 10 月份為文明修身月、 11 月份為法制安全月、 12 月份為感恩回饋月、 1 月份為誠信教育月 。 加強對值日教師簽到、簽退、班主任午間晚間到寢管理，注重學(xué)生人數(shù)的落實 。 加強對年輕班主任工作的指導(dǎo)，多提指導(dǎo)性意見 。 本學(xué)期，我們要繼續(xù)樹立 “ 要成才，先成人 ” 的德育工作思想，構(gòu)建全員德育管理模式，以活動為載體，以行規(guī)教育為日常日常工作基礎(chǔ)，開展德育工作。 (二 )搭建教師成長平臺，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展 抓好青年教師的培訓(xùn)：繼續(xù)開展師徒結(jié)對活動，舉辦青年教師基本功大賽，通過各種教學(xué)活動，促進(jìn)青年教師與教師群體的互動，使青年教師在成長的過程中得到經(jīng)驗的分享、個性化的發(fā)展 。我校 20xx 屆學(xué)生在 2024 年 9 月，參加省通用技術(shù)學(xué)科高考，合格率、優(yōu)秀率以及平均分三項指標(biāo)均居全縣所有高中第一，信息技術(shù)學(xué)科也取得了合格率和平均分全縣第一的優(yōu)異成績 。 以上 “ 五會 ” 的內(nèi)容，算是我新學(xué)期送給大家的寄語吧，與大家共勉。 會做事，業(yè)務(wù)好，生存的基礎(chǔ)。對于我們個人來說，通過網(wǎng)絡(luò)平臺記錄自己的教育故事、教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)課件、教育感悟等，在進(jìn)行知識梳理、實踐思
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