北師大版生物七上第一節(jié)綠色植物在生物圈中的作用word學(xué)案一-資料下載頁(yè)

【摘要】綠色植物在生物圈中的作用學(xué)習(xí)目標(biāo)：●知識(shí)目標(biāo)。—氧平衡方面的作用。?！衲芰δ繕?biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)探究獲取信息的能力和小組互助學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)精神?！袂楦心繕?biāo)：使學(xué)生形成愛(ài)綠、護(hù)綠意識(shí)，積極參加綠化家園活動(dòng)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：綠色植物在生物圈中的作用。難

2024-12-08 01:33

北師大版生物七上第一節(jié)綠色植物在生物圈中的作用二-資料下載頁(yè)

【摘要】綠色植物在生物圈中的作用河北省秦皇島市第八中學(xué)袁麗君〖教學(xué)目標(biāo)〗１.知識(shí)與技能：(1)舉例說(shuō)出綠色植物對(duì)生物圈的存在和發(fā)展起著決定性的作用；(2)闡明綠色植物在維持大氣二氧化碳和氧平衡中的作用；(3)描述綠色植物與生物圈水循環(huán)的關(guān)系；(4)形成一定的口頭表述能力。２.情感態(tài)度與價(jià)值觀：

2024-12-08 01:33

冀教版生物七上第一節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)ppt課件之五-資料下載頁(yè)

【摘要】分類(lèi)的概念在日常生活中，人們?yōu)榱朔奖?，常根?jù)事物既有差異性又有相似性的特性，把事物分門(mén)別類(lèi)整理的過(guò)程叫分類(lèi)進(jìn)一步了解菜粉碟的生長(zhǎng)發(fā)育和行為，在下列幾種書(shū)，你會(huì)選擇哪一種？第一節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)油松腎蕨蝗蟲(chóng)鯽魚(yú)虎桃海帶家鴿蚯蚓桃、家鴿、腎蕨、虎、蚯蚓

2024-11-18 17:43

冀教版生物七上第一節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)ppt課件之四-資料下載頁(yè)

【摘要】嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)江南星蕨玉米桃、家鴿、腎蕨、虎、蚯蚓、油松、海帶、蝗蟲(chóng)、鯽魚(yú)不能自由運(yùn)動(dòng)能自由運(yùn)動(dòng)有種子無(wú)種子有脊椎無(wú)脊椎有果皮無(wú)果皮有脊椎生活在水中生活在陸地有附肢無(wú)附肢會(huì)飛不會(huì)飛生活在水中生活在陸地桃、腎蕨、油松、海帶家鴿、虎、

2024-11-18 17:43

濟(jì)南版生物七下第一節(jié)人類(lèi)對(duì)生物圈的依賴(lài)-資料下載頁(yè)

【摘要】七年級(jí)生物學(xué)下冊(cè)第三單元（第七章第一節(jié)）導(dǎo)學(xué)案課題：人類(lèi)對(duì)生物圈的依賴(lài)（一課時(shí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力：1、了解生物圈有哪些價(jià)值。2、明確人類(lèi)應(yīng)怎樣合理利用生物圈中的資源。過(guò)程與方法培養(yǎng)學(xué)生收集、處理信息及分析資源的能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀認(rèn)識(shí)可持續(xù)發(fā)展對(duì)生物圈的重要意義，關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，參與環(huán)保活動(dòng)，

2024-11-19 20:16

北京版生物七上第一節(jié)植物的營(yíng)養(yǎng)ppt課件之二-資料下載頁(yè)

【摘要】第四章生物的營(yíng)養(yǎng)第一節(jié)植物的營(yíng)養(yǎng)植物的營(yíng)養(yǎng)是什么？1648年赫爾蒙特柳樹(shù)實(shí)驗(yàn)把兩百磅的土壤烘干稱(chēng)重，然后在土里種下5磅重的柳樹(shù)種子，收集雨水灌溉；五年后柳樹(shù)長(zhǎng)成169磅3盎司重，土壤再烘干稱(chēng)重，只少了2盎司。這證明樹(shù)木的重量增加來(lái)自雨水而非土壤。1磅=千克=16

2024-11-19 04:19

蘇教版生物七上第一節(jié)綠色植物是食物之源ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】第一節(jié)綠色植物是食物之源本節(jié)目標(biāo)?1舉例說(shuō)出人類(lèi)的食物直接或間接地來(lái)源于綠色植物。?2舉例說(shuō)出動(dòng)物的食物直接或間接地來(lái)源于綠色植物。常見(jiàn)食物直接來(lái)源米飯谷類(lèi)豆類(lèi)及其制品蔬菜、水果類(lèi)常見(jiàn)食物直接來(lái)源間接來(lái)源

2024-11-18 22:20

濟(jì)南版生物七上第一節(jié)病毒-資料下載頁(yè)

【摘要】第三章生物圈中的微生物第一節(jié)《病毒》學(xué)案設(shè)計(jì)課型新授學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能夠識(shí)別各種病毒，并能夠說(shuō)出病毒的特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)組成,明確病毒是生物。2、認(rèn)識(shí)病毒與人類(lèi)的關(guān)系，認(rèn)同利用病毒可以為人類(lèi)造福。重點(diǎn)、難點(diǎn)提示病毒的主要特征;病毒的結(jié)構(gòu)組成;病毒的生活。導(dǎo)學(xué)

2024-12-08 15:11

人教版生物八上第一節(jié)真菌二-資料下載頁(yè)

【摘要】第四章：分布廣泛的細(xì)菌和真菌第三節(jié)真菌學(xué)情分析：本節(jié)課的教學(xué)班級(jí)為八年級(jí)，八年級(jí)的學(xué)生具備了一定的分析解決問(wèn)題的能力和動(dòng)手實(shí)踐的能力，課外知識(shí)也較豐富。所以本節(jié)教學(xué)充分從學(xué)生已有生活經(jīng)驗(yàn)入手，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性和求知欲望，在師生互助，生生互動(dòng)中不斷的發(fā)展自己、完善自己。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)1、了解各種食用真菌的形態(tài)，

2024-12-08 01:13

濟(jì)南版生物八上第一節(jié)遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)之一-資料下載頁(yè)

【摘要】第一節(jié)遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)第四章生物的遺傳和變異生物界中其他生物是否也有遺傳的現(xiàn)象?說(shuō)明了什么？后代與親代相似的現(xiàn)象遺傳現(xiàn)象在生物界中普遍存在一、遺傳：思考：結(jié)論：思考：(1)找出傘藻A和傘藻B的特點(diǎn)(傘藻是一類(lèi)大型的單細(xì)胞

2024-11-30 05:32

濟(jì)南版生物八上第一節(jié)花的結(jié)構(gòu)和類(lèi)型之一-資料下載頁(yè)

【摘要】花柄花萼花冠子房花柱柱頭雌蕊花被花藥花絲雄蕊一、花的結(jié)構(gòu)花托花的結(jié)構(gòu)和功能花柄－支持和輸導(dǎo)花托－上面著生花的各部分花萼－萼片組成花冠－花瓣組成雄蕊－花藥和

2024-11-30 05:32

七年級(jí)生物上冊(cè)_第一單元_第二章了解生物圈第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系課件_(新版)新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第二章了解生物圈生物圈：地球上所有生物與環(huán)境的總和就叫做生態(tài)系統(tǒng)。第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系旬陽(yáng)縣呂河中學(xué)肖鵬?學(xué)習(xí)目標(biāo)：?1環(huán)境中有哪些因素影響生物的生活和分布?

2024-11-22 04:25

人教版生物七上第一節(jié)種子的萌發(fā)word學(xué)案一-資料下載頁(yè)

【摘要】第二章第一節(jié)種子的萌發(fā)教案教學(xué)目標(biāo)1．通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)理解種子萌發(fā)所需的內(nèi)部條件和外界條件。2．通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)和分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析種子萌發(fā)的原因，繼續(xù)培養(yǎng)觀察能力和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的思維能力。3．通過(guò)分析種子萌發(fā)的條件，初步樹(shù)立內(nèi)、外因辯證統(tǒng)一的觀點(diǎn)；重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：應(yīng)為種子萌發(fā)所需的條件難點(diǎn)：是種子萌發(fā)為什么需要這些條件。

2024-12-03 09:35

人教版生物七上第一節(jié)生物的特征同步測(cè)試題一-資料下載頁(yè)

【摘要】第一節(jié)生物的特征知能鞏固練習(xí)1.閱讀以下材料，結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)剬?duì)科學(xué)觀察的認(rèn)識(shí)。法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾一生都從事昆蟲(chóng)研究，揭開(kāi)了昆蟲(chóng)生命與生活習(xí)慣中的許多秘密，達(dá)爾文稱(chēng)法布爾為無(wú)法仿效的觀察家。潘文石，北京大學(xué)教授，國(guó)際著名的大熊貓研究專(zhuān)家。堅(jiān)持20年野外觀察研究，1990年主持的“秦嶺大熊貓的生態(tài)研究”，獲國(guó)家教委科學(xué)進(jìn)步二等

2024-11-29 08:27

秋人教版八上第一節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)第一章根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類(lèi)第六單元生物的多樣性及其保護(hù)故事：大家一定都去過(guò)超市吧，超市里的商品并不是雜亂無(wú)章放置的，而一般是按食品、衣服、鞋帽、洗化、電子產(chǎn)品等進(jìn)行分類(lèi)擺放。甚至再細(xì)一點(diǎn)，如食品還分類(lèi)成冷凍類(lèi)、飲料類(lèi)、肉制品類(lèi)、包裝食品等，這樣擺放有什么好處呢？在生活中，一些按照規(guī)律

2025-01-16 20:24

人教版生物七上第一節(jié)生物圈ppt課件之一-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)

人教版生物七上第一節(jié)生物圈ppt課件之一(完整版)

人教版生物七上第一節(jié)生物圈ppt課件之一(更新版)

人教版生物七上第一節(jié)生物圈ppt課件之一(專(zhuān)業(yè)版)

人教版生物七上第一節(jié)生物圈ppt課件之一(留存版)