【正文】 本人從事學(xué)校德育工作多年，深知要真正做好德育工作，難度很大。大道理要講，小道理更要談。有才而無德為壞才，是可怕的！德育工作者應(yīng)專業(yè)化，要有專業(yè)水準，要有理論支撐，否則，東一榔頭西一棒，盲人摸象，效果想必也不會太理想。 德育教育月活動心得體會（篇 2） 20__年 10 月 21 日，我參加了全市中小學(xué)德育管理干部培訓(xùn)班，聆聽了教師進修學(xué)校謝川主任的講座，他主講的題目是《新形勢下中小學(xué)德育工作的有效開展》，針對目前學(xué)校德育的實效性不強作了深刻的剖析，并就新形勢下德育教育的特點和學(xué)校如何開展德育工作提出了自己的一些看法和觀點，分析之深刻，具有很強的指導(dǎo)意義。 二是建立貼近未成年人的思想道 德建設(shè)培養(yǎng)目標。 六是強化德育科研。 德育教育月活動心得體會（篇 3） 作為高中部一名普通的班主任老師，擔(dān)任班主任職務(wù)已經(jīng)有幾個春秋了，一直以來在董事長高瞻遠矚的 “ 高貴人才 ” 大局觀念以及運籌帷幄的 “ 高山景行 ” 決策風(fēng)范的陶冶下，鑒于自己駑鈍，這期間雖說沒能領(lǐng)悟到多少高深的理論知識，但多多少少積累了些許經(jīng)驗，以及自己的感悟。 一、智，就是智慧。在一個正規(guī)高效的管理嚴密的學(xué)校，上層領(lǐng)導(dǎo)早已宏觀掌控、運籌帷幄，將學(xué)校的大事小事考慮周詳，安 排周密，到班主任這個層面只是要懂得如何巧妙地有效執(zhí)行，讓政策的效力達到最大化，這就是智慧。 進入高三以來，高中部在校長室的領(lǐng)導(dǎo)指揮下，德育工作方面做了很多的創(chuàng)新改革。 今年的高三，我接手了一個普通理科班，據(jù)了解，這個班自從高二分班以后，每次考試都是同類班級中最差的。其中，跑操活動是班級凝聚力培養(yǎng)最好的措施，要想讓一個班級的成績好起來就先要讓這個班級的學(xué)生跑起來。 二、信，就是信義。說白了，就是要做一個正直的人，一個高尚的人。那么，如何給他們樹立正面的積極的形象正是我們班主任德育工作的細微之處了。言傳身教，身體力行，自古以來都是中國式德育教育的典范。一個八年級的語文老師兼班主任在開學(xué)頭一天就用扇學(xué)生耳光的方式讓自己一夜成名，可惜是臭名昭著。語言有時也會成為暴力，其厲害程度甚至強于動手，比如，有些老師經(jīng)常在無意間講口頭禪：你看看，豬都被你笨死了。中國人常說： “ 打是疼罵是愛，不打不罵就是害。高三學(xué)期剛開始，我在班級里就發(fā)現(xiàn)了一例。從那以后，每天早上喊口號、晨讀，總有一個嘹亮亢奮的聲音特別突出，那就是來自這個 “ 回頭浪子 ” ?？梢姡掠逃呛蔚戎匾?，理應(yīng)把它放在教育教學(xué)的首要位置來抓。 德育教育月活動心得體會（篇 4） 思想道德教育，是為了培養(yǎng)人的思想道德素質(zhì)，使其成為德、智、體、美全面發(fā)展的人。 林志梅同志具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任心，她在平凡的崗位上做出了許多不平凡的事。 20__年以來，郭明義 8 次發(fā)起捐獻造血干細胞的倡議，得到 1700 多名礦山職工和社會人士的響應(yīng)，占鞍山市捐獻造血干細胞志愿者的三分之一。林志梅、李彬、郭明義同志是黨員 干部的一面鏡子，以其為鏡，可知榮辱、明職責(zé)、立言行，激勵我們真抓實干，創(chuàng)先爭優(yōu)。 其次，德育工作的開展還是應(yīng)該以學(xué)生為主體，教師起引導(dǎo)作用。 德育教育月活動心得體會（篇 6） 現(xiàn)在的孩子生活是越來越幸福，在家里無時無刻不在享受著親人的各種關(guān)愛，都會有一種 “ 以我為中心 ” 的潛意識。如 “ 燈下，媽媽給孩子打毛衣 。他們需要模仿積極的態(tài)度，聽你對其他人說些什么，聽你說話的語氣。 提問是一個有力的教學(xué)手段。研究指出， 80％的成功率是最理想的。但是教師可以說出問題后停頓 3～ 5 秒，這個等待的時間，會讓每個人都投入進來，并且給學(xué)生一個思考的機會。 從上課的第一天就應(yīng)該建立并且堅持執(zhí)行你的班級管理體系。 在重溫這些每位學(xué)生都經(jīng)歷過的生活小事后，可順勢提問： “ 看了以后，你有什么感受 ?” 學(xué)生內(nèi)心深處一定能感受到，自己的成長離不開父母的關(guān)心，體會到父母的辛苦操勞。 例如德育實踐課《謝謝你們，我的父母》的重點是感受自己的成長離不開父母的關(guān)心，體會到日常生活中父母的辛苦操勞。而張老師的課也是如此，雖然是由老師主持，但是班會的后半節(jié)課可以說完全是學(xué)生自己展示的舞臺，經(jīng)過前半節(jié)課老師播放視頻、圖片等等的引導(dǎo)，后半節(jié)課學(xué) 生在說自己的體會的時候就會發(fā)現(xiàn)實際上德育工作已經(jīng)成功了一半了，學(xué)生們都有了正確的認識，再在表達和聽取的過程中吸收其他同學(xué)的看法，這樣的德育可以說是來自學(xué)生又回歸學(xué)生。我將自己的體會總結(jié)一下，可以分成以下幾點： 首先是德育工作的進行要切實符合學(xué)生的需要。 20__年以來，郭明義發(fā)起成立的遺體（器官）捐獻志愿者俱樂部匯集了 200 多名成員，是目前中國參與人數(shù)最多的遺體（器官）捐獻志愿者俱樂部 ?? 越來越多的人走向郭明義。在南京市院預(yù)防處工作的 16 年內(nèi)，林志梅同志不斷奔波于 13 個基層院與眾多企業(yè)之間，她所組建的南京市預(yù)防職務(wù)犯罪宣講團，至今共組織宣講 300 多場次，近 4 萬人受教育。思想道德教育不僅具有歷史性，而且作為人類共同財富，還具有共同性。每一點都是良苦用心；每一滴都是苦心經(jīng)營。既然如此，班主任做德育工作則應(yīng)以溫和的容顏、平和的心態(tài)以理服人、以德化人。后來，這個學(xué)生下午竟然自覺地把手機拿給了我，并且立誓要折節(jié)讀書。而我們身邊沉溺 “ 王者 ” 的學(xué)生也是比比皆是。面對不同類型的學(xué)生：恬靜好學(xué)者有之、調(diào)皮搗蛋者有之、頑劣憊懶者亦有之。而今，此事已經(jīng)風(fēng)平浪靜、偃旗息鼓了， 至于它的起因結(jié)果已經(jīng)不重要了，可是，重要的是這個事件給我們同樣作為一線德育工作者的班主任們帶來怎樣的警醒和啟發(fā)。 孔子曰： “ 溫而厲，威而不猛，恭而安。那么其影響定然是負面的，你們班的學(xué)生帶手機問題一定將會是你一直不斷的頭疼問題，因為你每天都在熏染他們，讓他們對手機充滿欲望。我們回想一下自己都會發(fā)現(xiàn)，每