幼兒教師節(jié)創(chuàng)意實(shí)用活動8篇-文庫吧在線文庫
【正文】 、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。 (1)通過談話，讓幼兒知道今天是教師節(jié)。建立，標(biāo)志著教師在中國受到全社會的尊敬。 活動過程： 導(dǎo)入。 (1)請幼兒觀察我們班的老師并進(jìn)行描述。 (1)幼兒自己畫的是哪個老師，請同伴評價。 提問：老師的手會做什么 ?(教師根據(jù)幼兒的回答出示相應(yīng)物品 ) 老師是怎么做的 ?(理解折、捏、畫、做等動詞 ) 老師會做好多的的東西，說明老師的手怎么樣呢 ?(引導(dǎo)幼兒 ) (二 )教師帶領(lǐng)幼兒先集體、后分組說出兒歌?；顒訙?zhǔn)備：幼兒前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。 師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎 ?你喜歡老師嗎 ? 向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。 (二 )有目的的幫助幼兒歸納出：首先要到他們的工作的地方去，去的時候要輕輕敲門，得到允許后方可入內(nèi)。 ，由三位組長互相敘述采訪的結(jié)果，其他組員補(bǔ)充，以達(dá)到交流的目的。 【教學(xué)目標(biāo)】 知道每年 9 月 10 日是教師節(jié)并了解教師節(jié)的來歷。 ① 你看到了誰，老師在干什么 ? ② 從老師那兒你學(xué)會了什么本領(lǐng) ? ③ 你還知道有哪些類型的老師 ?如小學(xué)老師，中學(xué)老師， 大學(xué)老師，特長教師等等。 還有幾天，就是 9 月 10 日教師節(jié)了，這一天是所有老師的節(jié)日。 ，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感激之情。 節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂。 知道 9 月 10 日是教師節(jié)，理解老師過節(jié)和小朋友過 “ 六一 ” 是一樣的重要。 幼兒說一說自己對教師工作的看法，如教師是做什么的 ?你喜歡什么樣的老師 ?你覺得自己班上的老師有哪方面好，哪方面不太好 ? 你知道有幾類教師 ?列舉自己知道的不同層次、不同分工的教師。 ，展現(xiàn) __幼兒園教師隊伍的風(fēng)貌，表達(dá)全體教師對家長的感謝。 五、活動延伸： 繪畫活動：《老師的微笑》或其他。 四、活動步驟： 引起幼兒談話興趣。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo)，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。 師：照片上是誰 ?你認(rèn)識她嗎 ?她是哪個班的什么老師 ?她們工作辛苦嗎 ?老師這樣工作是為了誰 ?(幼兒互相交流 ) (2)引出教師節(jié)話題，了解教師節(jié)的由來，討論如何向老師表達(dá)自己的謝意。唱一首歌 。 鼓勵幼兒討論，當(dāng)小記者采訪。 【教學(xué)過程】 (一 )老師本領(lǐng)大。 三、結(jié)束部分 鼓勵幼兒
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1