幼兒園教師節(jié)組織實(shí)施方案(精品12篇)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 筆、膠水。 (1)請(qǐng)幼兒討論 :你想做什么禮物 ? (2)請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物。教師對(duì)幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的希望。 活動(dòng)準(zhǔn)備：事先排練好的情境表演幼兒用書、練習(xí)冊(cè) 活動(dòng)過(guò)程： 一、活動(dòng)導(dǎo)入 (通過(guò)談話了解 “ 老師節(jié) ” 是哪一天 ) 老師：小朋友們好，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎 ? (幼兒回答 ) 讓幼兒知道每年的 9 月十號(hào)是老師節(jié)，是幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)所有老師的節(jié)日。 活動(dòng)二：為激發(fā)教師敬業(yè)愛崗的熱度，幼兒園團(tuán)支部組織全園青年教師開展了 愛，讓我們充滿激情 的主題演講活動(dòng)，演講中，青年教師們結(jié)合各自的本職工作通過(guò)自己從教后的經(jīng)歷、身邊的感人事、和孩子們相處的點(diǎn)滴等等進(jìn)行充滿感情的演講，她們希望用自己的愛心充盈每個(gè)孩子的心田，讓師德之花盛開在幼兒園的每個(gè)角落。慶教齡專題片 、贈(zèng)書專題片等一律刻錄成光盤，并提前是音響 1 束 8.《追求者的足跡》 130 本 四、活動(dòng)過(guò)程 4:00—— 5:30 幼兒園教師節(jié)組織實(shí)施方案篇 10 活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的主體作用，成為活動(dòng)的主人。 活動(dòng)實(shí)錄： (布置黑板，音樂響起。可是，世界上其他國(guó)家的教師節(jié)你們知道嗎 ?想不想了解呢 ? 女：下面就請(qǐng)我們班的小記者告訴大家吧 ! 記者 1：委內(nèi)瑞拉 —— 每年 1 月 15 日定為教師節(jié)。這天前后的一周之內(nèi)，全國(guó)廣泛而隆重地舉行尊師重教活動(dòng)。 記者 9：美國(guó) —— 每年 9 月 28 日定為教師節(jié)。 幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》。 我們班有幾位老師 ?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們中三班的老師都長(zhǎng)的什么樣 ?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō) ) 1985 年。 四、作品展示：活動(dòng)結(jié)束后，各班整理作品。 整個(gè)演講賽程嚴(yán)肅、認(rèn)真，旨在通過(guò) “ 讓教師感 動(dòng)教師 ” 的形式讓更多的老師知道只有工作地快樂才能有更出色的發(fā)揮，才能做一名受孩子歡迎的老師。在繁忙的教學(xué)工作的空隙，大家會(huì)問自己： 你快樂嗎如何做一名快樂的幼兒園教師呢 ?相信只要我們用心去做，用情去做，用生命去做，在工作上就能有更出色的發(fā)揮，就一定能成為一名快樂的受孩子歡迎的老師。 (2)中班幼兒獻(xiàn)愛心活動(dòng)。 以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說(shuō)一邊。 發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。 記者 6：匈牙利 —— 每年 6 月的第一個(gè)周一定為教師節(jié)。各地的慶祝儀式上，向當(dāng)年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀和鮮花。 合：讓我們共同道一聲謝，表一句心聲： (全體同學(xué) )：老師，我們敬愛的老師，您辛苦了 ! 男：下面請(qǐng)聽詩(shī)歌朗誦《老師的愛，老師的心》。 確定活動(dòng)的主持人 (魏承東曾詩(shī)琪 )。 一、主題：幸福成長(zhǎng)在二幼 參加人員：延慶二幼正式教職員工 90 人、臨時(shí)工 14 人、四小和支教教師 6 名，保安 5 名 活動(dòng)時(shí)間： 20__年 9 月 9 日下午 4:00 二、目標(biāo) ，對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)教育，感受做為幼兒教師的快樂和幸福 ，外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，增強(qiáng)教師的使命感，打造二幼教師品牌形象。 老師：剛才那位小朋友怎么啦 ?老師是怎么做的呢 ?后來(lái)他在老師的關(guān)心下有沒有感覺到更舒服呢 ? (幼兒回答 ) 老師：那誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，這位老師為什么會(huì)這樣做呢 ? (讓幼兒了解，老師很愛他們，關(guān)心他們，樂意照顧他們，是他們最好的朋友。此次教師節(jié)活動(dòng)的開展，不僅讓老師們交流中增進(jìn)了感情，增強(qiáng)了凝聚力，更 讓老師們體味到了輕松愉快的氛圍在教學(xué)中的重要作用。 活動(dòng)建議與提示 : ，大家共同欣賞。 幼兒回憶老師關(guān)愛自己的事例。 (9 月 日 9 月 日 )：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。這個(gè)教師節(jié)也是 幼兒園創(chuàng)園后迎來(lái)的第 個(gè)教師節(jié)，有著特殊的意義。 知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。 幫助能力弱的幼兒掌握人體的結(jié)構(gòu)關(guān)系和各部分的比例。 教師：小朋友，我們班上有幾位老師 ?你們?cè)鯓臃Q呼她們 ?今天老師想請(qǐng)小朋友們給老師畫張像，畫好后，就送給那位老師好不好 ? 二、引導(dǎo)幼兒觀察教師特征。 加深幼兒對(duì)老師的熱愛之情。 (2)教師提問。 3.(9 月 10 日
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