【正文】 動(dòng)結(jié)束后形成總結(jié)材料。所以，及早在他們心目中樹立法制觀念，嚴(yán)格以法律和道德為準(zhǔn)繩，約束自己的行為，是當(dāng)務(wù)之急。 班會(huì)過程： (一 )導(dǎo)語： 同學(xué)們，法律離我們并不遙遠(yuǎn)，發(fā)生在我們身邊的許許多多鮮活的事例已然清楚地告訴我們，法律與我們的生活息息相關(guān)，密不可分。 班主任老師總結(jié)。學(xué)校教育固然起著不可替代的主導(dǎo)作用，但光靠學(xué)校教育是不夠的。如果青少年學(xué)生自甘墮落，外界再怎樣幫助，也是無濟(jì)于事的。在交通安全方面的知識(shí)也很淡薄。組織學(xué)生排演小品、學(xué)唱歌曲、挖掘班級(jí)才藝展示的學(xué)生。 合唱班歌。 陳：那可未必，許多事情并不是 我們想想的那么簡(jiǎn)單，許多案件發(fā)生了，犯罪嫌疑人還不以為是呢。所以我們不僅要知法，還要守法。 李：大家準(zhǔn)備好了嗎 {交通知識(shí)競(jìng)賽（搶答形式）準(zhǔn)備 10 個(gè)本子，作為獎(jiǎng)品。遇到下面幾個(gè)案例我們應(yīng)該怎么做呢想一想展示三個(gè)小案例。給我們?nèi)粘５男谐虦p少了麻煩。 將教室座位布置成矩形，讓學(xué)生面對(duì)面地交流，有利于學(xué)生盡情地發(fā)表自己的感想。 老師：有沒有構(gòu)成一定的社會(huì)危害程度是確定是否違法犯罪的重要依據(jù)。甲違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權(quán)利罪。當(dāng)語文老師講到漢字的 “ 筆畫筆順 ” 時(shí)，有的同學(xué)交頭接耳地發(fā)出哄笑。然而，悲劇已經(jīng)發(fā)生，因小東的脖子被卡得太久，被拉開時(shí)就癱倒在地，臉色發(fā)青，小便失禁 ?? 經(jīng)了解，小東與小明同窗時(shí)間長(zhǎng)達(dá)六年，平時(shí)還挺好的。今后，我還要教學(xué)生如何應(yīng)對(duì)處理別人的違法、犯罪行為，以避免和減輕不必要的傷害；教育學(xué)生怎樣更好地保護(hù)自己和他人的合法權(quán)益，達(dá)到預(yù)防和維護(hù)青少年自身權(quán)益的雙重目的。 （七）協(xié)會(huì)宣傳 協(xié)會(huì)將利用此次機(jī)會(huì)大力宣傳學(xué)院和自身、積極與前來報(bào)道的各媒體以及參與活動(dòng)的各個(gè)單位建立聯(lián)系、同時(shí)、將向群眾發(fā)放傳單、宣傳法律知識(shí)。活動(dòng)，故積極性較高，參與面較廣，特別是搶答題出現(xiàn)爭(zhēng)先恐后的回答場(chǎng)面，起到了一定的法制教育效果。 包間內(nèi)，烏煙瘴氣，一群中學(xué)生飲酒慶祝同學(xué)生日。 ，讓學(xué)生了解并運(yùn)用法律的武器來保護(hù)自己。 三、討論怎樣處理以下行為 ，烏煙瘴氣，一群中學(xué)生飲酒慶祝同學(xué)生日。 五、開放性評(píng)估題 制作 “ 青少年救護(hù)、自護(hù)卡 ” 。 ，其他人幫他打群架。那么怎樣才能預(yù)防未成年人犯罪呢 ?未成年中小學(xué)生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，依法自律，正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育，運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。 朋友被打了，其他人幫他打群架。 二、強(qiáng)化安全教育，防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育學(xué)生遠(yuǎn)離不良文化，遠(yuǎn)離誘惑，遠(yuǎn)離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離邪教，遠(yuǎn)離毒品，堅(jiān)決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。 三、具體過程： 會(huì)前由班干部商議節(jié)目?jī)?nèi)容，整個(gè)主題班會(huì)由搶答題、小品、獨(dú)奏等連成一體，班干部分工組織實(shí)施。 宣傳協(xié)會(huì)、提高協(xié)會(huì)知名度。那將 是多么慘痛的事??！希望同學(xué)們從今天開始注意與同學(xué)和睦相處，玩笑時(shí)注意分寸，課間注意文明休息，別讓那沖動(dòng)的一瞬間成為悲劇的開始。然而，也許是小東、小明都年少好勝，下午 5 點(diǎn)半放學(xué)后，大多數(shù)同學(xué)都已回家，但小東、小明這兩個(gè) 12 歲的孩子留在教室里，繼續(xù)下午的話題爭(zhēng)吵起來，你說一句我頂一句，兩人越吵越兇。 主持人：幻燈片打出第 4 個(gè)問題：從這個(gè)案例中，你能夠獲得哪些啟示？ 學(xué)生：我學(xué)到了很多法律知識(shí)，知道違法和犯罪的區(qū)別。 學(xué)生：他的行為造成了乙的嚴(yán)重受傷，所以他侵犯了乙的人身權(quán)利。當(dāng)時(shí)乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外淌。請(qǐng)您們相信我們六班是最棒的。為了能牢記心中，下面有我們的班長(zhǎng)帶領(lǐng)大家進(jìn)行宣誓：全體起立： 宣誓詞： 作為初一（ 6）的學(xué)生，為了美好的明天，我莊嚴(yán)宣誓： 愛我父母，強(qiáng)健身心； 愛我恩師，努力學(xué)習(xí)； 愛我生命，享受幸福。 請(qǐng)欣賞有徐、孫表演的拉丁恰恰恰。 陳：想不想在 我們班級(jí)來個(gè)安全知識(shí)搶答，看看他們對(duì)交通法律的知識(shí)理解的怎么樣 李：那好的。那我們班級(jí)的學(xué)生不知道法律意識(shí)怎么樣 陳：請(qǐng)欣賞有我們班級(jí)的表演的小品。 李：昨天有個(gè)同學(xué)問我學(xué)法律有什么用我不違法就是了。 看交通安全的視頻進(jìn)行法律、安全常識(shí)問題搶答，班級(jí)學(xué)生展示小快板《做個(gè)守法的好少年》。 通過本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及并逐步形成自覺遵守學(xué)校日常行為規(guī)范的良好的行為習(xí)慣。 討論題： （ 1）年少犯罪就值得寬恕嗎？ （ 2）你怎么樣安排假期？ 教師講解周邊的一些案例 全體學(xué)生齊誦：《小學(xué)生守則》 班主任總結(jié)：不管一個(gè)人的知識(shí)多么豐富，一個(gè)人的家庭 背景如何好，當(dāng)他帶上法盲的眼鏡時(shí)，就容易走錯(cuò)路，跨過法律的界線。 促進(jìn)法制教育課的教學(xué)。將校內(nèi)法制教育學(xué)習(xí)與社會(huì)生活實(shí)踐相結(jié)合，有助于學(xué)生自覺地提高公民意識(shí)和法律意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感、社會(huì)認(rèn)識(shí)能力。搶答題答對(duì) 10 分，答錯(cuò)扣 10 分，最后看哪個(gè)小隊(duì)得分最多就是優(yōu)勝小隊(duì)。 主持人法律知識(shí)簡(jiǎn)介。 班會(huì)地點(diǎn)： 教室。 各班自主組織，進(jìn)行法律知識(shí)競(jìng)賽。 四、活動(dòng)時(shí)間： 20__年 11 月 20 日 — 12 月 5 日 五、活動(dòng)內(nèi)容 （一）活動(dòng)氛圍 在學(xué)校醒目位置懸掛法制宣傳標(biāo)語。 尊師重教理應(yīng)當(dāng)，學(xué)校秩序要保障； 惹事生非校園闖，釀成苦果自己嘗。（人物：小錢 —— 張青飾，大林 —— 廖葉平飾，小二 —— 金濤飾，大哥 —— 張亮飾，艾艾 —— 陳靜飾，旁白 —— 吳瑩） 看完小品同學(xué)有什么啟發(fā)呢？ 主持人甲：現(xiàn)在，我們也了解了一些法律安全常識(shí)，不如讓我來考考大家吧。（由同學(xué)講讀） 王某， 15 歲，某中學(xué)高二學(xué)生，一天放學(xué)后，和幾個(gè)同學(xué)一起騎車回家。 在這次 “” 法制宣傳日活動(dòng)中，我們沒有走過場(chǎng)，師生齊動(dòng)員，而是扎扎實(shí)實(shí)的對(duì)我校的全體師生進(jìn)行了法制宣傳教育，師生們的法律意識(shí)加強(qiáng)了，依法保護(hù)自己意識(shí)提高了。通過近兩周的集中宣傳和學(xué)習(xí)，我校師生依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護(hù)自身及學(xué)生的合法權(quán)益的自覺性明顯提高。營(yíng)造濃厚的法制宣傳氛圍，班主任利用晨會(huì)班會(huì)組織開展法律宣傳活動(dòng)。 與每一個(gè)學(xué)生簽訂一次交通安全承諾書。 法制宣傳日教案 2023【篇 4】 一、指導(dǎo)思想 為組織開展好我校今年的 “ 全國(guó)交通安全日 ” 和 “ 全國(guó)法制宣傳日 ” 主題活動(dòng)，營(yíng)造全校共同關(guān)注交通安全的濃厚氛圍，根據(jù)省公安廳、文明辦、教育廳、司法廳、交通運(yùn)輸廳、安監(jiān)局《福建省 20__年 “ 全國(guó)交通安全日 ” 主題活動(dòng)工作方案》的通知要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案： 二、活動(dòng)時(shí)間： 20__年 11 月 30 日至 20__年 12 月 4 日 三、活動(dòng)主題： 守規(guī)則 保安全 四、活動(dòng)目的： 通過多種渠道，開展對(duì)全校師生法制和交通安全知識(shí)的教育，增強(qiáng)師生法制意識(shí)和交通安全意識(shí)，從而提高自我保護(hù)能力，切實(shí)避免交通傷害等事故 的發(fā)生。 三、青少年正在長(zhǎng)身體期間，網(wǎng)吧內(nèi)不僅空氣渾濁，環(huán)境惡劣，存在許多安全隱患，如黑網(wǎng)吧都在較偏僻處，安全設(shè)施及安全保護(hù)能力都不到位。法律像眼睛時(shí)刻伴我行，安全像耳朵把我來提醒，讓我們提高自我保護(hù)意識(shí)，法律常識(shí)記心窩，下面請(qǐng)同學(xué)們起立，我們共同滿懷信心地唱一首歌 齊唱《讓我們蕩起雙漿》 三、活動(dòng)總結(jié)： 同學(xué)們，通過這次班會(huì)，同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了法律法規(guī)的意義，愿同學(xué)們從小樹立法律意識(shí)，讓法律永遠(yuǎn)與你相隨，讓幸?？鞓酚肋h(yuǎn)與你相伴 ! 法制宣傳日教案 2023【篇 3】 班會(huì)目的 ： ，同學(xué)們進(jìn)一步 認(rèn)清了網(wǎng)吧給他們帶來的負(fù)面效應(yīng)，也堅(jiān)定了他們拒絕沉迷網(wǎng)吧的決心。 (4)《中華人民共和國(guó)教育法》公布和實(shí)行的時(shí)間 ? 通過公布 .1995 年 9 月 1 日實(shí)行。第幾組奪得了冠軍組。交通規(guī)則一條條，一條一條要記牢。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備： 收集交通標(biāo)志、交通警示語、交通知識(shí)競(jìng)賽題、編寫兒歌、制作警示語書簽。 法制宣傳日教案 2023【篇 1】 一、活動(dòng)目的： 隨著農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)的發(fā)展，道路交通更為發(fā)達(dá)，各種車輛多起來，車速越來越快，人們出行就要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。 甲：我們是 21 世紀(jì)的主人，是祖國(guó)的未來，民族的希望 。 甲：你是否想過，這樣做的結(jié)果是什么呢 ?(危險(xiǎn) !) 乙：是啊 !交通安全對(duì)我們來說太重要了，生命只有一次，尤其對(duì)我們小學(xué)生來說，只要稍微不注意，后悔就來不及了。 必答題 (一組一題 ) (1)《中華