【正文】 語常掛嘴邊，是名符其實的“ 文明標兵 ” 。試試吧，大膽地說出你的答案，你會成為一個優(yōu)秀的學生。新的一年，希望你能更專心地投入學習，取得更優(yōu)異的成績。我欣喜于你的成長，快樂于你的進步。 ，可愛的小朋友，你的小手真能干，畫得畫真漂亮，剪得紙工作品真美。就要上小學了，如果你能改掉這些缺點，老師相信你一定就更棒了。 ，你很樂意接近同伴，常喜歡與老師交流，你的上進心很強，學習積極性也很高，很樂意為班級做事，你上課能認真聽講時，還能積極開動腦筋并踴躍發(fā)言，思維很活躍 。馬上就要上小學了，老師希望你能學會關心別人，幫助別人。馬上就要上小學了，老師希望你能積極參加體育鍛煉，加強身體協(xié)調能力的發(fā)展 !嚴子愷：你是個做事認真負責的好孩子，你愛學習愛同伴，小朋友們都喜歡和你做游戲，你上課時表現(xiàn)很棒 !能大膽舉手發(fā)言，勇敢地表達自己的 `觀點，思維很活躍。是德、智、體全面發(fā)展且綜合素質高的好學生。學習目的明確，態(tài)度認真，肯鉆研，勤思考，學風踏實，時間觀念強，能認真地按時、按量、保證質量完成各項學習任務，成績優(yōu)異。尊敬師長，團結同學，嚴于律己。你學習成績優(yōu)秀，這也賴于你良好的學習習慣。你現(xiàn)在欠缺的就是對自己發(fā)狠奮進的恒心，柏宇，“ 要想人前顯貴，必定人后受罪 ” ，成功要靠實踐去爭取，而不是光靠幾句好聽的決心話 ! 1你乖巧大方，組織能力一流，但在學習上總顯得有些力不從心。集體觀念強，勞動積極肯干。 1該生能嚴格遵守學校的規(guī)章制度。而你在運動場上的爆發(fā) 力更讓老師同學們驚嘆 !潛力深厚，希望在高中時期能逐漸發(fā)掘出來 ! 2老師同學們都在說你是個很有責任心和上進心的孩子，在班級需要的時候，你承擔了勞動委員的重任，經常最后一個離開，就為了班級能有個整潔的環(huán)境。 2記得和你說過，你是個太聰明的孩子，你反應敏捷，活潑靈動。也許你也已經意識到，也有了些許進步，那么請千萬記住要持之以恒，要付出比別人更多倍的努力 ! 2你是班級的數(shù)學科代表，老師很高興選擇你擔任這個職務，不僅能促進自己的進步，而且也展現(xiàn)了你負責工作的一面。你對人也是特別真誠熱情，偶爾透露出的憂郁是旁人不易察覺的。但是在有些時候，在面臨一些問題的時候，你總表現(xiàn)得太過緊張，其實，征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是大膽地去做你認為害怕的事，直到你獲得成功的經驗。你聰明，但也有著許多人共同的毛病 —— 粗心大意和缺乏毅力，若能集中精力持之以恒，堅定目標致力于學習，定能大限度地發(fā)揮你的聰明才智 ! 3該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞動積極肯干。老師一直認為你是能夠認真仔細地作好每一件事情、成就每一個細節(jié)的，因此，希望你能珍惜時間，提高效率，在學習上狠狠加油 ! 其實，任何事都是有重量的，那么，就看你把它變成壓力還是重力了。 2你知道嗎 ?在世界上那些最容易的事情中，拖延時間是最不費力的。請務必抓緊每寸光陰，努力學習 ! 2你是個做事小心翼翼，感情細膩豐富的女孩，每次看你認真的樣子老師都很感動。是一位發(fā)展全面的好學生。有努力就有回報，你下半學期的表現(xiàn)不就證明了這一點嗎 ?進步是隨著時間節(jié)節(jié)上升的，不要太過急躁，要知道，若你不給自己設限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。這確是一個高中生應該有的精神面貌。只是在班級活動的舞臺上較少看見你的身影，其實可以大膽地將自己的想法說出來，讓班級多一份力量 ! 1你曾經和我說過你的理想，但你對理想的憧憬和你所付出的努力程度卻總是難成正比。從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。是的，忍耐和努力都是種能力。有這樣一句話：大海給貝殼的定義是珍珠，時間給煤炭的定義是鉆石。作為一個社會人，我們在特定的環(huán)境中是一定要遵守特定的規(guī)則的。還能主動幫助老師為大家服務：發(fā)點心疊被子等。就要上小學了，希望你在新的一年繼續(xù)努力，爭取更上一層樓 ! ，上課能認真地聽老師講故事念兒歌，值日生工作主動積極，你能與小朋友友好相處，但遇到困難你喜歡流眼淚，馬上就要上小學了，希望你更加勇敢些能主動與別人交流，老師相信你一定會變得更加能干的，加油吧 ! ，這學期你的進步真大，上課時能認真 聽講，有時還積極舉手發(fā)言，平時你很樂意幫助同伴，繪畫比以前有進步。就要上小學了，趕快努力改正這個缺點，好嗎 ? ，你的舞跳得真棒 !念的兒歌很好聽，畫得畫也很美。你特別喜歡繪畫，老師在課堂上教的本領，你很快就學會了。 你的名字好大 —— 世界第一，這是父母對你的殷切希望??！要想做到第一，那要付出更多的艱辛喲。課間活動比較活躍，老師希望新的一年，你能認真寫好字，不要只求快，不求好，老師相信你能寫出一好的字。你能很自覺做好任何事情，不要大人催促，這是很難能可貴的品質，好樣的！新的一年，更希望你能在課堂上高舉右手，積極動腦，大聲回答老師的提問，這樣的你會更令人喜愛，好嗎？ 2你見到老師總是笑臉相迎，禮貌待人，老師覺得你是一個可愛的男孩，平時你衣著整潔，非常愛講衛(wèi)生，同學之間友好相處，能做到這一點，也是很了