幼兒園元宵節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案(通用8篇)-文庫吧在線文庫
【正文】 園元宵節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案樣本能讓你事半功倍，下面分享【幼兒園元宵節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案 (通用 8篇 )】，供你選擇借鑒。 三、 活動主題： 三陽開泰鬧元宵 四、活動時間： 2 月 15 日 2 月 20 日 五、活動地點： 幼兒園及 __小區(qū) 六、活動準備： 以班級為單位海報宣傳： “ 馬到成功鬧元宵 ” ，讓家長及幼兒了解幼兒園的主題活動內容，得到家長的理解與支持。 七、活動過程： 宣傳發(fā)動，元宵節(jié)特刊 讓家長了解元宵節(jié)的來歷及風俗，整個活動的流程及自己所要配合做的工作。 (2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動，感受節(jié)日的快樂氣氛 中班 (1)知道農歷正月十五是我國的傳統節(jié)日 —— 元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習 俗 (玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等 )。 ，感受節(jié)日的快樂。 活動內容： 燈謎： 分部 —— 燈籠懸掛于樓梯，燈謎貼在燈籠上 。兌獎完畢后，請將孩子送到班級。 (2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動，感受節(jié)日的快樂氣氛。 幼兒園元宵節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案篇 4 元宵節(jié)是我國傳統的重要節(jié)日之一，也是教育幼兒了解和學習傳統文化和民俗習慣的好時機。 五、活動人員：全體師生、家長、周邊社區(qū)的幼兒及家長。 (皺紋紙、彩色卡紙 、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等 )。 。 ② 擺好桌椅 (根據場地大小，桌椅可連放也可分放 )、投放制作花燈的材料 。 ② 懸掛有燈謎的花燈供幼兒與家長選猜。 以班級為單位，各班班長首先組織家長、幼兒在各自班級指定的場地等候。 。 ，建立魚塘。 ② 元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。 準 備燈謎和各種小禮物 。 (2)展板：《快樂的新年》 (各種照片展 )《我知道的元宵節(jié)》 (手抄報、繪畫展 ) 幼兒園元宵節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案篇 6 活動時間： 20年 3 月 2 日 活動地點：幼兒園內 (操場 ) 參加人員：全園幼兒及家長 活動目的： 了解元宵節(jié)的主要風俗習慣，全園征集謎語，以猜燈謎的形式慶祝元宵佳節(jié)。 指導語： ① 這些照片是關于什么節(jié)日的 ?在慶祝元宵節(jié)的時候，你們的心情是怎樣的 ? ② 今年的元宵節(jié)，大家準備開展哪些活動 ?需要做些什么準備工作 設計 “ 鬧元宵準備工作表 ” ，分配任務，各組根據自己的任務進行討論。 2 月 _ 日 (下周一 )中午第二批吃飯人員留下廚房搓粉， 然后分到各班，各班老師分成人手一份。 (2)了解做元宵的方法和要求。 六、活動流程： 15。 延伸活動： 幼兒分頭行動，合作完成鬧元宵的 準備任務。 對元宵節(jié)慶祝活動充滿期待，共同營造節(jié)日氛圍。 積極參與賞燈猜謎活動，交流對燈謎的認知經驗，豐富對燈謎由來、種類和結構的認識，猜對給予適當的獎勵。 二、活動方案： 活動名稱：歡歡喜喜鬧元宵 (做元宵、賞燈、猜燈謎 ) 組織形式：親子形式 活動時間： 20__年 2 月 17 日下午 14： 30 活動準備： 幼兒家庭： (2 月 15 日前交各班老師處 ) 幼兒和家長利用假期制作各種各樣的花燈 。重點在園外幼兒?？梢钥紤]根據印章數量給到不同的獎品。 五、家長帶幼兒在各區(qū)自由游玩 注意事項： ，負責教師就在邀請函上加蓋印章以示鼓勵。 ： ① 放置區(qū)域規(guī)則提示板與水彩筆 。 ③ 每桌前安排一位會做元宵的教師，從而協助提醒家長及幼兒順利制作。 ，準備歡快的音樂，幼兒園早操或課 間操音樂、廣場舞音樂、節(jié)日的歌曲等。中大班以線條畫為主，將作品布置成展板，在本次活動的欣賞區(qū)進行展示。 ，須提前和有關人員聯系好場地。 。 ，豐富對燈謎由來、種類和結構的
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