【正文】 籠 ? 。 難點：流蘇盡量剪細。 討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。 ，讓幼兒自己動手制作食物再一同分享，同時體會到勞動與分享的樂趣。 活動一 .美麗圖，我來畫 時間： 14： 3015： 30 活動一、二、三、四是同時進行的，所以有一個統(tǒng)一的時間就行，活動五的時間可以另加的，但要結(jié)合實際定時間 活動準備：教師事先準備一些中秋相關(guān)的圖片貼、掛在教室。 時間： 15： 0015： 50 準備：提前兩天教師給講故事的孩子布置任務(wù)，和家長一起尋找、準備中秋節(jié)的小故事。 時間： 16： 0016： 40 道具準備：投影儀 /手電筒，白墻 /幕布，月亮圖片，摳畫出嫦娥形態(tài)的紙板 。教師通過一個小故事 (如果有要附上 )讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象能力根據(jù)故事做出相應(yīng)手影。 打開燈泡，大皮 球圍繞太陽轉(zhuǎn)，小皮球圍繞大皮球轉(zhuǎn)，觀察大皮球、小皮球各自被對方的黑影遮擋的情況。 備注： 前四個活動的方式想有個小調(diào)整，原計劃是幼兒報名，然后一下午都在一個教室活動，這樣可能幼 兒會覺得沒意思，所以，在這里做一下改動，先報名做活動，然后自己報名的活動完成后，可以再到其他的教室參加或參觀其他的活動，家長陪同，然后整個活動中老師、幼兒、家長都要有禮儀行為，比如：不影響他人、學(xué)會排隊、等候、老師在指引家長時的手勢語，迎賓時要注意的禮儀等等，這些環(huán)節(jié)都要體現(xiàn)出來。引導(dǎo)幼兒將橡皮泥變圓、壓扁做成月餅的形狀，能力強的幼兒可嘗試包餡、或做簡單的裝飾。 為爸爸媽媽制作中秋節(jié)賀卡，引導(dǎo)幼兒在心形彩色卡紙上畫上月亮、月餅、燈籠、兔子等體現(xiàn)中秋節(jié)的物品。 利用視頻等幫助幼兒回憶，討論應(yīng)該怎樣過中秋。 幼兒園中秋班級活動方案篇 6 一、活動目標： 通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。 六、師生表演 學(xué)前班 — 大班 — 中班 — 蒙式班 七、親子分享 人員安排：根據(jù)情況自行擬定 幼兒園中秋班級活動方案篇 7 一、主題來源 : 中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，選擇這一主題活動正符合幼兒的生活經(jīng)驗，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。例如 :《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋節(jié)的由來》 做一做 :用橡皮泥做一個月餅。 (中班 ) “ 慶中秋燈籠大匯演 ” 作品展示。 幼兒園中秋班級活動方案篇 8 活動目標： 讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，簡單了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。 唱有關(guān)月亮的歌曲。 體驗分享與同伴老師一起合作過節(jié)的快樂。 美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠 。八月十五這一天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會聯(lián)想到一家人的團聚，所以又把中秋節(jié)叫做團圓節(jié)，過節(jié)吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣，秋天是收獲的季節(jié)，糧食豐收，水果豐收，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。故鄉(xiāng)的云啊，每逢佳節(jié)倍思親，在這花好月圓之夜 ，我們更加思念 人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團團圓圓，在這花好月圓的美好時刻，我們共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝我們小朋友天天快樂成長，祝我們的祖國更加輝煌。涼風(fēng)吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。 ” 原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。 二、欣賞故事聽故事 “ 月亮姑娘做衣裳 ” ，了解月亮是不斷變化的。原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。涼風(fēng)吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我 還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。 督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。 展示幼兒 在節(jié)前觀察月亮、繪制出的 “ 月亮變化冊 ” 。 )是哪個國家的什么計劃的一部分 ?(“ 阿波羅計劃 ”) 我們中國是誰第一個乘坐載人航天飛船登上太空 ?(楊利偉叔叔 )這個航天飛船叫什么名字 ? 六、猜燈迷游園活動：各班按分工懸掛燈籠并貼上迷面。 幼兒在節(jié)日前觀察月亮，繪制月亮的變化圖。 七、分散活動的配合 : 陽光超市體驗 —— 由家長帶領(lǐng)幼兒認識各種各樣的月餅 (放園后 )。 五、主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè) : 中秋節(jié)前，各班教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)及渲染以 “ 快樂中秋 ” 為主題氣氛的環(huán)境。 ，了解 “ 月食 ” 現(xiàn)象，與影像知識。 (二 )園長致辭 (三 )欣賞故事 聽故事 “ 月亮姑娘做衣裳 ” ，了解月亮是不斷變化的。 3. 注意事項： 對剛升入大班的幼兒要求不要太高，卡片不求精美，主要是為了體現(xiàn)幼兒渴望和家人一起過節(jié)的情感。裝入漂亮的信封里送給家長，能提升幼兒園的品質(zhì)感，老師自己手工折的信封也可以。 幼兒的作品最好能裝到月餅盒里帶回家，小卡片用彩卡紙自制即可，小卡片內(nèi)容由老師手寫效果更好。 活動時間： 20__年 9 月 15 日 /16 日 (今年的中秋節(jié)在開學(xué)后的第一個周末，因為時間關(guān)系，孩子還沒有適應(yīng)幼兒園生活，所以不建議開展長時間大型的慶?；顒?) 活動形式：班級集體活動 活動內(nèi)容： 中秋月餅圓又圓 (小班 ) 1. 活動準備：月餅、橡皮泥、玩橡皮泥的工具 (瓶蓋、圓盒等 )、月餅盒 (或漂亮的小紙盒 )、小卡片 2. 活動過程： 聽一個關(guān)于月亮的故事或者兒歌，了解農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，中秋節(jié)的習(xí)俗是賞月、吃月餅。 此活動都要準備什