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幼兒園中班幼師工作計劃_幼兒園工作計劃-文庫吧在線文庫

2025-06-02 00:05上一頁面

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【正文】 計劃。 二、具體措施 (一 ) 保健工作 ,把好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān)。 。 (四 ) 營養(yǎng)膳食 ,搭配合理,保證按量供給并輸入電腦,注意看看營養(yǎng)搭配是否合理。 (六 )家長工作 。我班幼兒大多性格較開朗、活動、樂群,能主動與人交往,也愿意用各種方式表達自我的情感。 不足表現(xiàn): (1)我班有部分幼兒,他們在團體 活動中注意力堅持時間短、自我控制本事弱的問題較為突出,需要教師針對他們的實際情景給予引導(dǎo)和教育。這與其家長平時這多寵愛,包辦代替過多有關(guān)。 (2)跑步時曲臂邁大步,較靈活地控制跑步的速度和方向,上下肢動作較協(xié)調(diào)。 自我保護: (1)積極配合成人進行體檢,并愿意理解疾病的防治和治療。 (2)愿意表達自我的各種感受和想法,進取回答問題。 (2)明白我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義, “ 三八 ”“ 五一 ” 、 “ 六一 ” 讓每一個幼兒在活動中充分地表現(xiàn)自我,感受節(jié)日的氣氛。 (二 )熱愛和關(guān)心幼兒,尊重幼兒,對幼兒進行耐心、細致的教育。 幼兒園中班幼師 工作計劃 4 新的學(xué)期又開始了,作為一個班級,開學(xué)初期制定出一份詳細可靠的的工作計劃則是我們班主任重在之重的工作,為使全班幼兒在下學(xué)期中得到應(yīng)有的進步,使其身心健康全面發(fā)展,特定班級工作計劃如下: 一、健康方面 根據(jù)中班幼兒的年齡特點除了開展一些豐富有趣的體育戲,要增加競賽游戲,完成完好各項體育活動目標(biāo),此外還要特別注意對幼兒進行一日生活教育如:走上下樓梯時,提醒幼兒不推不擠,有順序的上下樓梯,再則走路靠右邊,學(xué)會能獨立過十字路口,教育引導(dǎo)幼兒有正確的坐姿及寫畫姿勢,并養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 三、科學(xué)方面 這學(xué)期繼續(xù)讓幼兒保持良好的清楚認(rèn)真正確寫數(shù)的好習(xí)慣,在一些探索活動中盡量為孩子們多提供探索交流的機會,增進孩子之間的交往,提高表達能力,可以讓孩子們做一些簡單的記錄,而對一些數(shù)學(xué)活動,盡量是在生活中進行滲透,讓幼兒在游戲生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),讓他們在生活中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗的重要和有趣。 我班的特色活動《仿編屋》《貝殼類 《彩沙繪》將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上繼續(xù)讓孩子們在邊探索邊學(xué)習(xí)中創(chuàng)作出最佳作品。小朋友的學(xué)習(xí)積極性和主動性提高了不少,但在上課常規(guī)方面還要加強教育,其他環(huán)節(jié)的常規(guī)也有待進一步的加強。 讓孩子學(xué)會自我保護。 學(xué)會用勺子獨立進餐,并養(yǎng)成不撒飯、不挑食的飲食習(xí)慣,養(yǎng)成在餐后將小手和小臉擦干凈 。在活動中,觀察孩子的情況,以便生成新的活動,更有利于孩子的發(fā)展 。 采用音樂常規(guī),讓孩子在輕松愉快的氛圍中進行一日生活活動 。 (3)、在活動開展后教師使用的材料、幼兒操作材料用于環(huán)境創(chuàng)設(shè) 。 豐富的區(qū)域活動是促進幼兒主動學(xué)習(xí)的一種活動形式,區(qū)域設(shè)置和材料投放要根據(jù)幼兒發(fā)展目標(biāo)、主題活動內(nèi)容,提供豐富的、便于幼兒操作的材料,以保證區(qū)域活動有效開展。 為幼兒盡可能地創(chuàng)造動手的機會,畫、折、捏、剪、拍、 投 ?? 培養(yǎng)幼兒的自理能力,獨立進餐、獨立入廁、獨立穿脫衣物和鞋襪、學(xué)習(xí)整理被子 。 三、教育教學(xué): 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī),有良好的秩序感,為開展教育教學(xué)打好基礎(chǔ) 。知道火警電話 119,匪警電話 110 等 。 戶外活動時,有組織、有目的地開展戶外活動,以免幼兒因此而發(fā)生安全事故 。自進入中班以來,幼兒在繪畫方面的能力有所提高,能按自己的意愿 畫出自己的所思所想,在涂色方面也進步了不少 。 六、社會方面 引導(dǎo)幼兒通過探索學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)誰的性質(zhì),知道水是生命之源是人類植物的生 命保障。 二、衛(wèi)生保健工作。建立家庭與班級的聯(lián)系機制,經(jīng)過家園應(yīng)對面、電話交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。 社會性行為 (1)能按照正確的要求行動,初步了解并學(xué)會遵守幼兒園基本規(guī)則。 藝術(shù) (1)在動作過程中表現(xiàn)資料,隨著動作有目的地思考,用重復(fù)圖像把畫面畫滿。 (二 )認(rèn)知發(fā)展 (包括:科學(xué)、語言、藝術(shù) ) 科學(xué) (1)鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物,現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律,并從中體驗到愉快。 生活衛(wèi)生習(xí)慣: (1)簡便、愉快地進餐,養(yǎng)成不挑食、不掉飯的良好習(xí)慣,學(xué)習(xí)自我分發(fā)和收拾餐具,能主動飲水。家長們也常常主動與教師交流,了解孩子的在園情景,聽取教師的意見和看法。同時,不不愿主動參與團體活動。我班幼兒精力充沛,喜歡參加賽跑、攀登
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